人教版数学二年级下册有余数的除法例6学习任务单（无答案）

有余数的除法例6-学习任务单

学习内容：
人教版小学数学二年级下册第68页例6、做一做及练习十五第4、5、6、7题。
学习目标：
通过观察、操作，使学生理解并掌握解决按规律排列有关问题的思路和方法。
2．经历应用有余数的除法的知识解决实际问题的全过程，进一步体会解决问题策略方法的多样化，培养学生的应用意识。
3．体会数学知识之间的内在联系，积累解决问题的基本经验，培养学生独立思考、自主解决问题的能力。
学习准备：
课本、练习本、铅笔、橡皮、彩笔。
学习环节：
一、复习链接
仔细观察下图，按照这样的规律摆下去，横线上应该是什么图案？



二、个人学习任务
例6.课本68页
按照下面的规律摆小旗。这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？

（一）知道了什么？
仔细观察，你发现了什么？



（二）怎样解答？
1.请你用摆一摆、写一写、画一画的方法，尝试自己解答。


2.第16面小旗应该是什么颜色呢？解决这个问题，大家想到了几种好办法？



（三）解答正确吗？
再来想办法验证一下吧。


可以用圈一圈的方法，验证结果是否正确，每几个一组？一共几组？还剩下几面小旗？
想一想：余下几？说明什么？


二、跟进练习:
（一）基础练习
1.课本68页做一做
按照例6的规律接着往下摆，第27面小旗应该是什么颜色？



2.课本69页第4题


按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是什么颜色？



想一想：余数几，说明什么？也可以用图验证一下。



（二）提升练习
1.课本70页第5题

第32盆应该摆什么颜色的花？



（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？



2.70页第6题



一个星期有7天。
（1）六月份有30天，有几个星期还多几天？
（2）*如果六月份有5个星期六和星期日，那么6月1日是星期几？





（三）拓展练习
1.70页第7题





四、课堂小结
通过本节课的学习，你有哪些收获？

围一圈之后，还多出来2厘米，这条彩带有多长？