2020春人教版生物八年级下册第7单元第2章第2节基因在亲子代间的传递 同步训练（含答案）

2020春人教版生物八年级下册第7单元第2章第二节基因在亲子代间的传递同步训练
一、选择题
1.下列关于遗传有关概念之间关系的描述,不恰当的是(　　)
A.细胞中都含有DNA,说明DNA是主要的遗传物质
B.利用转基因大肠杆菌生产胰岛素,说明基因能控制生物性状
C.细胞中DNA主要位于染色体上,说明染色体是遗传物质的主要载体
D.基因在DNA上且控制生物性状,说明基因是有特定信息的DNA片段
2.下列图示中,能正确表示生殖细胞中染色体和基因组成的是(　　)

A.①和② B.①和④
C.②和③ D.③和④
3.禾本科植物中的簇毛麦生长繁茂、抗病性好,对小麦条锈、叶锈、秆锈病均有抗性,其体细胞中染色体组成如图所示。下列叙述不正确的是(　)

A.叶肉细胞中染色体数目为14条
B.卵细胞中染色体数目为7条
C.各种抗病性状是由染色体决定的
D.染色体由DNA和蛋白质组成
4.利用显微镜观察甲、乙两种细胞,发现甲细胞核内有20条染色体,乙细胞核内有21条染色体。下列判断错误的是(　　)
A.甲可能是某种生物的体细胞
B.如果甲是生殖细胞,则甲的体细胞染色体数应为20对
C.乙可能是某种生物的体细胞
D.乙可能是某种生物的卵细胞
5.下列关于染色体、DNA、基因的说法,不正确的是(　　)
A.通常情况下,一个DNA分子上只含有一个基因
B.生物体的体细胞中染色体总是成对存在的
C.基因是具有遗传效应的DNA片段,控制着生物的性状
D.在生殖过程中,由遗传物质变化引起的变异可能遗传到下一代
6.下列关于“染色体、DNA、基因”三者之间的关系，表述正确的是（　　）
A.DNA在染色体上，DNA上有基因
B.染色体在DNA上，DNA上有基因
C.DNA在染色体上，基因上有DNA
D.染色体在基因上，DNA上有基因
7.能卷舌（A）与不能卷舌（a）是一对相对性状。这对基因在人群中应该是
A.能卷舌个体的基因组成都是AA
B.不能卷舌的基因组成都是Aa
C.能卷舌个体的基因组成是AA 或 Aa
D.不能卷舌个体的基因组成是Aa 或aa
8.决定人有耳垂的基因为B，决定无耳垂的基因为b。小英同学有耳垂，下列说法正确的是
A.小英的父母至少有一个是有耳垂的
B.小英的父母一定都是有耳垂的
C.小英的基因型一定是BB型
D.小英的基因型一定是Bb型
9.在人体细胞中有一对基因A和a，有一对夫妇的基因组成是AA和Aa，他们的孩子与基因组成为AA的亲代表现的性状一样。下列说法正确的是
A.孩子的基因组成是AA
B.孩子的基因组成是AA或Aa
C.孩子的基因组成是Aa
D.孩子的基因组成是AA和Aa
10.下列有关性状的说法正确的是(　　)
A.豌豆的圆粒和高茎是相对性状
B.控制生物性状的基本单位是基因
C.生物的性状就是指生物的形态
D.生物表现出来的性状都是由基因决定的
11.下列是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图,正确的是(　 　)

