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【备考2020】高考数学二轮专题复习学案
专题四 函数综合
课题 函数综合 单元 第章 学科 数学 年级 十二
学习 目标 1.加深对函数性质的理解; 2.熟练掌握与函数有关的解题方法和技巧; 3.紧密联系与所给题目有关的知识,掌握综合题的解题通法和技巧
重点 1.培养学生分析问题的能力,提高学生欢迎,转化和数形结合的能力 2.树立运用函数思想解题的意识
难点 树立运用函数思想解题的意识
教学安排
版块 时长
1 知识梳理 30
2 例题解析 60
3 巩固训练 20
4 师生总结 10
5 课后练习 30
函数的解答题是历年高考必考的重点内容,所涉及到的函数考点主要有:函数的基本概念及运算、函数的奇偶性、函数的单调性、函数的周期性、函数的零点、函数的值域、函数的最值、函数图像的对称性及图像变换等.
函数的单调性,奇偶性,对称性,周期性;
函数与不等式,方程相关的恒成立和存在性问题;
函数的图像及变换问题;
函数方程的思想,数形结合的思想,换元,转化化归等方法;
一、值域、反函数
【例1】已知函数的反函数为 .
(1)若,求实数的值;
(2)若关于的方程在区间内有解,求实数的取值范围.
【难度】★★
【答案】;
【解析】(1)
经检验是原方程的解.
,
设,当
(当且仅当,即时等号成立)
,其中,所以
所以
所以实数的取值范围是.
【例2】(奉贤区2016届高三上学期期末)已知函数是单调递增函数,其反函数是.
(1)、若,求并写出定义域;
(2)、对于(1)的和,设任意,
求证:;
(3)、若和有交点,那么交点一定在上.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)、 3+2=5分
(2)、 7分
, 9分
, 10分
11分
(3)、设是和有交点
即, 12分
当,显然在上 13分
当,函数是单调递增函数,矛盾 15分
当,函数是单调递增函数,矛盾 16分
因此,若和的交点一定在上 16分
【例3】已知函数是的反函数,定义:若对给定的实数.函数与互为反函数,则称满足“和性质”;若函数与互为反函数,则称满足“积性质”.
⑴判断函数是否满足“1和性质”,并说明理由;
⑵求所有满足“2和性质”的一次函数;
⑶设函数对任何,满足“积性质”,求的表达式.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)函数的反函数是,
,
而,其反函数为
故函数不满足“1和性质” …… 4分
(2)设函数满足“2和性质”,。
, …… 6分
而,得反函数, …… 8分
由“2和性质”定义可知对恒成立。
即所求一次函数. ……10分
(3)设且点图像上,则在函数
图像上,
故可得, ……12分
令,. ……14分
综上所述,此时其反函数是,
而故互为反函数。 ……16分
【例4】已知函数,.
(1)求函数的零点;
(2)若直线与的图像交于不同的两点,与的图像交于不同的两点,求证:;
(3)求函数的最小值.
【难度】★★★
【解析】(1)由题,函数的零点为
(2)设
,则
同理由,则
则中点与中点重合,即
(3)由题
,当且仅当时,等号成立.所以函数的最小值为1
【巩固训练】
1.设函数是定义域为的奇函数.
(1)求的值;
(2)若,且在上的最小值为,求的值.
【难度】★★
【解析】(1)由题意,对任意,,
即,
即,,
因为为任意实数,所以.
解法二:因为是定义域为的奇函数,所以,即,.
当时,,,是奇函数.
所以的值为.
(2)由(1),因为,所以,
解得.
故,,
令,则,由,得,
所以,
当时,在上是增函数,则,,
解得(舍去).
当时,则,,解得,或(舍去).
综上,的值是.
2.定义区间,,,的长度均为,其中.
(1)已知函数的定义域为,值域为,写出区间长度的最大值与最小值.
(2)已知函数,将函数的图像的每点横坐标缩短到原来的倍,然后向左平移个单位,再向上平移个单位,得到函数的图像,区间(且)满足:在上至少含有个零点,在所有满足上述条件的中,求区间长度的最小值.
(3)已知函数的定义域为实数集,满足 (是的非空真子集) . 集合, ,求的值域所在区间长度的总和.
