(
…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
) (
※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
) (
…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………
)
二年级下册数学单元测试-7.收集与整理
一、单选题
1.这个班男生比女生多(?? )人。
A.?4??????????????????????????????????????????????B.?3??????????????????????????????????????????????C.?2
2.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好(? )的人最多,爱好(?? )的人最少。
A.?苹果、香蕉?????????????????????????????????B.?梨、香蕉?????????????????????????????????C.?苹果、梨
3.喜欢吃黄瓜的人数比喜欢吃西红柿的少(?? )人。
A.?6??????????????????????????????????????????????B.?7??????????????????????????????????????????????C.?8
4.2012年伦敦奥运会金牌情况统计表。
国家 中国 英国 美国 巴西
数量(块) 38 29 46 12
(????? )国排名第一。
A.?? 中国????????????????????????????????????B.?英国????????????????????????????????????C.?美国????????????????????????????????????D.?巴西
二、判断题
5.下表是二(2)班学生喜欢的小动物的数量情况。
猫 狗 小白兔
15 12 8
学生们最喜欢狗。
6.三年级同学参加课外活动小组情况如下图。
三年级参加足球组的学生人数最多。
7.下面是某服装店某一天的销售数量统计表,根据统计表判断下列说法是否正确。
某服装店某一天的销售数量统计表
(1)卖出的服装黑色比红色多。(?? )
(2)卖出的服装M号的比L号的少。(?? )
(3)每种颜色的服装都是L号卖得多。(?? )
(4)每种号码的服装都是白色卖得多。(?? )
(5)卖出的服装中白色的最多。(?? )
(6)卖出的M号服装中红色最少。(?? )
三、填空题
8.三年级同学在二月到六月份做好事的件数如下:二月20件;三月40件;四月30件;五月25件;六月35件。________月份做的好事最多,________月份做的好事最少。
9.花园里有很多花,你能统计这些花的数量吗?把统计结果填入下表。
花朵
朵数 ________ ________ ________
10.校图书室周一~周五日借书量的统计,要求注重数据,宜采用________。
11.小明15岁,红红17岁,两人的平均年龄是________岁。
12.下面是丽丽调查的本校三年级同学的身高情况统计表。
(1)男生身高在________段的人数最多,有________人。
(2)女生身高在________段的人数最少,有________人。
(3)身高在131~140的学生有________人,身高在121~130的学生有________人。
(4)通过比较发现________身高比________身高偏高一些。
(5)本校三年级男生有________人,女生有________人,共有________人。
四、解答题
13.老师调查了本班同学利用课余时间学习的情况.
(1)本班同学利用课余时间学习情况统计表
(2)本班同学利用课余时间学习情况统计图
(3)请你根据统计的情况提出问题并解答.
五、综合题
14.你还记得龟兔赛跑吗?
请你对参赛的所有动物进行调查,填一填。
(1)完成下边的表格。
参赛动物
只数
(2)________队伍庞大;________队伍最小。
(3)________和________参观团队伍一样大小。
(4)你还有那些想法,告诉给小猴和小狗吗?
15.下面是二(2)班学生体育课上参加活动的情况。(一个 表示1名学生)
(1)参加跳绳的学生比参加套圈的多________人,
(2)这个班今天有两名学生缺勤,如果他俩都来上体育课,参加人数最多的活动会改变吗?
(3)如果每个 表示2名学生,上面的图应该怎样画?________
六、应用题
16.大家一起去游玩.兴庆公园的游园票价规定如下表:
购票人数∕人 1~50 51~100 100以上
每人票价∕人 23 20 16
红星小学四年级学生去公园游玩,一班48人,二班52人,三班46人,为了节约费用,三个班合起来购票,共需多少元?
