《第一节 种子的萌发》同步练习
一、选择题
1、种子萌发的外部条件是( )
A、水分、空气和温度
B、适当的水分、空气和适宜的温度
C、土壤、空气和水
D、水分、土壤、空气、阳光和适宜的温度
2、咀嚼几粒萌发的小麦种子和干燥的小麦种子，你很快会发现萌发的小麦种子有甜味，这是因为( )
A、种子中的淀粉合成的有甜味的糖分
B、种子中的淀粉分解产生了有甜味的糖分
C、幼苗光合作用产生了糖分
D、萌发过程中制造出了糖分
3、种子萌发的内因是( )
A、活的胚
B、蛋白质
C、完整的子叶
D、充足的营养
4、种子萌发时，首先伸出种皮的是( )
A、胚芽
B、胚轴
C、胚根
D、子叶
5、将颗粒饱满的种子分为甲、乙两组，在25－30℃温度下分别播种，甲组种在潮湿 肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是( )
A、甲先发芽
B、先发芽
C、同时发芽
D、都不发芽
6、将经温水泡过的种子剥去种皮，放入 5％的红墨水中染色15－ 20分钟、用清水冲洗干净。经解剖观察，发现有个别籽粒已经丧失了生命活力，因为这些籽粒呈现出( )
A、完全未染上颜色??
B、胚根、胚芽稍染上红色
C、小叶上出现红色斑点
D、全部染成红色
7、测试800粒小麦种子有720粒萌发，发芽率为( )
A、95％
B、90％
C、85％
D、80％
8、水稻种子放在仓库里，一般不会发芽，其原因是缺乏( )
A、阳光
B、水分
C、空气
D、土壤
9、在种子的萌发过程中，有机物转变的必需的条件是( )
A、水分
B、温度
C、空气
D、适当的水分、空气和适宜的温度
10、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是( )
A、种子感染了病毒，失去了前发能力
B、萌发时外界条件不适宜
C、种子的胚被虫子蛀咬破坏，失去生活力
D、种皮被破坏，失去保护作用
11、种子的休眠有利于( )
A、保存养料
B、种子的成熟
C、适应环境
D、提高发芽率
12、为延长种子寿命，在保存种子时应提供的条件是( )
A、充足的水分、空气和适宜的温度
B、干燥、高温、不通风
C、干燥、低温、通风
D、潮湿、低温、通风
13、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法可以促进早出苗的原因是( )
A、防止害虫破坏
B、保温、保湿，有利萌发
C、防止鸟类取食种子
D、种子萌发需要避光
二、非选择题
1、种子萌发的自身条件是指种子必须是＿＿＿＿的，而且胚必须是＿＿＿＿的。
2、种子萌发时，营养成分中的蛋白质、淀粉和脂肪必须完成由＿＿＿＿到＿＿＿＿的转变，才能被＿＿＿＿吸收和利用。
3、把一些籽粒饱满、无病虫害的玉米种子放在培养皿里，盖上潮湿的小纱布，置于冰箱中，几天后观察，结果种子＿＿＿＿，其原因是＿＿＿＿。
4、种子萌发时，种子里的淀粉由原来不溶于水转变成简单的能溶于水的糖以后，胚就能＿＿＿＿和＿＿＿＿。这种物质的转变，只有在＿＿＿＿和＿＿＿＿充足，＿＿＿＿适宜时才能进行。
5、种子萌发时需要充足的空气，是由于种子不停的＿＿＿＿。
6、将食用的大米种在土壤里，条件适宜时＿＿＿＿发芽，因为＿＿＿＿。
7、分析下图中的实验，并总结出实验的结论。
?实验(I)表明，种子的萌发所需的外部条件是：＿＿＿＿和＿＿＿＿；实验(II)表明种子萌发还需要＿＿＿＿。
8、如下图所示，l、2、 3、 7、 8、9号均是饱满完整的玉米种子，4、 5、6、 10、11、12号是胚受损的种子。A组置于25℃条件下，B组置于0℃条件下。几天后观察其结果不同，请分析回答下列问题。
(1)萌发的籽粒是＿＿＿＿号。
(2)A组中不能萌发的籽粒是＿＿＿＿号，影响它们萌发的主要因素分别是＿＿＿。
(3)B组中不能萌发的籽粒是＿＿＿＿号，影响它们萌发的主要因素是＿＿＿＿。
(4)综上所述，种子萌发的内在因素是＿＿＿＿；外在因素是＿＿＿＿。
参考答案：
一、选择题
1、B? 2、B? 3、A? 4、C??5、C??6、.D? 7、B 8.、B 9、D 10、C
11、C? 12、C? 13、B
二、非选择题
1、完整? 活?
