灵活选择估算策略解决问题例9-学习任务单
学习内容
人教版三年级数学下册30页,笔算除法例9。
学习目标
1.. 经历收集信息及将生活问题转化为数学问题的过程,培养学生的抽象能力,能在具体情境中选择合适的估算策略解决问题,体会估算的价值。
2. 培养学生的估算意识,体会解决问题策略的多样性,形成估算习惯。
学习准备
笔、练习本、尺子
一、复习链接
1. 下面算式的结果比较接近几十?
(1) 79÷8≈ 362÷6≈ 238÷6≈ 504÷5≈ 197÷4≈
(2) 141÷7≈ 122÷3≈ 318÷8≈ 793÷8 ≈ 296÷5≈
二、个人学习任务
1. 阅读与理解
(1)仔细观察图片和文字,你获取了哪些数学信息?需要解决什么问题?请你在题目中圈一圈,画一画。
(2)题目中的“够装”是什么意思?试着说一说吧。
2. 分析与解答
(1)你能用估算的方法试一试吗?
策略一:用乘法估算 策略一:用除法估算
3. 回顾与反思
(1)这两种方法都有道理吗?自己说一说吧。
(2)你还有不同的估算方法吗?请你试着说一说、写一写吧。
答:18个纸箱( )(填“够”或“不够”)装。
追根究底:
答:( )个纸箱才能装下。
三、跟进练习
1. 有苹果、梨、香蕉三种水果,每箱25kg。(课本P32 第7题)
把苹果、梨和香蕉都装上车,行吗?
2. (课本P35 第6题)
这瓶药够吃1个月吗?
四、全课总结
通过今天的学习,你有哪些收获?请你想一想、说一说,总结一下吧。
五、课后作业
1. 有123个梨,每4个装一盒。
估一估,准备29个盒子够吗?
2. 玩具厂生产了796辆玩具汽车,每8辆装一箱。
(1)准备101个箱子,够吗?
(2)用多少个纸箱才能装下?
一共有18个纸箱,够装吗?
今天一共摘了182个菠萝,每箱装8个。
多少个纸箱才能装下呢?试着解决一下吧!
我的车上还能装1吨货物。
苹果
9箱
梨
香蕉
8箱
7箱
我每天吃3粒。
125粒
123个