人教版数学五年级下册2—《2、5的倍数的特征例1》同步学案

《2、5的倍数的特征》例1学习任务单

找出下列各数的倍数，说一说你是怎么想的？
40以内6的倍数有：___________________________。
40以内7的倍数有：___________________________。

1. 下面百数表中哪些数是5的倍数?把它们圈出来。

我发现 。
举例验证：________________________________________________________。
2. 下面百数表中哪些数是2的倍数?把它们圈出来。

我发现 。
举例验证：________________________________________________________。
3. 下面哪些数是2的倍数？哪些数是5的倍数？哪些数既是2的倍数，又是5的倍数？
24 35 67 90 99 15 106
60 75 130 521 280 6018 8100
2的倍数有：_______________________________________________。
5的倍数有：_______________________________________________。
既是2的倍数，又是5的倍数的数有：______________________________。

填一填。
1.□□ 两个数位上的数一样，并且是5的倍数。
2.35□ 既是2的倍数，又是5的倍数。
3.□□□ 既是2的倍数，又是5的倍数的最小三位数。
4.□□□ 是2的倍数的最大三位数。

1.填一填。
（1）从1到20的数中，2的倍数有( ),5的倍数有( ),既是2的倍数又是5的倍数的有（ ）。
(2)把自然数从小到大排列起来，除了1以外，与每个奇数相邻的两个数都是( )，与每个偶数相邻的两个数 （ ）。
(3)在42、51、39、26、78、100、45这些数中，2的倍数有( )。
(4)在59、70、86、104、135?170、556这些数中,5的倍数有(? ?)。
(5)在12、15、30、45、50、105、700、910这些的数中，既是2的倍数又是5的倍数的有( )。
2.下列数中，哪些是偶数？哪些是奇数？
33 98 355 0 123 881
8089 1000 988 565 3678 677
奇数：_________??????????????????????????_______________________________。
偶数：________________________________________。