【难度】★★★
【解析】(1),解得或,
,解得,
画图可得:区间长度的最大值为,
最小值为.
(2)
或,
即的零点相离间隔依次为和,
故若在上至少含有个零点,则的最小值为.
(3)
当,,
当,,
所以时,
所以值域区间长度总和为。
3.(2011一模金山23)在R+上的递减函数f(x)同时满足:(1)当且仅当xM R+时,函数值f(x)的集合为[0, 2];(2)f()=1;(3)对M中的任意x1、x2都有f(x1?x2)= f(x1)+ f(x2);(4)y=f(x)在M上的反函数为y=f–1(x).
(1)求证:M,但M;
(2)求证:f–1(x1)? f–1(x2)= f–1(x1+x2);
(3)解不等式:f–1(x2–x)? f–1(x–1)≤.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)证明:因为M,又=,f()=1,
所以f()=f()=f()+f()=2[0, 2],所以M,……………………………3分
又因为f()=f()=f()+f()=3[0, 2],所以M;…………………………5分
(2)因为y=f(x)在M上递减,所以y=f(x)在M有反函数y=f –1(x),x[0, 2]
任取x1、x2[0, 2],设y1=f–1(x1),y2=f–1(x2),
所以x1=f(y1),x2=f(y2) (y1、y2M)
因为x1+x2=f(y1)+f(y2)=f(y1y2),……………………………………………………………7分
所以y1y2=f–1(x1+x2),又y1y2= f–1(x1)f–1(x2),
所以:f –1(x1)? f –1(x2)= f –1(x1+x2);……………………………………………………10分
(3)因为y=f(x)在M上递减,所以f–1(x)在[0, 2]上也递减,
f–1(x2–x)? f–1(x–1)≤等价于:f –1(x2–x+x–1)≤f–1(1)…………………………………11分
…………………………………………………………………………14分
即:…………………………………………………………17分
所以≤x≤2…………………………………………………………………………18分
4.(2011一模奉贤理23)设,,其中是不等于零的常数,
(1)、写出的定义域(2分);
(2)、求的单调递增区间(5分);
(3)、已知函数,定义:,.其中,表示函数在上的最小值,表示函数在上的最大值.例如:,,则 ,,当时,
设,不等式恒成立,求的取值范围.(11分)
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)、 2分
(2)、时,在递增;时,在递增
时,在递增
(对1个2分,2个3分,3个5分
(3)、由题知: 1分
所以, 1分
1分
1分
1分
1分
1分
1分
1分
2分
二、奇偶性与单调性
【例5】已知定义在上的函数(为实常数),
(1)当时,证明:不是奇函数;
(2)设是奇函数,求与的值;
(3)当是奇函数时,证明对任何实数,都有成立.
【难度】★★★
【答案】(1)证明:解法一:当时,,
因为,,
所以即不是奇函数.
解法二:因为而,
即,所以不是奇函数.
(2)解法一:是奇函数,,
即对任意恒成立.
化简整理得对任意恒成立.
.
因为原函数定义域为,所以.所以.
解法二:是定义在上的奇函数,即,经验证满足.
所以.
(3)由(2)得:,
∵,∴.∴,∴.
而恒成立,
所以对任何实数,都有成立.
【例6】已知函数,,.
(1)若,试判断并用定义证明函数的单调性; (?http:?/??/?www.zxsx.com?/??)
(2)当时,求证函数存在反函数.
【难度】★★
【解析】(1)判断:若,函数 HYPERLINK "http://www.zxsx.com" 在上是增函数.
证明:当时,,在上是增函数.
在区间上任取,设,
所以,即在上是增函数.
(2) 因为,所以
当时, HYPERLINK "http://www.zxsx.com" 在 HYPERLINK "http://www.zxsx.com" 上是增函数,
证明:当时, HYPERLINK "http://www.zxsx.com" 在 HYPERLINK "http://www.zxsx.com" 上是增函数(过程略)
HYPERLINK "http://www.zxsx.com" 在在上也是增函数
当时,上是增函数
所以任意一个,均能找到唯一的和它对应,
所以时,存在反函数
【例7】已知函数.
(1)若是偶函数,在定义域上恒成立,求实数的取值范围;
(2)当时,令,问是否存在实数,使在上是减函数,在上是增函数?如果存在,求出的值;如果不存在,请说明理由.
