新世纪版信息技术四下 第四课 让幻灯片动起来 第2课时《自定义动画》教学设计

《自定义动画》教学设计
------《第四课 让幻灯片动起来》第二课时
学前分析
在本课的第一课时，同学们学习了幻灯片的动画方案，知道了动画方案是对整张幻灯片设计的。绝大多数同学学习效果不错，同学们的求知欲强，学习幻灯片制作的兴趣比较大。
教学目标
1，知识与技能：掌握用自定义动画对幻灯片中某个对象设计动画的方法。
2，过程与方法：在教师、同学的帮助下，学生感受自主学习、合作学习知识的过程，善于思考和探索问题，在解决问题的过程中，提高学生的自学能力、合作能力、应用能力以及创新能力。
3，情感态度与价值观：通过对“春夜喜雨”等幻灯片实例操作，学生在进行探索学习的同时，培养协作的精神，提高学生学习的积极性和主动性，从而提高学生的信息素养。
教学重点 自定义动画效果的设置。
教学难点 自定义动画效果设置的方法。
教学方法 采用“任务驱动----学习讨论----任务完成----效果评价----归纳总结” 的五步教学模式。
教 学 过 程
一，复习上节课内容：动画方案。
二，播放“PPT动画欣赏．PPT”，激发同学们学习的兴趣。
三，引入新课。
动画方案是针对整张幻灯片设计的，它规定了幻灯片上每个对象的动作。如果要单独对幻灯片中某个对象设计动画，要使用【自定义动画】。
【例】在“春夜喜雨”幻灯片中加上飘落的树叶。
操作步骤：
第一步：在幻灯片中插入树叶图片。在插入第一张树叶后，利用复制、粘贴，可以在幻灯片上放入多张树叶图片。
第二步：单击菜单【幻灯片放映（D）】→【自定义动画（M）…】
第三步：选中某片树叶，单击按钮【添加效果】→【进入（E）】→【旋转】。
使用上述方法，可以给树叶添加多种动画效果，树叶可以同时具有这些动画效果。 如果希望在幻灯片播放时自动显示动画效果，则需要将【开始】设置为“之前”。
第四步：单击按钮【添加效果】→【动作路径（P）】→【绘制自定义路径（D）】→【自由曲线（S）】。
如果希望树叶从幻灯片的外面飘落到幻灯片中，可以将树叶放到幻灯片的外面。
四，学生练习。（在练习前，老师提出要求。）
在“春夜喜雨”幻灯片加上飘落的树叶动画。
学生遇到问题时，要求学生从课本找答案，可以和同桌一起讨论、研究，也可以请教老师。 五，作品展示。
展示几位学生的典型作品，并进行评价，分析其中的优缺点。
老师指出学生练习时出现的几个有代表性的问题。
六，自由创作。（在练习前，老师提出要求。）
同学们可以根据自己的兴趣做飞机动画或者蝴蝶动画，有时间的同学可以两个都做。鼓励同学们发挥自己的想象力，大胆创新，作品精益求精。
完成后，请同学们展示自己的作品，学生自评和互评。增强他们的自信心和成就感。
七，本课小结。
今天我们学习了自定义动画设置的方法：选定对象----设置----预览----确定。
【教学反思】