统编版六年级语文下册课内外阅读训练15.真理诞生于一百个问号之后（有答案）

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人教部编版六年级语文下册课内外阅读训练
15.真理诞生于一百个问号之后
课内阅读
（一）
有人说过这样一句话:真理诞生于一百个问号之后。其实，这句话本身就是一个真理。
　　纵观千百年来的科学技术发展史,那些在科学领域有所建树的人，都善于从细微的、司空见惯的现象中发现问题，不断发问，不断解决疑问，追根求源，最后把“?"拉直变成“!”， 找到真理。
写出下列词语的意思。
司空见惯：
追根求源：
第二自然段中的“？”指 ，“！”指 。
第二自然段中“发现问题”与“不断发问”的位置能不能互换？为什么？
.
请你说说对“真理诞生于一百个问号之后”这句话的理解。
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（二）
在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。
当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。如果说科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只会给那些善于独立思考的人，给那些具有锲而不舍精神的人。
与“见微知著”意思有较大不同的成语是（ ）。
一叶障目 B.一叶知秋 C. 以小见大
“这样的事例”在文中指（ ）。
波义尔制成了石蕊试纸 B.小孩睡觉时，眼珠突然转动
3.文中“偶然的机遇”指的是（ ）。
A. 科学真理来自偶然的灵感。
B. 科学真理就存在于我们身边，它并不神秘。
C. 科学真理很难寻求，并非人人都能得到。
4.科学真理的发现是有条件的，在这段话中“条件”指的是什么？
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5.从全文列举的事例看，科学发现中确实存在着“偶然的机遇”，联系生活实际谈谈本文对你有哪些启示。
.
类文阅读
（一）小时候的爱因斯坦
爱因斯坦是一位伟大的科学家。他从小就喜欢钻研问题，做那些需要动脑筋、花气力才能做好的事情。
爱因斯坦5岁的时候，有一天，爸爸从兜里掏出个指南针给他玩。他拿着摇来摇去，发现里面的小针总是指着一个方向。他想看看是什么东西吸着小针，打开一看，什么也没有发现。难道是小针在作怪吗？他开始对科学产生了(兴趣　爱好)。
爱因斯坦上了小学，因为他很少说话，有的同学笑他笨，老师也不大喜欢他。
有一天上手工课，大家都把自己的作业交给了老师，老师在一大堆泥鸭子、布娃娃、蜡水果等作业中，拿出一个很不像样的小板凳，生气地问：“你们谁见过这么糟糕的板凳？”孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头，后来他站起来小声地说：“有的。”
同学们(惊奇　奇怪)地看着爱因斯坦　只见他从书桌里拿出两个更不像样的小板凳　摆在桌子上　说　老师　这是我第一次和第二次做的　交给您的是我第三次做的　老师看他这样认真　从此改变了对他的态度　
1.用“\”画去括号中不合适的词语。
2.在文中找出下列词语的反义词。
讨厌——(　　　　)　　　渺小——(　　　　)
3. 开始老师不大喜欢爱因斯坦，因为________________________________，
后来老师改变了对他的态度，因为_________________________________________。
4.“孩子们都笑了起来，爱因斯坦却低下了头”你知道这是怎么回事吗？
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
5. 给文中最后一段的加上标点。
6. 读了短文，再结合本篇学过的课文，谈谈你的感受。
_________________________________________________________________________

（二）居里夫人的故事
1903年，居里夫人发现了一种新的物质--镭，这一发现，（震动 震惊）了全世界。居里夫人成了世界上第一个获得诺贝尔奖金的女科学家。从此，她享有盛誉，博得了人们的敬仰。
　　居里夫人的法语老师最大的（希望 愿望）是重游她的出生地--法国北部的第厄普。可是，她付不起，上波兰到法国的一大笔旅费。回乡的（希望 愿望）总是那么渺茫。居里夫人当时正好住在法国，她非常理解老师的心情，不但代付了老师的全部旅费，还邀请老师到家里作客，居里夫人的热情接待使老师感到像回到自己家里一样。
　　1932年5月，华沙镭研究所建成，居里夫人回到祖国参加开幕典礼。许多著名人物都簇拥在她的周围。典礼将要结束的时候，居里夫人忽然从主席台上跑下来，穿过捧着鲜花的人群，来到一位坐在轮椅上的老年妇女面前，深情地亲吻了她的双颊，亲自推着她走上主席台。这位老妇女就是居里夫人小时候的老师。在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。
　　居里夫人就是这样，当她成为一个伟大的科学家之后，仍旧没有忘记曾经（传播 传授）给她知识的老师。
　　1．划去括号中不适当的词语。
2．选择一个最正确的答案，在（ ）内写上序号。
　　（1）根据上下文的意思，选择正确的词语解释。
　　 ①“簇拥”的意思是（ ）。
　 　A．聚成一团 B.许多人紧紧地围着 C.许多人围着
　 　②“盛誉”的意思是（ ）。
　　 A.很高的荣誉 B.称赞 C.赞美、夸奖
　　（2）“在场的人都被这动人的情景所感动，热烈地鼓掌，老人也流下了热泪。”老人流下了“热泪”是因为（ ）。
　　 A.老人能参加开幕典礼，上了主席台，很激动，所以流下热泪.
　　 B.老人被居里夫人的这种成名不忘小时侯教过她的老师的美德感动，所以流下热泪.
　　 C.老人看到会场的热烈场面，感动得流下热泪。
　　3．本文主要写了居里夫人哪两件事？
　　（1）
　　（2）
　　4. 读了短文，你有什么体会，你认为居里夫人是一个怎样的人？
























参考答案
课内阅读：
（一）1.只看惯了就不觉得奇怪。 指追溯事物发生的根源。
2.发现问题，不断追问 通过探索，解决疑问，发现真理
3. 不能，因为只有发现问题后才能不断发问。
4. 想要发现真理就要不停地提问，在解答，只有经过无数次的提问、解答才能找到真理。
（二）1.A 2.A 3.B
4.“条件”指的是善于独立思考和具有锲而不舍的精神。
5.一些身边的小事都有意义，只有关心生活，观察生活，才会发现生活的不同，从中寻找到一切发现。
类文阅读：
（一）1.删去：爱好 奇怪
2.喜欢 伟大
3. 他很少说话 爱因斯坦做事认真
4. 同学们和老师笑话他做的小板凳不像样，他很惭愧
5. ， ， ， ： “ ， ， 。 ” ， ；
6. 感受合理即可
（二）1.震动 希望 愿望 传播
　　2.（1）①B②A（2）B
　　3.（1）居里夫人帮助她的法语老师完成重游出生地的愿望。
　　 （2）在华沙镭研究所建成典礼上，居里夫人把鲜花献给她小时候的老师。
　　4.居里夫人虽然有很高的名望，但她在获得荣誉的时候，仍不忘传授她知识的老师，这一点值得我们学习。她是一个尊敬老师的科学家。










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