【难度】★★★
【解析】(1)是偶函数, 即,
又恒成立即
当时
当时,,
当时,,
综上:
(2)
是偶函数,要使在上是减函数在上是增函数,即只要满足在区间上是增函数在上是减函数.
令,当时;时,由于时,
是增函数记,故与在区间上有相同的增减性,当二次函数在区间上是增函数在上是减函数,其对称轴方程为.
【例8】在上的函数满足:对任意实数总有且当时,
(1)判断的单调性;
(2)设若
试确定的取值范围.
【难度】★★★
【解析】(1)由
因此可得,当时,;下面证明:当时,
不妨设,则
因此任给
下面具体判定函数的单调性:
任给并且
所以,函数在其定义域内单调递减.
(2)因为函数单调减,所以由
知
因为所以直线与圆面无公共点.因此有,解得
【例9】已知定义在实数集上的函数,把方程称为函数的特征方程,特征方程的两个实根()称为的特征根.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求表达式;
(3)把函数的最大值记作、最小值记作
令,若恒成立,求的取值范围.
【难度】★★★
【答案】B
【解析】(1)时,是奇函数
,是非奇非偶函数 举反例说明
(2) 恒成立
(3)、证明说理上是递增函数
在内单调递增 恒成立
【巩固训练】
1.已知函数的反函数为,记.
(1)求函数的最小值;
(2)若函数在区间上是单调递增函数,求实数的取值范围.
【难度】★★
【解析】(1)由得,即()
()
由于,所以(当且仅当时,等号成立)
所以当时,函数
(2)由()
得,
在区间上是单调递增函数,需满足:当时,,即
,即,
所以
2.已知函数在定义域上是增函数,值域为,且满足:.设.
(1)求函数值域和零点;
(2)判断函数奇偶性和单调性,并给予证明.
【难度】★★
【解析】(1),,
,故,的值域为;
,令,, ,.
故,的零点为
(2)对任意的,,
所以,是奇函数
由已知,在定义域上是增函数,
所以,对任意的,,都有.
又.
所以,在定义域上是减函数.
3.已知定义在实数集上的函数,把方程称为函数的特征方程,特征方程的两个实根()称为的特征根.
(1)讨论函数的奇偶性,并说明理由;
(2)求的值;
(3)判断函数的单调性,并证明.
【难度】★★
【解析】(1)时,是奇函数
,是非奇非偶函数
举反例说明
(2)
恒成立
(3)、设
在内单调递增
4.设函数
(1)当时,对于一切函数在区间内总存在唯一零点,求的取值范围;
(2)若在区间上是单调函数,求的取值范围;
(3)当时,函数在区间内的零点为判断数列的增减性,并说明理由.
【难度】★★★
【解析】(1)当时,在区间内存在唯一零点
因为函数在区间上是增函数
所以
即:对于一切成立.
所以求得的取值范围为
(2)在区间上是单调函数
不妨设
由题意知,对于恒成立,
因为
所以
(3)数列是单调递增数列,证明如下:
当时,,
因为函数在区间内的零点为所以
因为
所以
又因为
所以
又因为函数在区间 上是增函数,
所以
即:数列是单调递增数列
三、二次函数与恒成立问题
【例10】设为奇函数,为常数.
(1)求的值;
(2)判断函数在上的单调性,并说明理由;
(3)若对于区间上的每一个值,不等式恒成立,求实数的取值范围.
【难度】★★
【解析】(1) 为奇函数,对定义域内的任意 都成立,
, ,解得或(舍去).
(2)由(1)知:,
任取 ,设 ,则,
在 上是增函数.
(3)令 ,
上是减函数,由(2)知,是增函数,
,
对于区间 上的每一个 值,不等式 恒成立,
即 恒成立, .
【例11】设是实数,函数().
(1)求证:函数不是奇函数;
(2)当时,求满足的的取值范围;
(3)求函数的值域(用表示).
【难度】★★★
【解析】(1)假设是奇函数,那么对于一切,有,
从而,即,但是,矛盾.
所以不是奇函数.(也可用等证明)
因为,,所以当时,,由,
得,即,,
因为,所以,即.
①当,即时,恒成立,故的取值范围是;
②当,即时,由,得,故的取值范围是.
