人教版数学一年级下册2—《十几减8》例2 学习任务单

第二单元例2《十几减8》学习任务单
一、复习链接
同学们，喜欢玩游戏吗？让我们一起开始吧！





二、个人学习任务
同学们，本节课，你需要完成以下学习任务：
回顾所学知识，自主探究“十几减8”问题的多种方法，并将“破十法”重点掌握。
连减法
计算15－8=（ ），可以把8分成5和3，先计算减法15－5=10，再算10－3=7。
15－5=（ ） （ ）－3=（ ）
思考：为什么要再减3呢？
（2）破十法
把15分成10和5，先用10－8=2，再算2＋5=7










（3）想加算减法
想：8＋（ ）=15，所以15－8 =（ ）。
三、跟进联系
挑战第1关：圈一圈，算一算





挑战第2关：算一算


(
你有什么发现？你能照样子再出一组题吗？试试看。
)

挑战第3关：看谁算的又对又快
(
思考：

回想一下十几减
9
的计算规律，你能发现十几减
8
的计算规律吗？
) 11-8= 12-8= 13-8= 14-8= 15-8= 16-8= 17-8=

挑战第4关：连一连








课后作业
相信同学们通过今天的学习一定有不少收获吧?课下可以给你的爸爸妈妈说一说自己的心得体会。最后老师留给大家一个问题，试试看，能自己解决吗？
(
自主探究

15 – 8 = 7
15 – 7 = ?
15 – 6 = ?
)