《口算除法例2》学习任务单
※个人学习任务：
1.独立思考，完成本学习任务单中的“复习链接”部分的相关练习题。
2.准备相应的学具，做好学习准备。
3.“动手、动脑、勤思考”在线学习过程中，还请同学们准好你聪明的大脑和灵活的小手，根据老师的提示，及时按下暂停键，进行问题思考、动手操作、练习等活动。
※学习准备：
空白练习纸、笔、12捆小棒（如果没有小棒，可以用牙签代替，每捆10根），有条件的可以打印此任务单。
※复习链接：
1.我会填。
12个十组成的数是（ )；
3个百和5个十组成的数是（ ）；
800里面有（ ）个百；
6000里面有（ ）个千。
2.口算闯关题。
30÷3＝ 800÷4＝ 600÷2＝ 6000÷2＝ 5000÷5＝ 9000÷3＝
※随堂练习：
1.请你口算下面题目，可以边口算边画一画，并说一说你是怎样算的？
※专项练习：
1.完成下面题目，并观察每组算式，你有什么发现？
我的发现是：
※挑战练习：
1.请你填一填下面这组算式，并观察其中的规律。
我发现的规律是：
2.如果不计算，你能利用上面发现的规律，准确填出“>”、“<”或“=”吗？
160÷8 160÷2
请你利用口算再次验证你的答案！
※拓展练习：
1.一只东北虎的体重是一只鸵鸟的4倍，是一只企鹅的9倍，请小朋友根据已有信息完成以下题目。
2.一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够3个人用。三年级有180人，多少块这样大的草地1天产生的氧气够三年级的学生用？
※补充练习：
1.填写下表。
被除数 4000 270 720 560 810 630
除数 2 3 9 8 9 7
商
2.阳光超市购进了9箱冰糕，每箱冰糕有40根，阳光超市6天将9箱冰糕全部卖完，请问阳光超市平均一天卖多少根冰糕？
（一）口算下面各题
60÷3＝ 360÷9＝
80÷4＝ 300÷6＝
2400÷6＝ 4000÷5＝
（二）想一想，填一填
（1）84里有（ ）个十，（ ）个一。
（2）46里有（ ）个十，（ ）个一。
（3）62里有（ ）个十，（ ）个一。
1.观看视频之前，完成本学习任务单中的“复习链接”部分。
2.根据视频中提示，准备相应的学具，做好学习准备。
3.学习过程中，根据老师在视频中的提示，及时暂停视频进行思考和动手操作探究。
4.学习过程中，根据老师在视频中的提示，及时暂停视频完成本学习任务单中的“随堂练习”部分。
5.视频学习结束后，按时完成本学习任务单中的“课后作业”部分。
1、36÷3= 82÷2= 64÷2
2、86里面有多少个2？
3、三年级的同学去果园里劳动。女同学有39人，男同学有45人。4个同学分成一组，一共可以分成几个小组
被除数 400 270 720 63 84 99
除????数 2 3 9 3 2 3
商
1、
2、公园运来88盆花，准备摆在2个花坛里。平均每个花坛摆多少盆花？如果摆在4个花坛里呢？
人教版小学数学教科书三年级下册 除数是一位数的除法（口算除法 例3）学习任务单
复习链接
个人学习任务
随堂练习
课后作业
《口算除法例1》学习任务单
※个人学习任务：
1.观看视频之前，完成本学习任务单中的“复习链接”部分。
2.根据任务单提示，准备相应的学具，做好学习准备。
3.在线学习过程中，根据老师的提示，及时按下暂停键，进行问题思考、动手操作、练习等活动。
※学习准备：
练习本、两支笔、6捆小棒，每捆10根（如果没有小棒，可以用牙签代替），有条件的同学可以打印此任务单。
※复习链接：
1、我会算
6÷3＝ 20×4＝
8÷4＝ 30×3＝
9÷3＝ 500×4＝
二、我会填
1. 80里面有（ ）个十.
2. 300里面有（ ）个百。
3. 7000里面有（ ）个千。
4. 9个十是（ ）。
※专项练习
※随堂练习：
※挑战练习：
※拓展练习：
1.一共90人，先排成人数相同的9列，再围成人数
相同的3个圆圈。
(1) 每列多少人？
(2) 每个圆圈多少人？
2.明明和丽丽跳绳比赛，明明2分钟跳了80下，丽丽3分钟跳了300下，明明和丽丽每分钟谁跳得多？
※补充练习：
1. 在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
90÷3 900÷3 6000÷2 600÷2 800÷2 8000÷2
2.小马虎在计算一道除数是2的除法题时，错把除号看成了减号，算的结果是38，正确的商是（ ）。