(3)令,则,原函数变成.
①若,则在上是增函数,值域为.
②若,则
对于,有,
当时,是关于的减函数,的取值范围是;
当时,,当时,的取值范围是,
当时,的取值范围是.
对于,有是关于的增函数,
其取值范围.
综上,当时,函数的值域是;
当时,函数的值域是;
当时,函数的值域是.
【例12】定义区间,,,的长度均为,其中.
(1)已知函数的定义域为,值域为,写出区间长度的最大值与最小值.
(2)已知函数的定义域为实数集,满足 (是的非空真子集) . 集合, ,求的值域所在区间长度的总和.
(3)定义函数,判断函数在区间上是否有零点,并求不等式解集区间的长度总和.
【难度】★★★
【解析】(1),解得或,
,解得, …………………2分
画图可得:区间长度的最大值为,最小值为.
(2)
当,,
当,,
所以时,
所以值域区间长度总和为。
(3)由于当时,取,,取,,
所以方程在区间内有一个解
考虑函数,由于当时,,故在区间内,不存在使的实数;
对于集中的任一个,由于当时,
取,,取,
又因为函数在区间内单调递减,
所以方程在区间内各有一个解;
依次记这个解为,
从而不等式的解集是,故得所有区间长度的总和为
………①
对进行同分处理,分子记为
如将展开,其最高项系数为,设
又有
对比②③中的系数,
可得:
【巩固训练】
1.已知.
(1)当时,判断的奇偶性,并说明理由;
(2)当时,若,求的值;
(3)若,且对任何不等式恒成立,求实数的取值范围.
【难度】★★
【解析】(1)当时,既不是奇函数也不是偶函数.
∵,∴
所以既不是奇函数,也不是偶函数.
(2)当时,,
由得
即或
解得
所以或.
(3)当时,取任意实数,不等式恒成立,
故只需考虑,此时原不等式变为
即
故
又函数在上单调递增,所以;
对于函数
①当时,在上单调递减,,又,
所以,此时的取值范围是.
②当,在上,,
当时,,此时要使存在,
必须有 即,此时的取值范围是
综上,当时,的取值范围是;当时,的取值范围是;
当时,的取值范围是.
2.已知函数(其中是实数常数,)
(1)若,函数的图像关于点(—1,3)成中心对称,求的值;
(2)若函数满足条件(1),且对任意,总有,求的取值范围;
(3)若b=0,函数是奇函数,,,且对任意时,不等式恒成立,求负实数的取值范围。
【难度】★★
【解析】,
.
类比函数的图像,可知函数的图像的对称中心是.
又函数的图像的对称中心是,
(2)由(1)知,.
依据题意,对任意,恒有.
若,则,符合题意.
若,当时,对任意,恒有,不符合题意.
所以,函数在上是单调递减函数,且满足.
因此,当且仅当,即时符合题意.
综上,所求实数的范围是.
(3)依据题设,有解得
于是,.
由,解得.
因此,.
考察函数,可知该函数在是增函数,故.
所以,所求负实数的取值范围是.
四、新定义函数问题
【例13】函数的定义域为,若存在常数,使得对一切实数均成立,则称为“圆锥托底型”函数.
(1)判断函数,是否为“圆锥托底型”函数?并说明理由.
(2)若是“圆锥托底型” 函数,求出的最大值.
(3)问实数、满足什么条件,是“圆锥托底型” 函数.
【难度】★★
【解析】(1).,即对于一切实数使得成立,
“圆锥托底型” 函数.…………………………2分
对于,如果存在满足,而当时,由,
,得,矛盾,不是“圆锥托底型” 函数.
是“圆锥托底型” 函数,
故存在,使得对于任意实数恒成立.
当时,,此时当时,取得最小值2,.
而当时,也成立.的最大值等于.
(3)①当,时,,无论取何正数,取,则有,
不是“圆锥托底型” 函数.
②当,时,,对于任意有,此时可取
是“圆锥托底型” 函数.
③当,时,,无论取何正数,取.有,
不是“圆锥托底型” 函数.
④当,时,,无论取何正数,取,有,不是“圆锥托底型” 函数.
由上可得,仅当时,是“圆锥托底型” 函数.
