北师大版四年级数学下册课件6.3 栽蒜苗（二）（26张ppt）

(共26张PPT)
第3课时 栽蒜苗（二）
掌握折线统计图的特点，会制作折线统计图。（重点）
会根据折线统计进行合理预测。（难点）
笑笑栽的蒜苗生长情况统计表
第几天 第2天 第4天 第6天 第8天 第10天 第12天
蒜苗高/厘米 1 3 7 10 14 15
知识点
认识折线统计图
绘制折线统计图的方法
①描点
②连线
第2天
第4天
第6天
第8天
第10天
第12天
第几天
8
6
4
2
0
18
16
14
12
10
蒜苗高/厘米
绘制折线统计图的方法：
（1）要先根据统计表中的数据在统计图中进行描点；
（2）用直尺把相邻的点连起来；
（3）把每个点所表示的数据标上去。
（选自教材P89 T1）笑笑把室内气温的变化画成下面的统计图。
1
（1）笑笑每隔____时测量一次气温。
（3）请你再提出一个数学问题，并尝试解答。
（2）这一天从8:00到16:00的气温从总体上说是如何变化的？
答：这一天从8：00到16：00的气温从总体上说是先升高后降低的。
这一天从8：00到16：00的最高气温与最低气温相差多少？
24－18＝6(℃) (本题所提问题不唯一)
知识点
根据数据变化进行简单预测
蒜苗的整体生长情况呈增长趋势。
第4天到第6天、第8天到第10天蒜苗长得最快。
从左向右看，如果折线是从下向上变化的，那么是上升趋势；如果折线是从上向下变化的，那么是下降趋势。
（选自教材P89 T2）
环境小调查
你对目前的环境状况满意吗？谈谈自己的理由，并尝试提出一些建议。
不满意。理由：虽然2006～2010年我国工业粉尘排放总量逐年下降，但是我国城镇生活污水排放总量却在逐年上升。
建议：提高居民的环保意识，制定法制法规。减少生活污水排放量。
(答案不唯一，合理即可)
例：判断：反映事物数量的多少用折线统计图表示最合适。 （ ）
错误解答：
√
×
正确解答：
此题错在没有正确掌握条形统计图和折线统计图的特点。反映事物数量的多少用条形统计图表示最合适。
错因分析：
1.根据下表中数据，绘制折线统计图，并回答问题。
乔壮化肥厂 2018 年上半年化肥生产情况统计图
乔壮化肥厂 2018 年上半年化肥产量总体呈现（ ）变化趋势。
增长
乔壮化肥厂 2018 年上半年化肥生产情况统计图
2.下图是某地区 10 月 18 日白天室外气温变化情况的统计图，根据统计图回答下列问题。
（1）每隔（ ）时测量一次气温。
2
（2）（ ）时的气温最高，（ ）时的气温最低。
（3）（ ）时到（ ）时气温升得最快。
10
6
8
10
3.下面的折线统计图表示的是李明从 9 时到 11 时由甲地到乙地骑车行驶的情况，根据统计图回答问题。
（1）李明从甲地到乙地一共用了多长时间？


（2）甲、乙两地之间的路程是多少千米？
2小时
30千米
（3）你能算出李明平均每时骑多少千米吗？
30÷2＝15（千米）
答：李明平均每时骑15千米。
4.下面是李明同学骑自行车从家到公园游玩所行路程与时间统计图。
（1）李明同学这次去公园游玩往返共行驶了多少千米？
40×2＝80（千米）
答：往返共行驶了80千米。
（2）李明同学这次去公园游玩来回共用了多少小时？
17－8＝9（小时）
答：来回共用了9小时。
（3）他在去时的路上休息了几小时？在公园停留了多少小时？
答：他在去时的路上休息了 0.5 小时，在公园停留了 2 小时。
绘制折线统计图的方法：
（1）要先根据统计表中的数据在统计图中进行描点；
（2）用直尺把相邻的点连起来；
（3）把每个点所表示的数据标上去。
从左向右看，如果折线是从下向上变化的，那么是上升趋势；如果折线是从上向下变化的，那么是下降趋势。
作业：完成教材相关练习题。