人教版数学二年级下册有余数的除法例2学习任务单（无答案）

有余数的除法例2-学习任务单

学习内容：
人教版小学数学二年级下册第61页，有余数的除法例2及做一做、练习十四第12题、14题、15*题。
学习目标：
1.借助直观操作，巩固有余数除法的含义。
2.通过观察、比较探索余数和除数的关系，理解余数要比除数小。???
3.感受数学和生活的密切联系，培养学生观察、归纳概括的能力。
学习准备：
12根小棒、铅笔、橡皮、尺子、课本、练习本。
学习环节：
复习链接
1.口算下面各题。
54÷6= 42÷7= 36÷6= 56÷8=
24÷8= 35÷5= 81÷9= 48÷6=
20÷4= 18÷6= 16÷8= 28÷4=
2.有23只小鸟玩具 ，5只装一盒，可以装满几盒？还剩几只？

圈一圈，装了（ ）盒，剩下（ ）只。
列式：
口答：可以装满（ ）盒，剩下（ ）只。
二、个人学习任务
情景再现（课本第61页例2）
例2 用小棒摆正方形

1.从图中你能知道哪些数学信息？

2.摆一摆、填一填。
小棒根数 摆的结果 算式
8
9
10
11
12
3.说一说，你是怎样摆的？



4.观察每道题的余数和除数，你发现了什么？
余数 除数



5.想一想：为什么余数要比除数小呢？



三、跟进练习
（一）基础练习
1.用一堆小棒摆 。如果有剩余，可能会剩几根小棒？如果用这些小棒摆 呢？（课本第61页做一做）




思考：用一堆小棒摆 可能剩5根吗？为什么？用一堆小棒摆 可能剩3根吗？为什么？


2.有12个羽毛球。平均分给5人，每人分（ ）个，还剩（ ）个。（课本第66页练习十四第12题）
12÷5= （个）…… （个）
3.下面的算式中，余数最大是几？（课本第66页练习十四第14题）
÷8= ……
（二）提高练习（课本第66页练习十四第15*题）
在 里填上适当的数。
÷ =6……1



四、全课小结
通过今天的学习，你有什么收获？




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