三年级下册数学课件-面积和面积单位-人教版(共30张PPT)

(共30张PPT)
面积和面积单位
沁阳一小
学习目标
1、通过摸一摸、比一比等活动，理解面积的意义。 2、认识常用的面积单位：平方厘米、平方分米和平方米。
观察一下，这两支铅笔有什么不一样？
你又发现了什么？
比长短
比高矮
叶子表面的大小就是叶子表面的面积。
黑板表面的大小就是黑板表面的面积。
你能像这样说说其他物体表面的面积吗？
物体表面的大小叫做它们的面积。
物体的表面或封闭图形的大小叫做它们的面积。
（ ）比（ ）的面积大。
（ ）比（ ）面积大。
长方形
正方形
这两个图形谁大谁小？
重叠法
看不出哪个面积大。
下面两个图形，哪个面积大？
用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？
我选 作单位来量。
蓝色的长方形面积大
10个
12个
我选 作单位来量。
蓝色的长方形面积大
21个
18个
我选 作单位来量。
蓝色的长方形面积大。
10个
12个
用哪种图形作面积单位最合适？为什么？
我选 作单位来量。
我选 作单位来量。
我选 作单位来量，蓝色的长方形面积大。
8格
１5格
比较两个图形面积的大小，要用统一的面积单位来测量。
边长1厘米的正方形，面积是1平方厘米。
1厘米
1厘米
找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积 大约是1平方厘米。
手指甲的面积接近
1平方厘米。
1分米
1平方分米
边长1分米的正方形，面积是1平方分米。
边长1米的正方形，面积是1平方米。
1平方米到底多大呢？
常用的面积单位有：（ ）、( ) 、（ ）。
小结：
平方厘米
平方分米
平方米
平方厘米、平方分米、平方米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：
量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ ）做单位。量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（ ）做单位。量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（ ）做单位。
平方厘米
平方米
平方分米
选择：
a．指甲的面积大约是1（ ）
b．课桌面积30（ ）
c．教室面积约50（ ）
①平方厘米
②平方分米
③平方米
①
②
③
1、一块橡皮的面积大约是4平方厘米。（ ）
2、数学书的封面的面积大约是6平方分米。
（ ）
3、边长是1米的正方形，面积是1米。 （ ）
√
×
√
请你当回小法官。
*
平方分米
４．一块手帕的面积是4（　　　　 ）。
５. 一块黑板的面积是4（　　　　）。
平方米
１．衣服上小扣子的面积是１（　　　　）。
平方厘米
２．一块橡皮上面的面积是6（　　　　 ）。
３．一个教室的面积大约是60（ ）。
平方厘米
平方米
填上适当的单位：
６. 一张报纸的面积大约是25（ ）。
平方分米
　 算一算下面每个图形的面积分别是多少，再比一比哪个面积最大？哪个面积最小？（每个 的面积为1平方厘米）


1 2 3
平方厘米 平方厘米 平方厘米
第（ ）的面积最大，第（ ）的面积最小。
1
2
孩子们，这节课
你学会了什么？
有什么收获？