第13课香港和澳门回归祖国 课件(共31张PPT)

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第13课 香港和澳门回归祖国
八年级 历史
歌词：
你可知"MACAU"，不是我真姓，
我离开你太久了，母亲，
但是他们掳去的是我的肉体，
你依然保管着我内心的灵魂。
那三百年来梦寐不忘的生母啊！
请叫儿的乳名，叫我一声澳门。
母亲啊，母亲，我要回来，母亲……
歌曲《七子之歌》
一、新课教学
学习目标
1.知道“和平统一、一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针。
2.了解香港、澳门回归的史实。
3.理解实现祖国统一是中华民族的共同愿望，是历史的必然趋势。
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一、新课教学
（一）香港、澳门问题由来
（二）“一国两制”的构想
（三）香港和澳门回归祖国

(一)香港、澳门问题由来
香港问题、澳门问题都是历史遗留下来的。
你知道它们是怎样一步步被侵占的吗？
香港和澳门分别是被哪个国家侵占的？
澳门问题由来

1553年，葡萄牙人借口晾晒水浸货物，强行进入澳门。此后通过欺诈、贿赂等方式窃居澳门。

鸦片战争后，先后占领凼仔岛、路环岛；1887年，通过《中葡和好通商条约》，获得“永驻管理澳门”的“法律依据”，但澳门依然是中国领土。
香港问题由来

1898年，签署《展拓香港界址专条》，租占新界，租期99年

1860年中英《北京条约》
割占九龙司地方一区



1842年中英《南京条约》
割占香港岛
(一)香港、澳门问题由来
在英国和葡萄牙的长期统治下香港、澳门实行的社会制度与中国内地实行的社会制度是否相同呢？

应该怎样解决这一问题？
1979年元旦《告台湾同胞书》,宣布采用和平方式统一祖国，建议两岸实行“三通”。
——提出“一国两制”构想的雏形
1984年，全国人大六届二次会议的《政府工作报告》中阐述了这一构想，并正式通过。
——“一国两制”成为重要制度
(二)“一国两制”的构想
1.“一国两制”构想的提出
材料一：我们提出的大陆与台湾统一的方式是合情合理的。统一后，台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国。一个中国，两种制度。香港问题也是这样，一个中国，两种制度。
——邓小平《稳定世界局势的新办法》（1984年2月22日）
问题1
根据材料一，说一说“一国两制”构想最初是针对什么问题提出？我国政府实行这一构想的目的是什么？



2.“一国两制”构想的内容
一国
两制

中华人民共和国
社会主义制度
资本主义制度



前提
主体
补充
2.“一国两制”构想的内容
历史：百年殖民
现实：发展水平
实事求是
“我国政府在一九九七年恢复行使对香港的主权后，香港现行的社会、经济制度不变，法律基本不变，生活方式不变，香港自由港的地位和国际贸易、金融中心的地位也不变，香港可以继续同其他国家和地区保持和发展经济关系。……北京除了派军队以外，不向香港特区政府派出干部”。
——《中国历史》八年级下册65页
“一国两制”基本特点
1.一个中国
2.两制并存
3.高度自治
3.“一国两制”构想的意义
它成为中国关于祖国统一的基本方针，为祖国统一指明了方向，为解决争端、处理历史遗留问题提供了新的模式和思路。
(三)香港和澳门回归祖国


1.香港的回归之路
1984年，邓小平会见英国首相撒切尔夫人

1.香港的回归之路
材料一：关于主权问题，中国在这个问题上没有回旋余地。坦率地讲，主权问题不是一个可以谈判的问题。现在时机已经成熟了，应该明确肯定：一九九七年中国将收回香港。
——邓小平《我们对香港问题的基本立场》（1982年9月24日）
问题1
中国在收回香港问题上的态度如何？ 中国与英国展开谈判，结果如何？

1.香港的回归之路
中英香港政权交接仪式

2.香港顺利回归祖国原因
材料二：香港问题为什么能够谈成呢？ 并不是我们参加谈判的人有特殊的本领。主要是我们这个国家这几年发展起来了，是个兴旺发达的国家，有力量的国家，而且是个值得信任的国家……当然，香港问题能够解决好，还是由于“一国两制”的根本方针或者说战略搞对了，也是中英双方共同努力的结果。
——邓小平《在中央顾问委员会第三次会议上的讲话》（1984年10月22日）
问题2
香港能够顺利回归祖国的原因有哪些？

2.香港顺利回归祖国原因
材料三：漫步在香港街头，从那喜迎回归的一幅幅标语，一串串彩灯，一张张笑脸上，你能强烈地感受到游子归乡的急切心情……（香港新界元朗）巡游总指挥杨毓明先生说：“今天参加巡游的9条巨龙和100只醒狮，取意‘九九归一’，象征着中华民族统一祖国的意志和决心”。
——余玮《荣归——香港回归的前前后后》（华文出版社.2017年版.365页）

问题2
香港能够顺利回归祖国的原因有哪些？
2.香港顺利回归祖国原因
中国综合国力增强
灵活的外交政策
“一国两制”伟大构想
中华民族共同心愿
问题3
香港问题的顺利解决对解决澳门问题有什么影响？澳门问题又是如何解决的？

3.澳门的回归之路
1987年4月签署《中葡联合声明》
1999年12月20日澳门回归
香港特别行政区和澳门特别行政区的区旗、区徽



4.香港、澳门回归祖国意义
对国家：洗雪了百年国耻，在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步。

对世界：为和平解决国际争端和历史遗留问题提供借鉴。

对台湾：为解决台湾问题提供了成功的范例。

香港、澳门回归祖国后，经济持续繁荣发展
港珠澳大桥
“一国两制”下粤港澳密切合作的重大成果

“实践充分证明，“一国两制”是历史遗留的香港问题的最佳解决方案，也是香港回归后保持长期繁荣稳定的最佳制度安排，是行得通、办得到、得人心的。”
? ——习近平在庆祝香港回归祖国20周年大会暨香港
特别行政区第五届政府就职典礼上发表重要讲话
本课小结

一、港澳问题由来：历史遗留问题
二、“一国两制”的构想
1.提出者：邓小平
2.内容：一个国家，两种制度
三、香港和澳门回归祖国
1.时间：1997年香港回归；1999年澳门回归
2.意义：完成祖国统一大业的道路上迈出了重要的一步


课后拓展
搜集有关香港、澳门回归祖国的资料和图片，制作手抄报，了解香港、澳门回归祖国后的社会发展情况。
二、学法指导
1.“一国两制”构想是原则性与灵活性的高度统一，是中国传统政治智慧的一次天才式创造，首次成功运用“一国两制”构想解决的历史问题是（ ）
A．西藏问题 B．澳门问题
C．台湾问题 D．香港问题

D
二、学法指导
2.下面对两幅图片表述正确的是（ ）
A．这是近代以来中国反抗外来侵略的第一次完全胜利 B．中国人民从此站立起来，成为新国家、新社会的主人 C．是“一国两制”构想的成功实践 D．中国已经完成了统一大业
C
3.1997年7月1日，1999年12月20日，中国政府先后对香港、澳门恢复行使主权，洗雪了百年国耻。在此之前，侵占香港、澳门的国家分别是（ ） A．英国、西班牙 B．西班牙、葡萄牙
C．英国、葡萄牙 D．英国、法国
二、学法指导
C