人教版数学三年级下册4—笔算乘法例2 学习任务单
文档属性
| 名称 | 人教版数学三年级下册4—笔算乘法例2 学习任务单 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 847.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-13 17:54:29 | ||
图片预览
文档简介
笔算乘法例2-学习任务单
学习内容
人教版三年级数学下册第四单元49页，笔算乘法例2。
学习目标
1. 结合具体情境，掌握两位数乘两位数（进位）的笔算乘法的计算方法，能正确地进行计算。
2. 有效地利用知识迁移，理解两位数乘两位数（进位）的笔算乘法的算理。
3. 让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。
学习准备
课本、练习本、笔和尺子。
复习链接
1. 口算小达人。
15×5＝ 43×20＝ 8×7+3=
12×7＝ 50×40＝ 6×7+4=
18×4＝ 23×30＝ 4×9+3=
13×6＝ 41×20＝ 3×6+3=
笔算小能手。
34×21= 18×9=
二、个人学习任务
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
列出算式：
估一估，大约需要多少盒？
3. 结合之前所学知识，你能想办法算出得数吗？请你独立思考，想一想，写一写吧。
4. 回顾例1和例2，总结一下：乘数是两位数的乘法该怎样计算呢？
例1： 例2：
三、跟进练习
1. 看谁算得又对又快。（课本P50 第1题）
2. 错题诊疗室：下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（课本P50 第3题）
3.解决问题。（课本P50 第4题）
五、全课总结
通过今天的学习，你有哪些收获？请你想一想、说一说，总结一下吧。
六、课后作业
1. 列竖式计算。（课本P50 第2题）
24×36= 27×14= 15×62= 37×19=
63×25= 42×28= 48×31= 45×76=
2. 解决问题。
学校食堂运来56袋面粉，每袋面粉25千克，一共运来多少千克面粉？
学习内容
人教版三年级数学下册第四单元49页，笔算乘法例2。
学习目标
1. 结合具体情境，掌握两位数乘两位数（进位）的笔算乘法的计算方法，能正确地进行计算。
2. 有效地利用知识迁移，理解两位数乘两位数（进位）的笔算乘法的算理。
3. 让学生感受数学与生活的紧密联系，激发学生学习数学的兴趣，培养学生学以致用的能力。
学习准备
课本、练习本、笔和尺子。
复习链接
1. 口算小达人。
15×5＝ 43×20＝ 8×7+3=
12×7＝ 50×40＝ 6×7+4=
18×4＝ 23×30＝ 4×9+3=
13×6＝ 41×20＝ 3×6+3=
笔算小能手。
34×21= 18×9=
二、个人学习任务
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
列出算式：
估一估，大约需要多少盒？
3. 结合之前所学知识，你能想办法算出得数吗？请你独立思考，想一想，写一写吧。
4. 回顾例1和例2，总结一下：乘数是两位数的乘法该怎样计算呢？
例1： 例2：
三、跟进练习
1. 看谁算得又对又快。（课本P50 第1题）
2. 错题诊疗室：下面的计算正确吗？把错误的改正过来。（课本P50 第3题）
3.解决问题。（课本P50 第4题）
五、全课总结
通过今天的学习，你有哪些收获？请你想一想、说一说，总结一下吧。
六、课后作业
1. 列竖式计算。（课本P50 第2题）
24×36= 27×14= 15×62= 37×19=
63×25= 42×28= 48×31= 45×76=
2. 解决问题。
学校食堂运来56袋面粉，每袋面粉25千克，一共运来多少千克面粉？