北师大版四年级数学下册课件1.2 小数的意义（二）（22张ppt）

(共22张PPT)
第2课时 小数的意义（二）
掌握两位小数、三位小数的意义。（重点）
能利用小数的意义进行单位换算。（难点）
如图，把“1”平均分成（ ）份，1份就是
，用小数表示为（ ），如图即为（ ）。
10
10
1
0.1
0.2
知识点
根据小数的意义进行单位换算
黑板长2米多。多出36厘米。
36厘米等于多少米呢？
1厘米
0.01米
36厘米
0.36米
1米
黑板长（ ）米。
36厘米=0.36米
2.36
1千克＝1000克，
＝0.001千克
鹌鹑蛋的质量：
1000
12
0.012
1千克＝1000克，
＝0.001千克
鸵鸟蛋的质量：
1000
500
0.5
低级单位的数换算成高级单位的数的方法：根据两个单位间的进率，先把低级单位前面的数改写成分母是 10，100，1000…的分数，再把分数改写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。
复名数化成单名数（用小数表示）的方法：先把高级单位的数写在整数部分，再把低级单位的数改写成分母是 10，100，1000…的分数，然后化成小数，写在小数部分。
（选自教材P5 T1）量一量，填一填。
请同学们自己做一做
例：3 分米＝（ ）米
错误解答：
30
0.3
正确解答：
此题没有正确掌握把低级单位的数改写成高级单位
的数的方法，因而出现了错误。
错因分析：
1.(选自教材P5 T2)一只军舰鸟的体重约1克600克，翼长2米1分米，骨骼重113克。用小数怎么表示呢？
1千克600克＝（ ）千克
2米1分米＝（ ）米
113克＝（ ）千克
1.6
2.1
0.113
2.(选自教材P5 T3)
2.5
37.5
0.51
3.6
0.79
10.5
3.(选自教材P5 T4)
52厘米＝（ ）米
5.6米＝（ ）米（ ）分米
5元6角7分＝（ ）元
1.35米＝（ ）元（ ）角 （ ）分
0.52
5
6
5.67
1
3
5
3.(选自教材P5 T5)0.3小时是多少分钟呢？想一想。
1时＝60分
0.3时＝60分×0.3＝18分
4.把相等的量用线连起来。
5.判断。（对的打“√”，错的打“×”）
（1）18 厘米就是 1.8 米。 （ ）
（2）0.3 米和 30 厘米一样长。 （ ）
（3）45 米 9 厘米用米来作单位是 45.9 米。（ ）
（4）368 克就是 3.68 千克。 （ ）
√
×
×
×
6.乐乐的书桌长 90 厘米，宽 50 厘米。如果长不变，宽延长 20 厘米，那么变化后的面积是多少平方厘米？合多少平方米？
90×（50＋20）＝6300（平方厘米）
6300 平方厘米＝0.63 平方米
答：变化后的面积是6300平方厘米，合0.63平方米。
低级单位的数换算成高级单位的数的方法：根据两个单位间的进率，先把低级单位前面的数改写成分母是 10，100，1000…的分数，再把分数改写成小数的形式，并在后面加上所要化成的高级单位的名称。
作业：完成教材相关练习题。