2、复杂? 简单? 胚
【解析】胚在发育成幼苗的过程中，所要吸收利用的营养必须是溶解于水，由水运输而来的，蛋白质、淀粉和脂肪都是不溶于水的大分子有机物，在种子萌发时，三类有机物要经过一番变化，由大分子变成小分子，由复杂的物质变为较简单的物质，由不溶于水的有机物变成能溶于水的养料，这样才能供胚利用。在转化的过程中，正需要适当的水、氧气和一定范围的温度，所以，种子萌发需要这三个外部条件。
3、没发芽 温度低
4、吸收 利用 空气(氧气) 水分 温度??
5、呼吸。
【解析】在做种子萌发实验时，如果种子长时间处于浸泡中，种子会腐烂甚至死亡。这说明种子在萌发时，进行一系列复杂的生命活动，如：有机物的转变和运输，胚细胞对有机物的吸收、利用和生长，都需要氧气，所以长时间浸泡种子就不能呼吸，一系列生命活动就不能进行，种子也就不能萌发。
6、不会? 种子结构已不完整(无胚)
【解析】大米种在土壤中，外界条件已具备，它能否发芽，关键在于内部条件，而大米是水稻种子中的胚乳部分，它已缺少了胚，故将食用的大米种在土壤里，条件适宜时不会发芽。
7、水分? 空气? 适宜的温度
8、(1)2 (2)1、3、4、5、6 水、空气、胚受损
(3)7、8、9、10、11、12 温度
(4)胚完整，并具有生命活力 空气、适当的水、适宜的温度
《第一节 种子的萌发》同步练习
一、选择题
1、与种子萌发无关的条件是 ( )
A、 充足的水分 B、充足的阳光
C、 充足的氧气 D、适宜的温度
2、冬小麦播种太晚会很难萌发，原因主要是缺少种子萌发所需要的( )
A、空气 B、水分
C、适宜的温度 D、有生命力的胚
3、下列种子萌发的条件中，属于自身条件的是( )
A、完整有生命力的胚 B、足够的水分
C、充足的空气 D、适宜的温度
4、将煮熟的玉米种子种下去，在适宜的温度、充足的水分和空气条件下不能萌发的原因是( )。?
A、 种子不完整 B、 处在休眠期?
C、胚已死 D、无供胚发育的营养物质
5、下列最适于种子萌发的外界环境条件是( )?
A、潮湿松软的壤 B、 冰冻的土壤?
C、 干旱疏松的土壤 D、 潮湿板结的土壤
6、种子萌发时消耗的营养物质来自于( )?
A、水分 B、 空气?C、 种子本身贮藏的营养物质 D、 肥料
7、水稻种子萌发时，把胚乳中的营养物质输送给胚的结构是( )
A、 胚根 B、子叶
C、 胚芽 D、胚轴
8、将颗粒完整饱满的种子分成甲、乙两组，在25℃左右下分别播种，甲组种在肥沃湿润的土壤中，乙组种在贫瘠湿润的土壤中，这两组种子的发芽状况是( )
A、甲组种子先萌发 B、乙组种子先萌发
C、甲、乙两组同时萌发 D、乙组种子不萌发
9、 在种子萌发实验中，选种的方法是选择( )。?
A、 粒大饱满的 B、 粒大干瘪的
C、 随机抽取 D、 取发芽率高的
10、我们在做种子发芽率的实验时，做了四次的数据不同，第一次90%、第二次96%、第三次95%、第四次91%，你认为该种子的发芽率应为多少？( )
?A、 96% B、 95% C、 90% D、 93%
11、早春播种以后，用“地膜覆盖”的方法促进早出苗，其原因是( )??
A、保湿保温，有利萌发
B、种子萌发需要避光
C、防止鸟类取食种子
D、防止风沙
12、播种后，种子没有发芽的原因是( )
A、种子不完整，胚已死 B、种子尚在休眠期
C、外界环境条件不适应 D、以上都有可能
13、我们使用的绿豆芽的白嫩部分，主要是由种子的( )
A、胚芽发育的 B、胚根发育的
C、胚轴发育的 D、子叶发育的
二、非选择题
1、取四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别投入几张餐巾纸，再分别均匀放入10粒菜豆种子后，分别作如下操作：1号瓶封盖后，置于室温环境中； 2号瓶和3号瓶中加入清水，使餐巾纸湿润，封盖后2号瓶置于室温环境，3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右环境中；4号瓶加入较多清水，使水分淹没种子，封盖后置于室温环境。
(1)几天后，种子萌发的是________________________________________________。
(2)2号可以与________________形成对照实验。
(3)1号和3号瓶能形成对照实验吗？ ________，原因是_____________________________。
(4)若知道2号瓶中的条件最合适种子萌发，不设置2号瓶可以吗？ ________，为什么？ ________________________________________________________。
(5)如果用一粒种子可以吗？ ________。为什么？ ________________________________。
2、根据下面提供的资料，分析提出合理的假设：
资料一：在播种前往往要在地里浇一些水，使土壤潮湿；如果刚下过雨，则不用，浇水也可以播种；而在过于潮湿的地里播种，则种子不会萌发，反而会造成种子霉烂。?你的假设是：________________________________________________________。?
