统编版语文三年级下册 语文园地八 课件（23张）

(共23张PPT)
你读了小朋友的话，你收获了什么？
第一个小朋友概括了复述的概念。
第二个小朋友总结了复述的几种常用方法：1.借助表格复述。2.借助画示意图复述。3.梳理故事的主要内容来复述。
我发现他们分别从不同的角度交流了复述的知识。
我交流，我积累。
咳嗽 呕吐 唠叨 嘀咕
谚语 谣言 告诫 辩论
读一读，比一比，认一认。
读了这些生字，我发现第一行带“口字旁”的生字表示的动作都是用嘴巴做出来的；
读这些生字，你发现了什么？
第二行带“言字旁”的生字都与说话有关。
横 语 告 论
嗽 叨 咕 呕
ké láo dí tù
dāo yàn jiè biàn
提示：点击生字进入详细讲解。
干咳
咳声叹气
ké
咳嗽
召集
唠三叨四
láo
唠叨
咳
唠




嘀嗒
嘀咕嘀嗒
dí
嘀咕
吐血
揚眉吐气
tù
呕吐
嘀
吐




叨叨
絮絮叨叨
dāo
横叨
农谚
街谈巷谚
yàn
谚语
叨
谚




劝诫
法诫语
jiè
告诫
争辩
百辞莫辩
biàn
辩论
诫
辩




照样子，用下列生字组词写话。
咳（咳嗽）——弟弟感冒了，咳嗽了整整一夜。
唠（ ）——
嘀（ ）——
谚（ ）——
诫（ ）——
唠叨 他不停的唠叨使我厌烦了。
嘀咕 我心里一直在嘀咕这件事。
谚语 谚语是许多世纪智慧的精华。
告诫 医生告诫病人不要抽烟。
读一读，找规律。
我拓展，我积累。
小朋友，你还知道哪些偏旁的字吗？
我知道单人旁的字多和人有关，如：俊俏、伎俩、伺候、伶俐；双人旁的字多与行走、行为和道路有关，如：彷徨、徘徊、徜徉。
顾客噌的一声跳起来：“这么慢啊！”
石头梆的一声落在地上。

请在句子横线上填上合适的拟声词，使句子更形象。
（1）布谷鸟______地叫着，好像再说：“春天来了，春
天来了。”
（2）小狗______地叫了几声，似乎有人来了。
（3）小老鼠______叫，上灯台偷油吃。
（4）一群蜜蜂______唱着歌来到花园里。
练一练，学运用。
我拓展，我积累。
小朋友，你还知道木字旁的字吗？
1.那辆汽车嗖的一声开过去了。
2.日本军官嗷嗷直叫，妇女怀里的孩子“哇”的一声吓哭了。
3.铁门哗的一声关上了。
慢性子裁缝和急性子顾客
胖驴和瘦马
大个子兔子姐小个子狼
大方的魔法师和小气的巫婆
我也搜集了几个这样的题目。
《小人物的大故事》《红与黑》《城里人乡下人》
《近在咫尺远在天涯》《“精彩极了”和“糟糕透了”》
练一练，学运用。
你在课外阅读中读到过这样的题目吗？请说一说。
裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。”
裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。
裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”
老婆婆说：“哎！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”

①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”

②老婆婆说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”
裁缝又补充一句，不过，他指的是明年冬天。
老婆婆说，唉！管他狼哩，管他虎哩，她什么都不怕，就怕漏！
练一练，学运用。
①爸爸对我说：“我买了礼物给你。”

②爸爸对孩子们说：“我买了礼物给你们。”

③孙膑对田忌说：“我不是挖苦你。”

爸爸对我说，他买了礼物给我。
爸爸对孩子们说，他买了礼物给孩子们。
孙膑对田忌说，他不是挖苦田忌。
我拓展，我积累。
大林寺桃花
唐代：白居易
人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
长恨春归无觅处，不知转入此中来。
大林寺：在庐山大林峰，相传为晋代僧人昙诜所建，为中国佛教胜地之一。
芳菲：盛开的花，亦可泛指花，花草艳盛的阳春景色。
人间：指庐山下的平地村落。
尽：指花凋谢了。
山寺：指大林寺。
始：才；刚刚。
长恨：常常惋惜。
春归：春天回去了。
不知：岂料，想不到。
觅：寻找。
转：反。
此中：这深山的寺庙里。
诗意：庐山脚下在四月里百花已经凋零，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常常为春光逝去无处寻觅而惋惜，却不知它已经转到这里来了。
赏析：该诗只有短短的四句，对深山的景物气候与山下的不同做了详细的描写。细读就会发现这首平淡自然的小诗写得意境深邃，富于情趣。有惜春的惆怅，有偶然发现的欣喜。
作者介绍：
白居易（772—846），字乐天，晚年号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人。白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。白居易的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。
春日
作者：朱熹?(宋)
胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
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