粤教粤科版（2017秋）四年级下册4.20课哪里有影子（课件共18张）

(共18张PPT)
粤教科技版 小学科学 四年级下册
第4单元 地球上看到的光和影
第20课 哪里有影子
为什么在树荫下的同学没影子？
你 的 影 子 怎 么 不 见了？
在哪里见过影子
这些有影子出现的地方有什么共同特点？
我们发现有影子出现的地方都有光，如阳光、月光、灯光等。
交流和分享
影子是怎样形成的
影子的形成需要哪些条件？
利用手电筒、木块和纸板做影子实验。
实验






















现象：

我的发现：

现象：

现象：

1．做“影子的形成条件”实验，记录实验现象。
将木块放在屏前，打开手电筒
将木块放在屏前，关闭手电筒
移开屏前的木块，打开手电筒
实验
交流和分享
影子产生的条件

遮挡物
光源
影子产生的条件: 光源、阻挡物、屏（遮挡物要在光源和屏之间）。
屏

如果要改变物体影子的形状、大小或方向，有哪些方法？
讨论

交流和分享
影子的方向：随着光源的 改变而改变，影子总是在 的一面。
背光
交流和分享
影子的大小：
与 有关。物体离光源的距离越远，被照射物体的影子越 。



小
光源和阻挡物的距离
交流和分享

影子的形状：与 有关。
光源所照射的物体侧面的形状
做手影游戏
通过上述实验，我们知道：

影子随着光源位置的改变而改变。
影子的大小与遮挡物和光源之间的距离有关。
影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。
利用这些规律，在光源下做手影游戏，模仿不同的动物，进行表演。
做手影游戏
影子在生活中的应用——皮影戏
遮挡物
光源
屏
课件设计：黎彩娥