资料二：许多农作物一定要在春天播种，而在天寒地冻时不适宜播种。
?你的假设是：________________________________________________________________
资料三：种植农作物播种前往往要先松土，使土壤内有充足的空气。
?你的假设是：_______________________________________________________________。
参考答案：
1、B 2、C 3、A 4、C 5、A
6、C 7、B 8、C 9、D 10、D
11、A 12、D 13、C
二、1、 (1)2号
(2)分别与1、3、4
(3)不能 变量不唯一
(4)不可以 没有对照组无法验证某一因素对种子萌发的影响
(5)不可以 不能避免实验的偶然性，保证实验的准确性。
2、 (1)种子萌发需要充足的水分
(2)种子萌发需要适宜的温度
(3)种子萌发需要充足的空气
《第一节 种子的萌发》同步练习
1、为了探究光照对绿豆发芽的影响，某同学设计了如下实验:在两个同样的花盆中种植绿豆，并对阳光、温度、水加以控制(如下表所示)。下列对他实验设计所提意见中，正确的是( )
花盆 阳光 温度 水
① 向阳处 20 ℃ 充足
② 暗室 20 ℃ 不充足
A、两个花盆都应放在向阳处
B、两个花盆都应放在暗室中
C、两个花盆都应保证充足的水分
D、两个花盆的温度都应维持在0 ℃
解析:由题意可知，实验目的是探究光对绿豆发芽的影响，而实验操作步骤中的实验变量有阳光和水，为达到实验目的，应除了是否有光照外，其他都应相同且适宜。
答案:C
2、下列最适合种子萌发的环境是( )
A、潮湿松软的土壤
B、干旱疏松的土壤
C、冰冻的土壤
D、潮湿板结的土壤
答案:A
3、某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制定了如下表所示的探究计划。
实验装 置编号 放入种 子的数量 提供的环境条件
光照 水分 温度 空气
1 10粒 有光 适量 20 ℃ 充足
2 10粒 无光 适量 20 ℃ 充足
分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是种子的萌发是否需要( )
A、光照 B、适量的水分
C、适宜的温度 D、充足的空气
解析:在1号和2号的对照实验中，光照是唯一的变量，所以该兴趣小组探究的问题是种子的萌发是否需要光照。
答案:A
4、以下影响种子萌发的因素，不属于环境条件的是( )
A、贮藏多年的良种
B、用地膜覆盖的苗圃
C、春播遇到倒春寒天气
D、播种后被洪水淹没的菜地
解析:影响种子萌发的外界条件包括一定的水分、适宜的温度和充足的氧气。“用地膜覆盖”是为了保温、保湿，以利于种子萌发；“春播遇到倒春寒”是温度不适宜，不利于种子的萌发；“播种后被洪水淹没”是缺乏空气，不利于种子的萌发。“贮藏多年的良种”可能使种子的胚失去活性，破坏了其内在条件，而不是环境条件。
答案:A
5、小娟同学为了探究种子萌发需要水分和氧气，用三粒菜豆种子A、B、C为主要材料，设计了如右图所示的实验。该实验中存在的问题是( )
A、A和B可形成对照
B、B和C可形成对照
C、清水中缺乏营养
D、种子太少具偶然性
答案:D
6、在上海世博园内，英国馆最大的亮点是由6万根蕴含植物种子的透明亚克力杆组成的巨型“种子殿堂”，日光将透过亚克力杆照亮“种子殿堂”的内部，并将数万颗种子呈现在参观者面前。这些有生命力的种子保存在亚克力杆中不萌发，被控制的种子萌发条件是( )
A、空气、水 B、温度、光
C、空气、光 D、温度、水
答案:A
7、下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤(阴影部位)，在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是( )
解析:种子萌发的自身条件为:种子的胚必须是完整的，是活的，并且度过了休眠期。C图中的胚受到损坏，一定不会萌发。
答案:C
8、早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其主要好处是( )
A、防止病虫害
B、保持适宜的温度
C、保持空气的流通
D、保持充足的水分
答案:B
9、下列关于测定发芽率的说法中，正确的是( )
