8.3 人体概述 学案(无答案）

8.3人体概述
主备人：　　　　　审核人：　　　　　审核时间：　　　　　班级：七年级（）班 学生： 　　　
学习目标：
1、举例说出组成人体的主要系统；
2、举例说出人体各系统的主要功能；
3、举例说明人体的结构与功能相互统一；
重点：说出组成人体的主要系统及功能
难点：分析骨的成分与骨的特性之间的关系
一.自主学习，提出疑问
1、人体的四种基本组： 、 、 、 。各种组织有机地联系在一起，形成各种 。具有相关功能的器官又组成人体的各 。
2、骨的成分包括 和 。无机物主要是 ，使骨 ；有机物主要是 ，使骨 。
3、人体在 系统、 系统等的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序地进行，也能使人能够适应 ，在复杂多变的生物圈中生存并得到发展。
二．合作探究，点拨解疑
活动一：观察书p13-14页图说出人体系统的组成，通过活动总结归纳它们的功能。
系统名称 组成 功能
运动系统

消化系统
呼吸系统
循环系统
泌尿系统
神经系统
内分泌系统
生殖系统
结构与功能是相互统一的，而结构的特性又和结构的成分有关。













活动二：探究骨的成分与特性
假 设 实验步骤 预期结果 实验现象
只含有机物
只含无机物
含有机物和无机物

结论：骨的成分包括 .
无机物主要是 ，使骨 ，有机物主要是 ，使骨
3.达标测评
1.与人体吸收营养物质有关的系统是 （ ）
A呼吸系统 B消化系统 C循环系统 D泌尿系统
2.调节人体跑步动作的系统是 （ ）
A 运动系统 B 呼吸系统 C 神经系统 D 内分泌系统
3.运动系统的主要功能是①运动 ②营养 ③调节 ④保护 ⑤支持
A.①②③ B.③④⑤ C.①④⑤ D .②④⑤
4.在人的一生中，要特别重视坐、立、行的正确姿势的关键时期是（ ）
A.婴幼儿时期 B.少年儿童时期 C.成年时期 D.老年时期
5.人体在什么系统的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序地进行？ （ ）
A.循环系统和神经系统 B.运动系统和内分泌系统
C.神经系统和内分泌系统 D.神经系统和生殖系统
6.经常参加体育锻炼的人在运动会上，动作灵巧、快速、协调，对发令枪声的反应灵敏， 主要的原因是（ ）
A.呼吸系统的功能得到了加强 B运动系统的功能得到了加强
C.循环系统的功能得到了加强 D.神经系统的功能得到了加强
7.骨在煅烧时不会出现的现象是 （ ）
A.冒烟 B.有烧焦的蛋白质气味 C.有气泡产生 D.骨先是变黑，后是变成灰白色
8.你观察到的脱钙后的骨的颜色接近 （ ）
A.白色 B.黑色 C.灰白色 D.无色透明
9、结构决定特性。通过学习可知，骨的特性是 （ ）
A由有机物和无机物组成 B.是运动系统的组成部分
C.既有硬度又有弹性 D.起保护作用
4.总结拓展
1.人体的主要系统① 系统、② 系统、③ 系统、④ 系统、⑤ 系统、⑥ 系统、⑦ 系统、⑧ 系统组成。
2、人体在 系统、 系统等的调节下，成为一个复杂、协调、统一的整体，使各种生命活动能够有序进行，也使人能够 环境。
3.骨的成分与骨的特性？骨中含有________，主要是 使骨 骨中含有________，主要是_________，使骨 。
⑶骨的成分包括 和 。这两种成分使骨既有一定的 ，又有一定的 。
三【课后巩固】（同学们生物知识来自生活，用生物知识又能解释生活现象！）
1.完成课后1-3小题
2.完成思维拓展




课型：新授课