四年级上册音乐教案-5 可爱的家-冀少版

第五单元
可爱的家
教学目标：
1、学习歌曲《可爱的家》，并用深情饱满的声音演唱歌曲。
2、学生在欣赏中体会感情与恩情，珍惜自己的幸福生活，能关爱父 母和身边的人，并由爱小家延伸到爱大家。
3、通过音乐学习，学生能掌握一定的音乐知识与歌唱技巧。
教学重点难点：
1、学唱歌曲《可爱的家》
2、理解歌曲的音乐情绪。
教学过程：
一、谈话导入
1、同学们，说到“家”，你们的脑海里会浮现出什么样的画面呢？
2、如果要给“家”的前面加一个形容词，你会怎么形容你的家呢？
3、今天我们来学习一首英国歌曲《可爱的家》。
二、学习新歌
（一）初步感受
1、初听歌曲，说一说歌曲的音乐情绪是怎么样的？
2、再次欣赏，这首歌有几个乐句，是怎么分的？
（二）学唱歌曲
1、通过比较学习乐谱，师生合作演唱旋律。
2、学生跟琴学唱歌曲。
3、反复教唱歌曲中的重点难点。
4、学生完整演唱歌曲，注意歌曲的情绪。
三、歌曲处理：
1、导语：那么，在整首歌曲中，力度又是怎样变化的呢？
2、 “虽然没有大厅堂，冬天温暖夏天凉”一句，作者表达对家的热爱时，情绪非常激动，所以要唱得“强”一些；
3、“可爱的家庭啊”一句，速度减慢，作者将对这个家的爱又深埋心底，所以，要唱得“弱”一些；把这两句来试试。
4、跟着琴，完整体验。
5、抽生表演唱。
四、音乐活动
1、拓展
（1）试当小作词家
（2）小组汇报：试唱
2、活动
（1）欣赏几首与家有关的歌曲
（2）完成连线题
歌名 序号 表情记号
《爱我中华》 ① 热情、自然、诙谐地
《吉祥三宝》 ② 温馨、优美、抒情地
《让爱住我家》 ③ 欢快、激昂、奋进地
五、课堂小结