人教版数学二年级下册6——有余数的除法例4 学习任务单

有余数的除法例4-学习任务单

学习内容：
人教版小学数学二年级下册，课本第63页例4、做一做及相关练习（练习十四第5、6、7、13题）。
学习目标：
经历探索用竖式计算除数是一位数且商也是一位数的有余数的除法的计算过程，掌握试商的方法，培养学生有序思考。
2．结合具体情境用有余数除法解决日常生活中的简单问题，感受有余数除法在日常生活中的应用。
学习准备：
数学课本、练习本、铅笔、橡皮。
学习环节
一、复习链接
卡片上最大能填几？你是怎么想的？

× 6 ＜ 57 × 6 ＜ 31 × 5 ＜ 38

×4 ＜ 31 × 8 ＜ 33 × 7 ＜ 43

思考：在解决这道题时，你用到了什么？
个人学习任务
你会计算下面的题目吗？试试看（课本63页例4）

想：7和几相乘的积
积接近43，而且
小于43？


1. 7和（ ）相乘的积接近43，而且小于43。你用到了哪句乘法口诀？
2.仔细观察除法竖式中商在什么位置？
3. 我们一起说一说计算过程：




(
4
) (
4
) (
4
) (
4
) 4.计算完成后要记得检查余数是不是比除数小。

三、跟进练习
（一）基础练习
1.算一算，填一填。（课本第63页，做一做第1题）
26÷4= …… 59÷7= ……
想：4和（ ）相
4 2 6 乘的积接近 7 5 9
26，而且
小于26。
2.一卷绳子长39米，做一根长跳绳要用7米。（课本63页，做一做第2题）




这卷绳子可以做多少根长跳绳？还剩多少米？






口答：这卷绳子可以做 根长跳绳，还剩 米。
(二)提升练习
1.填空。（课本65页，练习十四第5题）
（1）26里面最多有（ ）个3。
3 2 6

（2）27里面最多有（ ）个5。
5 2 7
2.直接写出下面各题的商，试试看。（课本65页，练习十四第6题）



3.下面的计算对吗？把不对的改正过来。（课本65页，练习十四第7题）

49÷6=8 36÷7=4……8






4. 解决问题。（课本66页，练习十四第13题）
(
平均分给9人
)



每人分几瓶，还剩几瓶？

24÷9= (瓶)…… (瓶）
口答：每人分 瓶，还剩 瓶。
全课小结：
同学们，通过这节课的学习，相信你有不少的收获，说说吧。




(
1
)