A、测定发芽率要保证完全准确，最好检测所有的种子
B、测定发芽率时应当尽量挑选个大的种子才能保证发芽率高
C、测定种子发芽率要保证种子正常萌发的环境条件
D、测定发芽率要尽量节省种子，所以随便挑几粒种子测一下就可以了
解析:若检测所有的种子，会造成浪费；若数量太少不能反映总体真实情况，往往带有一些偶然因素；应随机选取种子尽量避免人为因素的影响；要提供种子正常萌发的环境条件，即充足的水分、空气和适宜的温度。
答案:C
10、有两粒玉米种子已经度过了休眠期，但是，A种子被害虫咬坏了胚，B种子被害虫咬去了一小部分胚乳。在外界条件适宜的情况下，这两粒种子的萌发情况是( )
A、A、B两粒种子都会萌发
B、A种子会萌发，B种子不会萌发
C、A、B两粒种子都不会萌发
D、B种子会萌发，A种子不会萌发
解析:A种子被害虫咬坏了胚，肯定不会萌发；B种子被害虫咬去了一小部分胚乳，但是胚是完整的，并且是活的，在外界条件适宜的情况下可以萌发，但是萌发后的幼苗因为获得的营养不足可能比较弱小。
答案:D
11、玉米种子萌发成幼苗后，种子变空瘪的原因是( )
A、被胚芽吸收掉
B、被土壤中的微生物分解掉
C、被胚吸收发育成幼苗
D、被土壤中的其他生物吸收了
解析:本题考查了种子萌发的过程。当玉米种子萌发时，胚乳中的营养物质转运到胚根、胚芽、胚轴，供其发育，所以种子变空瘪了。
答案:C
12、下表是某同学用大豆种子探究“种子萌发的环境条件”的实验情况，请判断其探究的环境条件是( )
培养皿 实验材料 处理 温度
① 干燥的种子+浸清水的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
② 干燥的种子+干燥的棉花 将培养皿放在培养箱 室温
A、水分 B、空气 C、温度 D、光照
解析:由表可知，其对照实验只有变量“浸清水的棉花”和“干燥的棉花”不同，故探究种子萌发的环境条件是水分。
答案:A
13、小杰同学要探究“种子的萌发需要水分”。在设计对照实验时，甲、乙两组实验除一个条件不同外，其他条件都应相同。不同的条件是( )
A、甲用20粒种子，乙用10粒种子
B、甲用籽粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子
C、甲始终保持湿润，乙始终保持干燥
D、甲用小麦种子，乙用玉米种子
答案:C
14、下图是菜豆种子的结构和萌发过程示意图。请回答下列问题。
(1)甲图中①是 ，对幼嫩的胚有保护作用。?
(2)甲图中④是 ，能发育成乙图中的 (填标号)。?
(3)⑤的名称是 ，它的功能是为胚的发育提供 。?
解析:①是种皮，它的功能是保护种子的内部结构。④是胚芽，将来发育成植物的茎和叶。⑤是子叶，它为胚的发育提供营养物质。
答案:(1)种皮 (2)胚芽 ⑥ (3)子叶 营养物质
15、下表为“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，根据表中提供的信息，请回答下列问题。
培养皿编号 种子所处的外界条件(其他外界条件均适宜且相同)
A 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸20 ℃
B 50 培养皿底部垫有浸湿的滤纸-10 ℃
C 50 培养皿底部垫有干燥的滤纸20 ℃
D 50 培养皿中的水淹没种子 20 ℃
(1)如果用培养皿A与B进行对照实验，所探究的问题是种子的萌发是否需要适宜的 。?
(2)若需探究水分对种子萌发的影响，应选用 和 两组培养皿做对照实验。?
(3)如果用培养皿A(有空气)和D(无空气)进行对照实验，结果发现A组种子能正常萌发，D组种子不能萌发，这说明种子的萌发需要 。?
(4)若要探究光照对该种子的萌发有无影响，请完成下列实验方案的设计和结果分析。
第一步:在培养皿底部铺上滤纸，并加入适量的水，然后取等量的两份种子分别放入两组培养皿中(温度控制在20℃)；
第二步:将一组培养皿置于 的环境中，另一组置于黑暗的环境中，培养一段时间。?
结果分析:如果两组培养皿中种子萌发的结果基本相同，则说明光照对该种子的萌发 (填“没有”或“有”)影响。 ?
解析:A与B的变量是温度，A与C的变量是水分，A与D的变量是空气，实验方案设计的变量是光照。
答案:(1)温度 (2)A C (3)空气(或氧气) (4)光照 没有
