Unit 1 Growing up 第三课时 导学案

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Unit1 Growing up第三课时导学案
模块 Module 1 Getting to know each other 单元 Unit 3 Growing up 年级 6
学习目标 1.复习本单元的核心词汇和句型，能运用句型He/she was/has....His/her...was/were描述某人过去某个阶段的年龄和外貌特征 2.学习并掌握元音音素[i:]和[?]及相应的字母和字母组合
学习重难点 复习并运用本单元的核心词汇和重点句型，掌握元音音素[i:]和[?]及相应的字母和字母组合
学法指导 尝试模仿 小组合作交流 练习法
课前准备 多媒体
【复习回顾】 1.通过给图片排序并进行描述，复习上节课故事内容，同时复习本单元的核心词汇和句型2.重点词汇英汉互译：可爱的______ 漂亮的______ 帅气的______月_______3.重点句型他有圆圆的头和长长的尾巴。________________________他有一张大嘴。_______________________他3个月大。___________________
【课堂探究】 1.Free talk. T:Do you have an album? S:Yes. T:Look, who are they in the album? ...... 2.青蛙生长的几个阶段3.制作相框，贴上照片，然后对照片进行描述 This was ... in the photo. He was....His ...was/were....She/He has....4.听读listen and read the words (P7)尝试准确读出单词，体会所列字母及字母组合的发音

【巩固训练活动】 游戏 1.分糖果 2.请在树上的苹果掉下来之前，读出单词，看谁读得又快又准
【当堂检测】 英汉互译可爱的__________ 出生________ handsome_________ fly________ pretty___________ 长大__________ turtle_________ junior high school___________ 月________ 二、选出与所给单词划线部分相同的单词。（ ）sit 1. A. find B. seat C.it（ ）bee 2. A. bean B. get C. very（ ）happy 3. A. city B. young C. yes （ ）sweet 4. A. the B. they C. she（ ）list 5. A. read B. fish C. easy三、根据汉语完成句子 1.He __________________(14岁了)in the photo。 2.He ______________(两个月大了)now。 3.He________________(是个中学生)last year。 4.She______________(又高又漂亮)when she was young。 5.___________(他出生)in Beijing。参考答案：一、cute, be born,帅气的，苍蝇，漂亮的，grow up，乌龟，初中，month二、CAACB 三、1.was 14 years old 2.is two months old 3.was a junior high school student 4.was tall and pretty 5.He was born
课 后 反 思 本节课的重点内容是复习本单元的核心词汇和句型，能运用句型He/she was....His/her...was/were描述某人过去某个阶段的年龄和外貌特征,学习并掌握元音音素[i:]和[?]及相应的字母和字母组合。本节课通过展示图片，视频、音频、游戏等多种方式，较好地完成了教学任务，课堂气氛活跃。做到了让学生在愉快中学习。









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