【例14】定义:对于函数,若存在非零常数,使函数对于定义域内的任意实数,都有,则称函数是广义周期函数,其中称为函数广义周期,称为周距.
(1)证明函数是以2为广义周期的广义周期函数,并求出它的相应周距的值;
(2)试求一个函数,使(为常数,)为广义周期函数,并求出它的一个广义周期和周距;
(3)设函数是周期的周期函数,当函数在上的值域为时,求在上的最大值和最小值.
【难度】★★★
【解析】(1),
,(非零常数)
所以函数是广义周期函数,它的周距为2.
(2)设,则
(非零常数) 所以是广义周期函数,且.
(3),
所以是广义周期函数,且 .
设满足,
由得:
,
又知道在区间上的最小值是在上获得的,
而,所以在上的最小值为.
由得得:
,
又知道在区间上的最大值是在上获得的,
而,所以在上的最大值为23.
【例15】对于定义域为的函数若存在正常数使得是以为周期的函数,则称为余弦周期函数,且称为其余弦周期.已知是以为余弦周期的余弦周期函数,其值域为设单调递增,
(1)验证是以为周期的余弦周期函数;
(2)设证明:对任意存在使得
(3)证明:“为方程在上的解”的充分条件是“为方程在上的解”,并证明对任意都有
【难度】★★★
【解析】(1)证明:
是以为周期的余弦周期函数.
(2)证明:
即:对任意存在使得
(3)证明:
设为方程在上的解;
为方程在上的解
即:“为方程在上的解”的充分条件是“为方程在上的解”.
下面证明:对任意都有
①当时,
②当时,
1)
2)
3)
③当时,
考查方程在上的解
设其解为
为方程在上的解并且有
又也为方程在上的解
综上可知:对任意都有 证毕.
【例16】(青浦区2013届高三一模23)(本题满分18分) 本题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满分6分,第3小题满分8分.
我们把定义在上,且满足(其中常数满足)的函数叫做似周期函数.
(1)若某个似周期函数满足且图像关于直线对称.求证:函数是偶函数;
(2)当时,某个似周期函数在时的解析式为,求函数,的解析式;
(3)对于确定的时,,试研究似周期函数函数在区间上是否可能是单调函数?若可能,求出的取值范围;若不可能,请说明理由.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】因为关于原点对称,……………………………………………………1分
又函数的图像关于直线对称,所以
①………………………………………………………2分
又,
用代替得③……………………………………………3分
由①②③可知,
.即函数是偶函数;…………………………………………4分
(2)当时,
;……10分
(3)当时,
…………………12分
显然时,函数在区间上不是单调函数…………………13分
又时,是增函数,
此时……………………………………14分
若函数在区间上是单调函数,那么它必须是增函数,则必有
,………………………………………………………16分
解得.………………………………………………………18分
【巩固训练】
1.(2011一模浦东)23.(本题满分18分,第1小题满分6分,第2小题满分6分,第3小题满分6分)
已知函数,如果存在给定的实数对(),使得恒成立,则称为“S-函数”.
(1)判断函数是否是“S-函数”;
(2)若是一个“S-函数”,求出所有满足条件的有序实数对;
(3)若定义域为的函数是“S-函数”,且存在满足条件的有序实数对和,当时,的值域为,求当时函数的值域.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)若是“S-函数”,则存在常数,使得 (a+x)(a-x)=b.
即x2=a2-b时,对xR恒成立.而x2=a2-b最多有两个解,矛盾,
因此不是“S-函数”.……………………………………………………3分
若是“S-函数”,则存在常数a,b使得,
即存在常数对(a, 32a)满足.
因此是“S-函数”………………………………………………………6分
(2)是一个“S-函数”,设有序实数对(a, b)满足:
则tan(a-x)tan(a+x)=b恒成立.
当a=时,tan(a-x)tan(a+x)= -cot2(x),不是常数.……………………7分
因此,,
则有.
即恒成立. ……………………………9分
即,
当,时,tan(a-x)tan(a+x)=cot2(a)=1.
因此满足是一个“S-函数”的常数(a, b)=.…12分
(3) 函数是“S-函数”,且存在满足条件的有序实数对和,
于是
即,
,.……………………14分
.……16分
因此, ………17分
综上可知当时函数的值域为.……………18分
2.(黄浦区2013届高三一模理科23)(本题满分18分)本题共有3个小题,第1小题满分3分,第2小题满分7分,第3小题满分8分.
