八年级语文下册第六单元 名著导读《钢铁是怎样炼成的》第2课时 同步导学案

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第六单元 名著导读 《钢铁是怎样炼成的》
第二部（九章）

一句话目标 督促、检查学生名著阅读的情况，推进名著阅读的落实，加深理解。
一、课前一赛
1.____________的逝世促使几十万工人加入了____________党，领袖的去世没有造成党的队伍涣散。一棵大树，它的巨大的根深深地扎在土壤里，只削去它的顶端，它是不会死去的。
2.____________是保尔的哥哥，一个火车司机，钳工，市____________主席。他具有无产阶级的高贵品质，和敌人进行了不懈的斗争，他是____________最好的助手。
3.一辆敞篷马车把保尔从码头拉到一座带小花园的小房子跟前，这就是____________的家。他们一家五口人:母亲____________是一个上了年纪的胖妇人，两只黑眼睛抑郁寡欢，衰老的脸上还残留着往日的秀丽;她的两个女儿____________和____________，还有那个胖得像猪似的令人厌恶的老头子____________和家里第二个祸害____________，小女儿就是后来成为保尔妻子的____________。
二、独立自主学习 带着问题走进名著，探究内容。
1.在谁的推荐下保尔与丽达相识?保尔为什么决心远离丽达?

2.丽达和保尔为什么没有走到一起?

3.保尔为什么患上了重感冒和急性风湿病?保尔在哪里参加了十月革命节庆典，感受到了布尔什维克党的伟大?

4.分析阿尔焦姆的形象。

5.保尔在什么时候与丽达重逢，但是发现丽达已经嫁做人妇?

6.保尔的妻子是谁?他是怎样认识的?

7.保尔以后想跟达雅分手，达雅同意了吗?

8.保尔在谁的建议下动手术清除体内的炎症?术后的保尔在哪儿安家?保尔决心靠写作回归战士行列，他写的第一本书叫什么?

三、合作探究+展示引导学习 小组交流，质疑解惑，教师点拨，完成上面内容
四、每周一测
1.____________给塔尼亚写信，倾诉自己的心事。城里唯一的剧院举行了盛大的晚会，佩特留拉派士绅界的很多人都出席了。保尔被押去____________。帕夫柳克趁舞会热闹时闯进来，又因乐曲的问题和戈卢勃打架。场内十分混乱。城里有“____________”的传闻不胫而走，引起很多人的恐慌，____________等人商量着藏身的地方和方法。戈卢勃和帕夫柳克双方发生冲突后第三天，虐杀犹太人的暴行开始了。可怕的____________里，有很多人被杀戮和摧残。但只有几个人抵抗。
2.一天晚上，____________为了躲避逮捕，藏到了保尔家。在保尔家里，____________给保尔讲述了很多革命道理。保尔懂得了生命的真理，也知道了他是
____________。这八天里，他总是傍晚时出去，深夜再回来。一天晚上，他出去后就没有回来。保尔在街上打听他的下落，还回忆了与____________吵架的经过。当他看到____________被一个土兵押解着时，果断地把押送兵扑倒，救了____________当晚，保尔被____________告发，之后被抓到城防司令部。
3.____________得知保尔被抓走，很着急，四处找他。____________的头目要来镇上检阅部队，镇上忙着做准备。____________上校不愿让头目看到监狱里关押太多的犯人，便将保尔等人放了出来。保尔离开了监狱，但他没有地方可去，就毫无目的地跑着，不知不觉来到____________家的花园里。狗叫声惊动了____________，当她认出是保尔时，她很激动，把保尔留在了家里。保尔在____________家得到了休息，但又不愿意连累她，就执意要离开。他们约定不忘记对方。
4.在牢房里，保尔认识了坚强的少女____________和布尔什维克战士____________。
5.激烈而残酷的阶级斗争席卷了乌克兰，戈卢勃和帕夫柳克的军队在镇上激烈交火，双方各有损伤，最终结果是____________为了消除部队的不满情绪和鼓舞士气，下令屠杀犹太人。无数生命因此被杀，____________和____________在这次战争中帮助了犹太人。
6.红军在____________的人门钉上一块白牌，上面写着“革委会”，谢廖沙在这次革命中当上了____________，这时他才____________岁，他和____________一起建立共产主义青年小组，并且把他的姐姐____________也拉入这个小组。
7.保尔第一次因为____________受伤，第二次是在严寒的1920年2月，他得了____________。回归队伍后的个晚上，保尔给大家读的小说是《_________》，后来团长也留下来一起听保尔读书。第二天的晚上，保尔给大家表演了____________。
8.保尔第三次因为受伤，照顾他的是____________。出院后，他住在了寄宿的布拉诺夫斯基家里。和冬妮娅分手后的第二天，他见到了____________。一天，在一节装满弹药箱的敞车上，他遇到了____________。一周后，这个好朋友因为____________牺牲了。
9.保尔在家养好伤，去看望____________又去监狱前的____________悼念牺牲的红军，就是在这空旷的广场上，____________和她的同志们被绞死了。

