第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(32张ppt)

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名称 第7课 辽、西夏与北宋的并立 课件(32张ppt)
格式 zip
文件大小 4.4MB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2020-05-13 20:15:21

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文档简介

(共32张PPT)

主讲人 赵伟巍
北京市第十一中学
辽、西夏与北宋的并立
初一年级 历史
秦半两
汉五铢
唐开元通宝

图4
图5
图1
图2
图3
一、北方民族崛起与政权并立
二、辽、西夏与北宋的战与和
辽、西夏与北宋的并立
(一)契丹族的崛起与政权建立
相传有神人乘白马……有天女驾青牛车……至木叶山,二水合流,相遇为配偶,生八子。其后族属渐盛,分为八部。 —《辽史》
1.起源:“白马青牛”神话故事
契丹族起源于辽河上游

辽墓壁画《契丹人引马图》
“畜牧畋渔以食,皮毛以衣,转徙随时,车马为家”
—《辽史》
图文资料反映了契丹人怎样的生活方式?
2.生产生活:
游牧、渔猎
北宋形势图(1111年)
辽太祖耶律阿保机
(872-926)
3.建立政权:

上京临潢府
(今内蒙古巴林左旗南)
契丹(辽)
契丹族
10世纪初
耶律阿保机
国号:
民族:
时间:
人物:
都城:
4.政权的发展
方面 主要内容
政治
经济
文化
任用汉人为官
发展农业、建造城郭等
燕人军士多亡归契丹,契丹日益强大。又得燕人韩延徽……延徽始教契丹建牙开府,筑城郭,立市里以处汉人,使各有配偶,垦艺荒田。 —《契丹国志》
依据材料并结合课本第33页内容完成下面表格
创制文字
图1:契丹文字
图2:契丹鸡冠壶
从这两幅契丹文物图中,你能获得哪些信息?
起源:西北地区游牧民族,唐朝时多次内迁,集中到甘肃东部、陕西北部一带。
(二)党项族的崛起与政权建立
(党项)其屋织牦牛尾及羊毛覆之,每年一易……畜牦牛、马、驴、羊,以供其食。不知稼穑,土无五谷。
—《旧唐书》
北宋形势图(1111年)
大夏皇帝元昊
(1003-1048)
元昊建立政权



国号:
民族:
时间:
都城:
人物:
大夏(西夏)
党项族
11世纪前期
元昊
兴庆府(今宁夏银川)
其官分文武班,曰中书,曰枢密,曰三司,曰御史台,曰开封府……自中书令、宰相、枢使、大夫、侍中、太尉已下,皆分命蕃汉人为之。
—《宋史》
西夏政权建设
西夏文佛经
图1:契丹货币
图2:西夏货币
这两枚钱币与中原的钱币有什么异同?
方面 耶律阿保机改革 元昊改革
政治 任用汉人为官

经济 发展农业、建筑城郭

文化 创制文字

仿唐宋制度,订本国制度
鼓励垦荒,发展农牧经济
创制文字
两个少数民族政权改革的相似之处有哪些?效果如何?
改革过程中,两个民族均全方面的学习先进的汉文化,促进了政权的发展,国力的增强
(三)辽、西夏与北宋并立



北宋形势图(1111年)
政权名称 民族 建立时间 建立者 都城
辽(契丹)
北宋
西夏
契丹族
汉族
党项族
10世纪初
960年
11世纪前期
耶律阿保机
赵匡胤
元昊
上京
东京
兴庆
整理并完成下面政权表格内容
二、辽、西夏与北宋的战与和
阅读课本第35页,完成下面表格
时期 战、和
辽太宗

宋太祖晚期
宋太宗
宋真宗
冲突加剧
友好关系
数次战争
澶渊之战、澶渊之盟
(一)辽与北宋的战与和
1.辽宋战争的起因:争夺燕云十六州
燕云十六州,也叫“幽云十六州”,燕指幽州,云指云州。大致相当于今北京、天津及河北、山西北部一带。五代后唐将领石敬瑭以割地为条件,借助契丹兵力,当上后晋皇帝,将燕云十六州割给契丹。

