人教版数学四年级下册 乘、除法的意义和各部分间的关系 例2 学习任务单

四则运算例2 学习任务单
姓名：
学习结果梳理：
乘法的意义：
除法的意义:

乘法各部分间的关系：
除法各部分间的关系：
有余数除法各部分间的关系：
学习结果检测：
一、选一选。
两个因数的积是69，其中的一个因数是3，另一个因数是多少？列式正确的是（ ）。
69×3 B.69÷3 C.69－3
已知○×△=□，下面算式正确的是（ ）。
○×□=△ B.□×△=○ C.□÷△=○
填一填。
89×（ ）=356 672÷（ ）=24
（ ）×18=774 （ ）÷20=35
2.
被除数 除数 商 余数
225 21
18 23 6
478 13 10
三、解决问题。
蜗牛每小时可爬行5米，6小时能爬行多少米？


蜗牛6小时爬了30米，平均每小时爬行多少米？


挑战答题
被除数、除数、商的和是185，商是5，求被除数和除数。