粤教粤科版（2017秋）六年级下册4.21守护蓝天（课件共19张ppt）

(共19张PPT)
粤教科技版 小学科学 六年级下册
第四单元 我们的家园
第21课 守护蓝天
为什么不能烧秸秆呢？
为什么不能烧秸秆？
进行实验，探究不能烧秸秆的原因。
为什么不能烧秸秆？
实验步骤：
1. 将秸秆或干树叶剪碎，放于燃烧匙中。
2. 将燃烧匙上的秸秆或干树叶点燃，迅速伸进集气瓶中，盖上玻璃片。
3. 仔细观察燃烧现象。
点击查看实验操作示范
为什么不能烧秸秆？
根据实验现象，填写《科学学生活动手册》中的实验记录表。
浓烟
刺激性气味
黑色物质
为什么不能烧秸秆？
讨论焚烧秸秆会对空气造成哪些污染？
要求：
1. 分小组进行讨论。
2. 小组长进行汇报。

秸秆焚烧产生的浓烟中含有大量的一氧化碳、氮氧化物和颗粒物等物质，会影响空气质量，导致大气污染。
为什么不能烧秸秆？
欣赏歌曲

《不烧秸秆为环保》
保护空气
空气污染物的来源，例如工厂废气、 汽车尾气、工地扬尘、焚烧秸秆等。
保护空气
工业废气
保护空气
汽车等车辆排放的尾气
保护空气
燃烧香烟、建筑装饰材料释放的有毒气体
保护空气
汽车尾气：
含有害成分：一氧化碳、氮氧化物、和二氧化硫等
危害：光化学烟雾
（影响动植物、危害人的健康）
你知道它的危害吗？
颗粒物：
来源：

工厂烟囱排放的烟尘
马路、建筑工地上等卷起的尘土
昆虫鳞片、植物花粉和细菌等
保护空气

颗粒物危害
刺激眼睛和呼吸道
花粉——使某些人花粉过敏
大量病菌——传染病流行
保护空气
调查
调查当地空气质量情况，并根据调查结果提出防治空气污染的合理化建议。
空气污染物的名称 来源 可采取的措施




保护空气
保护空气
控制污染源，加强空气质量监测和预报
发展“绿色工业”，使用洁净无污染的能源
植树造林、种草等
制定环境保护法
保护空气
地球之肺——森林
光合作用吸收大量的二氧化碳，释放大量的氧气
吸收二氧化硫等有害气体
吸收大量的烟尘和粉尘——天然的吸尘器
分泌杀菌素，杀死病菌，净化空气
实践 制作“防尘口罩”
选择合适的材料，尝试把一个普通口罩改造成防尘效果更好的口罩。
课件设计 张旭丽