沪粤版九年级下册物理：16．2 奥斯特的发现课件 （共20张PPT）

(共20张PPT)
轻小物体
铁、钴、镍
正
负
南
北
排斥
排斥
吸引
吸引
电现象与磁现象的相似之处
电现象 磁现象
1 带电体能吸引________。 磁体能吸引________等物质

2 自然界中存在___电荷和____电荷 磁体上存在____极和____极。

3 同种电荷相互____，异种电荷相互____。 同名磁极相互___，异名磁极相互___。

那么，电与磁的相似，这样的巧合给我们
什么启示呢？
第十六章第2节
奥斯特
奥斯特是丹麦物理学家。1820年发现了电流的磁效应。这一重大发现轰动了科学界，使电磁学的发展进入了新的时期。
奥斯特实验
将直导线与小磁针平行一起，并将导线架在小磁针的上方。
带着下面的问题仔细观察：
1．当直导线通电时产生什么现象． 2．断电后发生什么现象． 3．改变通电电流的方向后发生什么现象 .
通电时小磁针发生______；
断电时小磁针_________________；
结论：通电导线周围存在_____；
通电电流方向相反，小磁针偏转方向____；
结论：磁场方向与___________有关.．
观察到的物理现象
偏转
回复原来的南北状态
磁场
也相反
电流方向
通电导线周围存在____,电流的磁场方向与______方向有关.电流的磁场说明电流具有____效应..
磁场
电流
磁
1、某同学利用下图所示的装置研究电和磁之间的联系,请仔细观察图中的装置\操作和现象,然后归纳出初步结论.
比较甲、乙两图可知：_____________________________
比较乙、丙两图可知：_____________________________
电流周围存在磁场
电流周围的磁场方向与电流的方向有关
通电直导线周围存在磁场，如果将导线弯曲成螺线状，通电后其周围是否也会产生磁场呢？
在螺线管周围放上一些小磁针，通电后观察小磁针的指向．改变电流方向再观察一次．
通电螺线管的磁场
2、通电前小磁针如何指向，通电后发生什么现象？
3、改变通电方向，小磁针的指向有什么不同，
说明什么？
原来小磁针指南北，通电后磁针发生偏转．
小磁针指向相反，说明通电螺线管两端的极性
与通电电流有关.
1、通电后，观察小磁针的指向与什么磁体的一样？
与条形磁体的指向相同，通电螺线管
相当于条形磁体．
(1)通电螺线管周围的磁场跟______磁 体相似.
(2)通电螺线管____端磁性最强.
(3)通电螺线管的磁极性质跟______方向有关.
条形
两
电流
用右手握螺线管，让四指弯向螺线管电流的方向，则大拇指所指的那端就是螺线管的北极．
安培定则: ——右手螺旋定则
注意：“电流的方向”是指螺线管中“电流的环绕方向”
右手螺旋定则可以解决以下问题:
1、给出电流方向,判断N、S极.
例：如下图所示，请标出螺线管的N、S极。
（A）
（B）
N
S
N
S
右手螺旋定则可以解决以下问题:
2、给出小磁针的N、S极,判断通电螺线管的N、S极和磁感线方向及电流方向.
例题：标出下图中通电螺线管中的电流方向和N、S极
（A）
（B）
N
S
N
S
N
N
右手螺旋定则可以解决以下问题:
3、给出电流方向和螺线管N、S极,画出螺线管的绕法.
电流的
磁场
电流的磁效应：电流周围存在磁场
磁场方向与电流方向有关
通电螺线管
的磁场
磁场分布与条形磁铁相似
磁场方向与电流方向有关
磁极磁性的判断：右手螺旋定则
1、小组长组织组内成员进行学习探究
2、由小组长担任小老师解决题目疑问，各小组可以互动交流
3、小组代表进行探究后展示
作业：
P12“自我评价与作业”
的第1、2题