对于函数与常数,若恒成立,则称为函数的一个“P数对”;若恒成立,则称为函数的一个“类P数对”.设函数的定义域为,且.
(1)若是的一个“P数对”,求;
(2)若是的一个“P数对”,且当时,求在区间上的最大值与最小值;
(3)若是增函数,且是的一个“类P数对”,试比较下列各组中两个式子的大小,并说明理由.
①与+2;②与.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)由题意知恒成立,令,
可得,∴是公差为1的等差数列,
故,又,故. ………………………………3分
(2)当时,,令,可得,
解得,即时,, ………………………4分
故在上的取值范围是.
又是的一个“P数对”,故恒成立,
当时,,
…, …………………6分
故为奇数时,在上的取值范围是;
当为偶数时,在上的取值范围是. …………………8分
所以当时,在上的最大值为,最小值为3;
当为不小于3的奇数时,在上的最大值为,最小值为;
当为不小于2的偶数时,在上的最大值为,最小值为.………10分
(3)由是的一个“类P数对”,可知恒成立,
即恒成立,令,可得,
即对一切恒成立,
所以…,
故. …………………………………14分
若,则必存在,使得,
由是增函数,故,
又,故有.…………………………………18分
3.对于函数,,若存在,对任意的,都有,则称为“幅度函数”,其中称为在上的“幅度”.
(1)判断函数是否为“幅度函数”,如果是,写出其“幅度”;
(2)已知为正整数,记关于的函数的“幅度”为,求数列的前项和;
(3)在(2)的条件下,试比较与的大小,并说明理由.
【难度】★★
【解答】(1)
∴ ∴ 是“幅度函数”,其“幅度”为2
(2)
∵ 在单调递增,在单调递减
∴ 当时,
当时,
∴ 的“幅度”
∴
(3)=
令是关于的减函数,∴
∴ ≤
4.已知函数(其中且),是的反函数.
(1)已知关于的方程在区间上有实数解,求实数的取值范围;
(2)当时,讨论函数的奇偶性和增减性;
(3)设,其中. 记,数列的前项的和为(),求证:.
【难度】★★★
【解析】(1)转化为求函数在上的值域,
该函数在上递增、在上递减,所以的最小值5,最大值9。所以的取值范围为
(2)的定义域为,……………………… 5分
定义域关于原点对称,又, 故,
所以函数为奇函数。
下面讨论在上函数的增减性. 任取,,设,令,
所以 因为,所以.
又当时,是减函数,所以.
由定义知在上函数是减函数.
又因为函数是奇函数,所以在上函数也是减函数.
(3) ; 因为,,所以,
。
设时,则 , 且,
由二项式定理,
所以,
从而。
函数的性质的综合要熟练函数的各种的性质,及函数图像和图像变换,数形结合的方法,换元法,函数方程思想,转化化归在解题过程总的应用,解题过程中不要忘了定义域.审题时充分挖掘和利用题设条件和隐含的性质,善于转化命题,引进变量建立函数,运用变化的方法和观点提高函数意识.
1.已知且,函数,,记
(1)求函数的定义域及其零点;
(2)若关于的方程在区间内仅有一解,求实数的取值范围.
【难度】★★★
【解析】(1)(且)
,解得,所以函数的定义域为
令,则……(*)方程变为
,,即
解得,
经检验是(*)的增根,所以方程(*)的解为
所以函数的零点为.
(2)()
设,则函数在区间上是减函数
当时,此时,,所以
①若,则,方程有解;
②若,则,方程有解.
2.已知函数是奇函数.
(1)求的值;
(2)求的反函数;
(3)对于任意的,解不等式:.
【难度】★★★
【解析】(1) 定义域为 是奇函数,
将代入验证,得为奇函数成立,
(2)的值域为
设则, 9分
(3)
当时,;当时,;
3.已知函数的定义域是且,,当时,.
(1)求证:是奇函数;
(2)求在区间)上的解析式;
(3)是否存在正整数,使得当x∈时,不等式有解?证明你的结论.
【难度】★★★
【解答】(1) 由得,
由得, 故是奇函数.
