小学四年级春期数学质量检测
第六单元?
(满分:100分? 时间:60分钟)
【学习目标】
1.通过观察操作等活动认识平行四边形和梯形,了解这两种特殊的四边形的一些基本特征。
2.经历朋实物抽象出平行四边形和梯形这两种图形的过程,提高对几何图形的认识水平,发展空间观念。
【学习方法】
1.观察操作想象; 2.拼摆想象推理。
一、填空题(25分,1—4小题每空1分,5—9题每空2分)
1.有两组对边分别平行的四边形是( ),只有一组对边平行的四边形是( )。
2.梯形里一组互相平行的对边分别叫做梯形的( )和( )。
3.两条平行线间可以画( )条垂直的线段,这些线段的长度都( )。
4.电动推拉门利用了平行四边形容易( )的特性;平行四边形有一个角是直角时,这个平行四边形就会变成( )或( )。
5.一个平行四边形的两条邻边分别为3cm和5cm,则它的周长是( )cm。
6.黑球白球的排列如下:
●●○●●○●●○……
左起第37个球是( ),第42个球是( )球。
7.如右图,平行四边形四个内角的和是( )。
8.数一数。
( )个三角形 ( )个平行四边形 ( )个梯形
二、判断。(8分)
1、两个梯形可以拼成一个平行四边形。 ( )
2、把一张长方形的纸剪一刀可以剪成两个梯形。 ( )
3、等腰梯形一定是轴对称图形。 ( )
4、梯形、平行四边形都是四边形。 ( )
三、选择。(12分)
1.长方形、正方形都是特殊的( )。
A.梯形 B.平行四边形 C.四边形
2.两个完全一样的梯形不可能拼成一个( )
A.三角形 B.平行四边形 C.长方形
3.下面说法,错误的是( )。
A.平行四边形的四条边一定相等 B.平行四边形的对边平等且相等
C.一个梯形中最多有1个直角 D.平行四边形的对角一定相等
4.把一个平行四边形拉成一个长方形,这个长方形的周长与原平行四边形的周长相比( )。
A.变大 B.变小 C.一样大 D.无法比较
5.一个平行四边形可以画( )条高。
A.1 B.2 C.无数条
6.等腰梯形的一个底角是700,另一个底角是( )。
A.700 B.800 C.900 D. 1100
四、实践操作题。(21分)
1.画出下面图形底边上的高,并量出它的高。(6分)
2.在下图中分别标出梯形的上底、下底、腰、高。(5分)
3.下面每个小方格的边长表示1厘米,请你画一个上底为3厘米,下底为5厘米,高是2.5厘米的直角梯形。(4分)
4.按要求画一画。(6分)
(1)分成一个三角形和一个梯形。 (2)分成一个平行四边形和一个梯形。
五、用△搭三角形,观察并填空。(8分)
1层 2层 3层 4层 5层
层数 1 2 3 4 5 ……
用△的个数 1 ……
1.搭10层一共需( )个△。2.搭( )层需要49个△。
六、解决问题。(共26分)
1.一个平行四边形菜地,两条相邻的边长是12米和5米,那么围这个菜地需多少米长的篱笆?(6分)
2.已知一个平行四边形的周长是42cm ,其中相邻的两条边中,长边是短边的2倍。求短边多少厘米?(6分)
3.一个等腰梯形的上底是5cm,下底是上底的2倍,腰和下底相等。这个等腰梯形的周长是多少?(6分)
4.下面图形是用两个相同的梯形和两个相同的平行四边形拼成的,请你救出它的周长。(单位:cm )(8分)