人教版一年级美术下册《第13课　各式各样的水果》教学设计

人教版一年级下册美术
《各式各样的水果》
教学设计
教学目标：
知识与能力：
1、培养学生的观察能力，通过观察发现水果的特征。
2、培养学生的实践能力，根据所学技法，能用橡皮泥制作各式各样的水果，并表现出这些水果的特征。
过程与方法：
引导学生进行大胆想象，培养学生的自主创新能力。
情感态度与价值观：
鼓励学生在创作过程中，发扬团结的精神。
教学重点：
　 抓住事物特点大胆想象。
教学难点：
　　抓住事物特征，制作作品。
教学理念：
　 培养学生通过观察，表现不同水果的特点，而且敢于大胆地表达自己的想法和感受，体验美术造型活动的乐趣。
教学过程：
（一）引导阶段
谜语导入，激发兴趣。
1、谜面
红果子，麻点子，咬一口，甜丝丝。
迷目：打一水果
提示：前面两句是外形特征。
谜底：草莓
草莓的特点是什么?学生回答。
2、谜面：
没吃的时候是绿的，吃进去是红的，吐出来是黑的。
迷目：打一水果
谜底：西瓜
西瓜的特点是什么？学生回答。
（二）发展阶段
1、你喜欢什么水果？为什么喜欢它？
2、学生通过课件欣赏各式各样的水果，了解各种水果的特点。
（从形状、大小、颜色、表皮光滑或粗糙几方面）
3、教师演示桃子的制作过程。
4、总结橡皮泥水果制作过程：
揉、搓、捏、贴、插。
5、展示别的小朋友的优秀作品。
6、根据图片自己动手只做自己喜欢的水果。
（制作过程中要注意：（1）大胆发挥想象力，制作出有创意的作品。（2）注意安全。（3）垃圾放入垃圾袋。）
（三）展示与评价阶段
每小组评出优秀作品，选择代表展示自己的作品并对作品进行说明，其他同学观察并发表相应评论。
以小组为单位，拼一盘儿水果，哪组做的水果你最喜欢？
（四）课后拓展阶段
除了用橡皮泥，还可以用什么材料制作出香甜的水果?试着做一做。
（五）收拾与整理阶段
引导学生整理好工具和材料，垃圾放入垃圾袋，再放进垃圾桶。注意安全和卫生。