第二节 人体的神经调节
【学习目标】 1.描述神经元的结构、功能和分布;
2.描述脊髓和脑的基本结构和功能;
3.概述反射和条件反射;
4说出人类条件反射的特征。
【学习过程】
一、课前准备;(阅读课本P93—99,完成下列填写)
1、人的神经系统
功能
神 经 系 统 中枢 神经 系统 控制一些简单的、低级的生命活动,如 、
脑 是调节人体生命活动的最高级中枢,如 、
主要是维持平衡、调节和协调肌肉的运动
脑干 有重要的生命活动中枢,如 、
细胞体 主要结构
突起 接受其他神经元传来的神经冲动,传给细胞体
传导细胞体发出的神经冲动
2、反射是通过 对接受的信息作出的反应,它包括 和
前者是 ;后者是 。
3、人类特有的条件反射是指对 发生反应。
4、青少年时期应该有足够的睡眠,每天的睡眠时间应不少于 ,为提高人的睡眠质量,国际精神卫生组织等将每年的 定为“世界睡眠日”
二、教学过程
【活动1】熟悉P93图12-6、7,知道神经系统的组成以及神经元结构组成
【活动2】熟悉P93图12-8,知道脊髓结构及其功能
【活动3】熟悉P93图12-9、10,知道大脑、脑干、小脑结构及其功能
【活动4】演示膝跳反射实验,进一步理解:①什么是非条件反射?
②为什么说非条件反射是低级的?
③举例生活中非条件反射实例
【活动5】理解P97图12-12,理解:①条件反射的建立过程
②举例生活中条件反射实例
【活动6】调查学生睡眠时间,讨论是否科学合理
三、课堂小结:这节课你学到什么?
四、自我测试
(一)判断题(对者写“A”,错者写“B”)
1、神经系统包括脑和脊髓两部分。( )
2、神经元包括细胞体和突起两部分。( )
3、中枢神经系统是大脑。( )
4、神经元的功能是接受刺激。( )
5、神经是神经系统结构和功能的基本单位。( )
6、脊髓的功能是控制低级生命活动,如人的排便排尿。( )
7.现代医学研究认为:睡眠是恢复精力所必须的休息( )
(二)单项选择题
1、神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A.神经元 B. 细胞体 C. 突起 D.神经纤维
2、饮酒过量的人表现为①语无伦次、②走路不稳、③呼吸急促,在以下三个结构中, 与此反应相对应的结构分别是( )
A、大脑、小脑、脑干 B、小脑、大脑、脑干
C、大脑、脑干、小脑 D、脑干、小脑、大脑
3、某人喝醉了酒,走路摇晃,站立不稳,说明酒精麻痹了脑中的( )
A. 大脑 B. 脑干 C. 小脑 D. 脑神经
4、脑中风病人发生脑部溢血后不能说话,很可能是因溢血压迫了 ( )
A、小脑语言中枢 B、大脑语言中枢 C、脑干的语言中枢 D、脊髓语言中枢
5、下列现象中,属于非条件反射的是( )
A.马戏团的小狗表演做算术题 B.学生做生物学习题
C.谈虎色变 D.沙子进入眼,人流泪
6、中枢神经系统的组成是( )
A. 脑和脑神经 B. 脊髓和脊神经
C. 脑和脊髓 D. 脑神经和脊神经
7、下列反射活动不是人类特有的是( )
A.一朝被蛇咬三年怕井绳
B.聋哑人表演舞蹈“千手观音”,志远同学感动流泪
C.听说胡珉数学成绩进步许多,她父亲心里特别高兴
D.看文章《大爱无疆》,傅雷同学流下了眼泪
8、一根神经的构成是( )
A.有许多神经末梢集结在一起 B.有神经元的许多突起集结在一起
C.一根神经纤维,外面包起结缔组织 D.有许多神经纤维汇集成束,外面包着组织膜
三、双项选择题
1、下列各项不属于反射的是( )
A.食虫鸟见到黄蜂不敢吃 B.草履虫遇到障碍旋转运动
C.精彩的哑剧表演引来人们热烈掌声 D.含羞草受到振动叶片并拢,叶柄下垂
2、下列属于非条件反射的是( )
A.丁鱼吃到酸梅分泌唾液 B.袁清彪看到丁鱼吃酸梅分泌唾液
C.世疼同学撒尿 D.世隆同学听说世疼撒尿也去撒尿
3、下列属于条件反射的是( )
A.谈虎色变 B.孔雀开屏 C.太阳每天从东方升起 D.鹦鹉学舌
4、下列叙说正确的是( )
A. 条件反射是暂时的、可以消退,而非条件反射是永久的
B.条件反射建立在非条件反射的基础之上
C. 条件反射比非条件反射重要
D.宋琦同学听见自己生物成绩优秀后手舞足蹈是非条件反射