人教版数学一年级下册4—数的顺序 比较大小 例6 学习任务单

100以内数的认识
数的顺序 比较大小例6-学习任务单

学习内容：
人教版一年级数学下册第43页第四单元《100以内数的认识》第43页例6
学习目标：
1.在具体的情境中直观感知100以内的数的多少，会用“多一些、少一些、多得多、少得多”描述数之间的大小关系，培养学生的数感和表达能力。
2.引导学生进行估计，培养学生的观察、分析、表达能力，使学生感受数学与生活的密切联系。
学习准备：
铅笔、橡皮、直尺、数学课本、作业本
复习链接
在括号里填上“多”或“少”
⑴91比19（ ）
⑵38比32（ ）
⑶25比30（ ）
⑷18比81（ ）
个人学习任务
（一）估一估，数一数
1.请你数一数，瓶子中有多少个黄球？


2.根据黄球的数量，请你先估一估瓶子中有多少个蓝球？
然后再数一数。


3.请你估一估瓶子中有多少个红球？


（二）比一比，说一说
58〇10 红球比黄球（ ）
15〇10 蓝球比黄球（ ）
同样都比黄球多，有什么不一样呢？请同学们想一想说一说吧！
（三）标一标，悟一悟
1.请在下面的数轴上标出黄球、蓝球和红球的个数，仔细观察这三个数的位置，你发现了什么？

2.快速地从10数到58，再从10数到15，感受一下这三个数之间大小的关系。
（四）填一填，说一说
1.红球比黄球多得多，也可以说成黄球比红球（ ）。
2.蓝球比黄球多一些，也可以说成黄球比蓝球（ ）。
3.红球比黄球（ ），也可以说成黄球比红球（ ）。
跟进练习
1.小试牛刀说一说（数学书43页做一做）：
你能用“多一些、少一些、多得多、少得多”说一说吗？




2.锋芒毕露连一连



⑴小猴比小鸟 多一些
⑵小兔比小鸟 少一些
⑶小鸭比小猴 多得多
⑷小鸟比小兔 少得多
3.大显身手找一找
⑴比时间：听一首欢快的儿歌，儿歌的时间是1分钟，平时我们上一节课40分钟，我们就说40分钟比1分钟（ ），1分钟比40分钟（ ）。
在日常生活中，除了比长短、比多少，还能比较什么呢？你能找一找吗？
⑵比身高：
爸爸和二宝比身高可以怎么说呢？想一想，说一说。
大宝和二宝比身高可以怎么说呢？想一想，说一说。





⑶排球25元，篮球比排球贵得多。篮球可能是多少元?在你认为合适的答案下面画“√”。

25元 30元 58元





4.激流勇进猜一猜（数学书45页第4题）








5.挑战自我分一分
四、全课小结
同学们，通过今天的学习，你都有哪些收获呢？


25元