宋真宗赵恒
北宋形势图(1111年)
2.澶渊之战
2.澶渊之战
时期
地点
双方
结果
宋真宗时期
澶州(澶渊)
辽攻击,宋防守
宋打退辽军,辽宋议和,称“澶渊之盟”
阅读课本第35页内容,完成下面表格
3.澶渊之盟
一、宋辽约为兄弟之国。
二、双方划定疆界,撤兵。
三、北宋每年向辽缴纳银、绢等岁币。
四、双方在边界开展互市贸易。
宰相王钦若:“城下之盟虽春秋时小国犹耻之,今以万乘之贵而为澶渊之举,是盟于城下也,其何耻如之!” —《续资治通鉴长编》
时人对澶渊之盟的看法
宋真宗:“念河北居人,重有劳扰,傥岁以金帛济其不足,朝廷之体,固亦无伤。” —《宋史》
富弼:几四十年不识干戈,岁遗差优,然不足以当用兵之费百一二焉,则知澶渊之盟,未为失策,而所可痛者,当国大臣,论和之后,武备皆废。
—《续资治通鉴长编》
苏辙:(辽)与朝廷和好年深,蕃汉人户休养生息,人人安居,不乐战斗。 —《栾城集》
几十年后北宋大臣的看法
宋与辽西夏的互市
北宋与辽、西夏对峙,但相互之间的商业往来一直进行,当时在宋与辽,宋与西夏的边界开设贸易场所,称为“榷场”。官府和商人用各种商品在此进行交换,互通有无。
材料一:终仁宗、英宗之世,契丹固守盟好,互市不绝。 —《宋史》
宋、辽互市
材料三:“盖祖宗时赐予之费,皆出于榷场,岁得之息,取之于虏,而复之予虏,中国初无毫发损也”。 —《三朝北盟会编》
材料二:以羸老之羊及毛皮,岁易南中绢,彼此利之。 —《辽史》
小组合作探究:
结合上述材料及其观点,谈谈你对“澶渊之盟”的看法?
请你谈谈对“澶渊之盟”的看法?
澶渊之盟结束了辽宋之间的战争,开启了长期的和平局面,边界贸易的往来,促进了契丹与中原民族的经济文化交流,有利于共同繁荣与社会进步(积极)
北宋过分依赖议和手段,轻视武备,给国防建设带来极大地消极影响,加剧了宋朝的军事弱势。(消极)
(二)西夏与北宋的关系
阅读课本第36页内容,回答下列问题
1.元昊称帝后,西夏与北宋关系如何?
先战争后议和
2.西夏为何与北宋议和?
3.宋夏和议内容是什么?
4.宋夏和议有何意义?

战争消耗大,人民困苦
元昊向宋称臣,宋给西夏岁币

宋夏边界贸易兴旺

表一:辽国核心区域出土宋代钱币情况表
考古所见民族关系的发展
表一出土钱币有何特点,说明什么问题?
辽国故地发现的窖藏钱币中,辽代钱币较少,宋钱占多数,即使在辽中期社会经济的鼎盛时期,流通中的货币仍以外来钱为主,由以宋朝货币为主……辽通过与北宋的榷场贸易、岁币等途径获得了大批宋钱,客观上满足了商品流通和经济发展的需要。源于此,宋钱成为辽代普遍使用的通货。
—李志鹏《出土钱币窖藏所见宋辽货币经济交流》
宋朝此时虽然每年仍象征性地给辽国岁币,但实际上已经完全控制了辽国的经济命脉,成为辽国经济真正的统治者。经济上被宋朝钳制,文化上也深受汉族文化熏陶,其影响已经渗透到辽国的肌体各处。
—杨家俊《简论宋代的外商政策》
学完本节课,你认为各民族之间应该如何相处?
两宋时期,民族政权并立。契丹、党项、汉族各个民族既有军事上的战争和对峙,也有政治、经济、文化多方面的交流,各个民族相互学习,相互借鉴,平等友好交往,才能促成各民族共同繁荣与进步。
时间轴:辽、西夏与北宋并立
10世纪初
耶律阿保机建立政权
960年
赵匡胤建北宋
宋真宗时
元昊称帝建西夏
11世纪中期
澶渊之战、澶渊之盟
10世纪前期
石敬瑭割燕云十六州
11世纪前期
宋夏和议