四年级下册数学课件-9.1 数的世界苏教版 (共18张PPT)

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名称 四年级下册数学课件-9.1 数的世界苏教版 (共18张PPT)
格式 zip
文件大小 1.4MB
资源类型 教案
版本资源 苏教版
科目 数学
更新时间 2020-05-14 19:46:27

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文档简介

(共18张PPT)
数的世界
图中有哪些数?
6
4
5.8
3.6
-3
2
我们生活在一个充满数的世界里。
看一看
0
(1)我们学过哪些数?把学过的数分一分。
0、4、6、2、5是自然数,
5.8和3.6是小数,
-3是负数。
自然数和负整数统称为整数。
像0,1,2,3,4,5,6,……这样的数是自然数。
像-3,-2,-1,0,1,2,3,……这样的数是整数。
你能说说自然数和整数之间的关系吗?
最小的自然数是( )。

有没有最大的自然数呢?
没有
答:自然数都是整数,整数不一定都是自然数。





用集合圈表示整数、自然数、和负整数的关系是:
整数
自然数
自然数
负整数
1、( )是最小的自然数,
( )最大的自然数。
2、( )最大的整数,
( )最小的整数。
3、 自然数一定是( ),
( )不一定是自然数。
0
没有
没有
没有
整数
整数
判断:
1.最小的整数是0。
×
2.整数一定是自然数。
×
3, 5.6, , -5, 0, 1,

75, 25.4, 4.5
自然数
整 数
3
0
1
75
3
-5
0
1
75
(2)买5千克梨,需要多少元?
5×4=20(元)

5×4=20
在这个乘法算式中我们说:
20是4和5的倍数,
4和5是20的因数。
我们只在自然数(零除外)范围内研究倍数和因数。
判断:
因为3×0.2=0.6,所以3和0.2是0.6的因数,0.6是3和0.2的倍数。
因数与倍数的关系只在0除外的自然数中研究!
(×)
0.6 0.2是小数,不是自然数
25×3=75
14×6=84
20×5=100
用字母表示:
在a×b=c(a,b为非零自然数)中,a和b是c的因数,c是a和b的倍数。
根据算式,说说哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数
在除法算式中也可判断因数与倍数的关系。 例如:由24÷3=8这个除法算式可知3×8=24
24是3和8的倍数,
3和8是24的因数
你能根据18÷6=3来判断哪个数是哪个数的倍数,哪个数是哪个数的因数吗?
24是3和8的倍数,
3和8是24的因数
因数和倍数的关系:
因数与倍数是互相依存的关系。离开了因数就不存在倍数,没有倍数也就没有因数。所以不能说一个数是倍数,另一个数是因数。
一个数的倍数一定大于或等于这个数的因数。
你还能找出7的其他倍数吗?试一试。
3×7=21,4×7=28,5×7=35,6×7=42,7×7=49,8×7=56,9×7=63,10×7=70,12×7=84,......
试着找一找7的倍数?
想一想,怎样找最好?
一个数的倍数的个数是无限的。
一个数最小的倍数是
它本身。
最大的倍数。
没有
找倍数的方法是从( )开始有序的找。
1
4的倍数:4,12,20,48;
6的倍数:6,12,18,30,48;
既是4的倍数,又是6的倍数:12和48。
6,
12,
18,
24,
30,
36,
42,
48,
60,
54,
66,
72,
78,
84,
90,
96。
3.请写出100以内所有的6的倍数。