参考答案
一、单选题
1.【答案】 C
【解析】【解答】26-24=2(人)
【分析】求出男生总共是26人,女生是24人。用男生的人数减去女生的人数。
2.【答案】 C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人,喜欢梨的有9人,喜欢香蕉的有10人,喜欢桃的有15人,所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
3.【答案】 A
【解析】【解答】17-11=6(人)
【分析】读出表中信息,喜欢吃黄瓜的人,是11人,喜欢吃西红柿的是17人,大数减去小树,即可求出答案。
4.【答案】 C
【解析】【解答】美国最多,46枚金牌,故选C。
【分析】根据表中数据比较即可解答。
二、判断题
5.【答案】 错误
【解析】【解答】解:因为15>12>8,即学生喜欢猫的人数最多,所以学生们最喜欢猫,故“学生们最喜欢狗”这个说法是错误的。
?故答案为:错误。
【分析】此题中数量的多少能反映出学生对不同小动物的喜好程度。
6.【答案】正确
【解析】【解答】解:由图可得,参加足球组的×最多,即表示参加足球组的学生最多,故“三年级参加足球组的学生人数最多”这个说法是正确的。
?故答案为:正确。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义,然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。此题中×的高矮能反映出同学参加不同课外活动的人数比较。
7.【答案】 (1)1
(2)0
(3)0
(4)0
(5)1
(6)1
【解析】【解答】(1)卖出黑色的服装的数量为:8+10+6=24,红色的数量为:5+7+9=21,故黑色比红色多。
(2)卖出服装的M号的数量:7+10+11=28,L号为:9+6+13=28,故卖出的服装M号和L号一样多。
(3)红色的服装L号卖的多,黑色的服装M号卖的朵,白色的服装L号卖的多,所以黑色不符合。
(4)S号的服装黑色的卖的多。
(5)卖出的白色服装的数量为:7+11+13=31,黑色为:8+10+6=24,红色为:5+8+7=20,故卖出的服装中白色的最多。
(6)卖出的M号服装中红色的数量最少。
故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)错误;(4)错误;(5)正确;(6)正确。
【分析】(1)分别计算黑色服装和红色服装的数量,再进行比较即可;
(2)分别计算M号服装和L号服装的数量,再进行比较即可;
(3)(4)(6)通过统计表比较即可。
(5)分别计算红色、黑色、白色服装的数量,再进行比较即可。
三、填空题
8.【答案】三;二
【解析】【解答】信息读取。
【分析】每个月做的好事件数,填入表格之后,再比大小。
9.【答案】8;3;9
【解析】
10.【答案】统计表
【解析】【解答】统计表更着重于数据本身。
【分析】根据简单的统计表、统计图的选择,即得某校图书室周一~周五日借书量的统计,要求注重数据,宜采用统计表。
11.【答案】16
【解析】【解答】15+17=32(岁)32÷2=16(岁)
【分析】先求出两个人总共多少岁,再除以2,即可求出平均数。
12.【答案】(1)131~140;48
(2)140以上;11
(3)99;80
(4)女生;男生
(5)119;119;238
【解析】【解答】(1)因为48>42>21>8,所以男生身高在131~140段的人数最多,有48人;
(2)因为11<19<38<51,所以女生身高在140以上段的人数最少,有11人;
(3)身高在131~140的学生有:48+51=99(人),身高在121~130的学生有:42+38=80(人);
(4)通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些;
(5)本校三年级男生有:21+42+48+8=119(人),女生有:19+38+51+11=119(人),共有:119+119=238(人)。
故答案为:(1)131~140,48;(2)140以上,11;(3)99,80;(4)女生,男生;(5)119,119,238。
【分析】根据题意,要求男生身高在哪个段的人数最多,比较男生身高的数据即可,同样的方法可以求出女生在哪个段的人数最少,据此解答;要求在某个段的学生人数,将这个段的男生和女生人数相加即可;通过比较发现女生身高比男生身高偏高一些;要求三年级男生人数,将几个段的男生人数相加,要求女生人数,将几个段的女生人数相加,最后将男生、女生人数相加即可求出三年级的总人数。
四、解答题
13.【答案】(1)解:填表如下:
(2)解:如图:
??????????????? 本班同学利用课余时间学习情况统计图
(3)解:问题:平均每个小组有多少人?
24÷4=6(人)
答:平均每个小组有6人.
【解析】【分析】(1)统计出每个小组的人数填入表格;(2)横轴表示学习内容,竖轴表示人数,根据每个小组的人数绘制出条形统计图即可;(3)提出一个合理的数学问题并解即可.
五、综合题
14.【答案】(1)
参赛动物
只数 7 7 13 6
(2)乌龟 ;狗
(3)猴子 ;兔子
(4)略
【解析】【解答】通过对动物的只数整理完成填表并不难,在只数要求下选择动物的窝,有一一对应关系,也不难填出。
【分析】本题在于考查学生的对数据整理能力,有利于提高学生学习兴趣。
15.【答案】(1)4
(2)答:不会
(3)
【解析】
六、应用题
16.【答案】解:(48+46+52)×16
=146×16
=2336(元)
答:共需要2336元
【解析】【分析】由图表可知,一班有48人,二班有52人,三班有46人,由于三个班共有48+52+46=146人,超过100人,可每人票价16元,共需要16×146元.