10.保尔到团省委恢复了团籍，并在大会上发言。他还和____________因为菲金弄坏电钻的事争吵起来。但最后两人达成了一致。
11.上班时，保尔遇见了以前的邻居涅莉?列辛斯卡亚。有一天晚上，保尔打死了一个著名强盗大脑袋____________，救出了____________
12.保尔宣布自己以后不抽烟，不骂人。后米他病倒了，一连两个星期，急性病折磨着他的身体，他怀着沉重的心情离开厂，回到了家，病好后担任地方武装的政治工作。
13.保尔写信给阿尔焦姆，告诉他自己的身体现状:他的____________不能动弹了，他的____________也不听话了，现在下床走到店子跟前都很费劲。
14.在车房里，保尔认识了坚强的少女____________和布尔什维克战士________________。
15.省代表会议结束了、阿基姆、米海拉和其他一些同志都到____________参加全乌克兰代表会议去了。日常事务工作全部落到了____________的身上。
16.林场有目的的消极怠工，____________无法运出来，____________决定修一条窄轨铁路把木材运出来，深秋的雨季施工，工人们很辛苦。因为筑路工人受到了____________的骚扰袭击。上级送来了____________。但他们需要开一个小山包，工期就显得别紧。工人们的意志仍然显得十分顽强。

17“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是____________到修铁路的工地视察时说的。
18.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗?我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢”这是____________对保尔说的。
19.“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对____________说的。
20.奥斯特洛夫斯基在回答英国记者时说:“________________________”
21.将保尔所做的主要事情排序:( ）
A.筑路 B.打工 C.做电厂工人 D.被捕蹲监狱 E.被喜剧性释放 F.双目失明写作 G.骑兵队征战 H疗养院治病



读《钢铁是怎样炼成的》第二部（九章）

一 、课前一赛
1.列宁???布尔什维克
2.阿尔焦姆??苏维埃??工人??朱赫来???
3.丘察姆????阿莉比娜????廖莉娅???达雅??丘察姆???乔治????达雅
二、独立自主学习 带着问题走进名著，探究内容。
1.在谁的推荐下保尔与丽达相识？保尔为什么决心远离丽达？谢加尔、保尔发现丽达房间里有男的，误以为是其丈夫便慌乱而逃，殊不知那是丽达的哥哥。几经挣扎后决心远离丽达。
2.丽达和保尔为什么没有走到一起？保尔误会丽达的哥哥是她的恋人。保尔得了肠伤寒，被送回家乡，丽达误以为保尔已死，所以错过。
3.保尔为什么患上了重感冒和急性风湿病？保尔在哪里参加了十月革命节庆典，感受到了布尔什维克党的伟大？因为打捞木材、小镇别列兹多夫
4.分析阿尔焦姆的形象。
阿尔焦姆是保尔的哥哥，一个火车司机，它具有工人阶级的高贵品质，和敌人进行不懈的斗争。
5.保尔在什么时候与丽达重逢，但是发现丽达已经嫁做人妇？参加乌克兰代表团会议的时候
6.保尔的妻子是谁？他是怎样认识的？达雅、在海滨疗养时认识的
7.保尔瘫痪以后想跟达雅分手，达雅同意了吗？遭到拒绝
8.保尔在谁的建议下动手术清除体内的炎症？术后的保尔在哪儿安家？保尔决心靠写作回归战士行列，他写的第一本书叫什么？阿尔韦巴赫教授、莫斯科、《暴风雨的儿女》
四、每周一测
1、冬妮娅????发电??“烧杀掳掠犹太人”??谢廖沙??三天两夜
2、?朱赫来??朱赫来??共产党??冬妮娅?朱赫来???朱赫来???维克托
3、冬妮娅???彼得留拉匪帮???捷涅克上校???冬妮娅???冬妮娅???冬妮娅
4、赫里斯季娜、多林尼克??
5、戈卢勃、谢廖沙和保尔?
6、列辛斯基庄园，团区委书记，丽达，瓦莉亚
7、大腿，伤寒，牛虻，普济列夫斯基??手风琴
8、弹片打伤大脑，尼娜??冬妮娅?朱赫来??，谢廖沙。被流弹击中
9、阿尔焦姆、广场、瓦莉亚10、茨维塔耶夫11、菲姆卡 、安娜。
12、风湿病13、左臂、两条腿
14、赫里斯季娜??多林尼克
15、哈尔科夫??保尔
16、木材??朱赫来??土匪??自卫武器
17、朱赫来
18.?冬妮娅?
19、冬妮娅
20.钢铁在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕。……”
21.B C D E G A H F










第六单元 革命精神薪火相传
一《钢铁是样旅成的》读后分享课
一句话目标 通过读后分享，落实名著的阅读情况，加深对名著的理解。
教学过程
一、课前分享的准备
1.教师根据学生的读书计划，检查各小组的名著阅读情况。
2.教师根据名著的内容，分配任务。
3.小组长领取任务，安排、组织本小组成员共同合作完成任务。(一周时间准备)

二、课堂交流展示
【专題一】:保尔·柯察金的成长史
【专题二】:保尔·柯察金的形象分析
【专题三】:红色经典的现实意义
【专题四】:保尔关于生命的名言
【专题五】:阅读感受分享
要求
组长合理分工，争取组员都有展示机会。
2. 展示形式多样，尽量体现探究专题的特色，有自已的阅读体验；
3. 推选评论员，展示结束后评出“最佳阅读小组”。

阅读笔记记大评比
(一)分享你的读书笔记，小组评比，选出最佳读书笔记。
(二)各小组手抄报展示


























































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