12.学习了“基因在亲子代间的传递”后,小辉同学找来一根白色长绳,在长绳上用红、橙、黄、绿等颜色涂出了长短不一的区段,将长绳螺旋处理成短棒状。长绳、各颜色区段、短棒分别代表的是(　 　)
A.DNA、染色体、基因
B.DNA、基因、染色体
C.基因、DNA、染色体
D.染色体、DNA、基因
13.联系亲代和子代之间的“桥梁”是(　 　)
A.受精卵 B.卵细胞
C.生殖细胞 D.精子
14.水稻体细胞内含有12对染色体。当水稻传粉受精后,其受精卵内
染色体数目为(　 　)
A.6条 B.6对
C.12条 D.12对
15.正常情况下,人体在进行生殖的过程中,成对的基因在不同的阶段都会发生分离或结合。这些成对基因的分离发生在(　 　)
①精子和卵细胞结合成受精卵时　②睾丸产生正常的精子时　③卵巢产生正常的卵细胞时　④体细胞进行细胞分裂时　⑤受精卵进行细胞分裂时
A.① B.②③
C.①④⑤ D.②③④⑤
16.如图为染色体、DNA和基因关系模式图。图中分别表示染色体、DNA和基因的标号是(　　)

A.①,②,③和④ B.②,①,③和④
C.③,④,①和② D.①,③和④,②
17.如图所示为雌果蝇体细胞中的染色体,其卵细胞染色体的组成是(　　)

A.a、b、X
B.a、b、c、X
C.a、b、c
D.a、a、b、b、c、c、X、X
18.人的正常卵细胞中有23条染色体,有关该细胞核中染色体、DNA与基因的数量关系,表述正确的是(　　)
A.染色体>DNA>基因
B.染色体C.染色体=DNA<基因
D.染色体=DNA>基因
19.下表列举了几种生物的体细胞染色体数量,相关结论不正确的是(　)
生物名称 染色体数量 生物名称 染色体数量
果蝇 4对 玉米 10对
人 23对 番茄 12对
马蛔虫 2对 酵母菌 8对
A.不同生物的体细胞中染色体数量不同
B.同一生物的体细胞中染色体数量相同
C.体细胞中染色体都是成对存在的
D.马蛔虫体细胞染色体数量较少,精子或卵细胞中也只有两对
20.从亲代到生殖细胞再到子代,染色体数量的传递规律是(　　)
A.2n→2n→2n B.n→n→n
C.n→2n→n D.2n→n→2n
二、综合题
21. 如图表示人的生殖和发育过程中染色体数目的变化,据图回答下列问题:

(1)a、b分别表示父母的体细胞,它们的染色体数为　　条。?
(2)A表示a、b分别产生生殖细胞的过程,生殖细胞c、d分别叫做　　和　　。它们的染色体数均为　　条,比a、b减少　　。
(3)B过程为　　。形成的e细胞叫　　,它的染色体数为　　对,又恢复到与　和　一样的数量。?
(4)C过程叫　　。f细胞是女儿的体细胞,其染色体数为　　条。
(5)由上述可以看出,人类亲子代的体细胞中染色体数目是　　的。生物的体细胞中的每一对染色体都是一条来自　　,一条来自　　。因此,后代个体具有　　的遗传物质。?
22.在学习了转基因超级鼠的培育过程后,某校生物兴趣小组的同学想设计利用普通羊培育出具有更大经济价值的“超级羊”,你能帮助他们共同完成实验设计吗?
(1)选取两只普通羊,一只为　　性,另一只为　　性,从其体内分别提取出　　和　　,在试管中培养并使其完成　　。?
(2)利用提取基因的仪器把具有所需价值的羊体内的　　提取出来。?
(3)用显微注射器把提取的基因注入　　的普通羊的　　中,在适宜条件下进行培育,使其发育成　　。?
(4)再将胚胎　　到另一只普通雌羊的　　中继续发育,发育完成后产出,便培育出了“超级羊”。?

答案: 1.A2. C3. C　4. C5.A6. A7. C8. A9. B10.B
11.C12.B13.C14.D15.B16. A17. B18. C19. D　20. D
21. (1) 46 (2) 精子 卵细胞 23 一半 (3) 受精 受精卵 23 a b
(4) 发育 46 (5) 一样 父方 母方 父母双方
22. (1) 雌 雄 卵细胞 精子 受精作用 (2) 相关基因
(3) 核未融合 受精卵 胚胎 (4) 移植 子宫