(2)当x∈时,,.
而,.
当x∈Z)时,,,
因此.
(3)不等式即为,
即.
令,对称轴为,
因此函数在上单调递增.
因为,又为正整数,
所以,因此在上恒成立,
因此不存在正整数使不等式有解.
4.(2011一模嘉定理23)设,函数的图像与函数的图像关于点对称.
(1)求函数的解析式;
(2)若关于的方程有两个不同的正数解,求实数的取值范围;
(3)设函数,,满足如下性质:若存在最大(小)值,则最大(小)值与无关.试求的取值范围.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)设点是函数图像上任意一点,关于点对称的点为,则,,于是,,…………(2分)
因为在函数的图像上,所以,……(3分)
即,,所以(或).………………(5分)
(2)令,因为,,所以,所以方程可化为,
即关于的方程有大于的相异两实数解.…………(8分)
作,则,…………(11分)
解得.所以的取值范围是.…………(12分)
(3),.
当时,因为,所以,,所以函数不存在最大值.…………(13分)
当时,,令,则,,
当,即时,在上是增函数,存在最小值,与有关,不符合题意.…………(15分)
当,即时,在上是减函数,在上是增函数,当即时,取最小值,与无关.…………(17分)
综上所述,的取值范围是.…………(18分)
5.已知:函数,在区间上有最大值4,最小值1,设函数.
(1)求、的值及函数的解析式;
(2)若不等式在时恒成立,求实数的取值范围;
(3)如果关于的方程有三个相异的实数根,求实数的取值范围.
【难度】★★★
【解答】(1),由题意得:
得,或得(舍去)
,,,
(2)不等式,即,
设,,,
(3),即.
令,则
记方程的根为、,当时,原方程有三个相异实根,
记,由题可知,或
6.(虹口区2013届高三一模23)(本题满分18分)如果函数的定义域为,对于定义域内的任意,存在实数使得成立,则称此函数具有“性质”.
(1)判断函数是否具有“性质”,若具有“性质”求出所有的值;若不具有“性质”,请说明理由.
(2)已知具有“性质”,且当时,求在上的最大值;
(3)设函数具有“性质”,且当时,.若与交点个数为2013个,求的值.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1)由得,根据诱导公式得.
具有“性质”,其中.………4分
(2)具有“性质”,.
设,则,
……………………6分
当时,在递增,时
当时,在上递减,在上递增,且,时
当时,在上递减,在上递增,且,时
综上所述:当时,;当时,…11分
(3)具有“性质”,,,
,从而得到是以2为周期的函数.
又设,则,
.
再设(),
当(),则,
;
当(),则,;
对于,(),都有,而,,是周期为1的函数.
①当时,要使得与有2013个交点,只要与在有2012个交点,而在有一个交点.过,从而得
②当时,同理可得
③当时,不合题意.
综上所述…………………………18分
7.【2012年浦东新区一模理科第23题】(本大题满分18分)本大题共有3个小题,第1小题满分4分,第2小题满6分,第3小题满8分.
如图所示,在平面直角坐标系上放置一个边长为的正方形,此正方形沿轴滚动(向左或向右均可),滚动开始时,点位于原点处,设顶点的纵坐标与横坐标的函数关系是,该函数相邻两个零点之间的距离为.
(1)写出的值并求出当时,点运动路径的长度;
(2)写出函数的表达式;研究该函数的性质并填写下面表格:
函数性质 结论
奇偶性
单调性 递增区间
递减区间
零点
(3)试讨论方程在区间上根的个数及相应实数的取值范围.
【难度】★★★
【答案】见解析
【解析】(1),…………2分
;……4分
(2);……7分
函数性质 结论
奇偶性 偶函数
单调性 递增区间 ,
递减区间 ,
零点 ,
…………10分
(3)(i)易知直线恒过原点;
当直线过点时,,此时点到直线的距离为,直线
与曲线相切,当时,恒在曲线之上,
(ii)当直线与曲线相切时,由点到直线
的距离为,,此时点到直线的距离为,直线
与曲线相离;
(iii)当直线与曲线相切时,由点到直线
的距离为,,此时点到直线的距离为,
直线与曲线相交于两个点;
(ⅳ)当直线过点时,,此时点到直线的距离为
,直线与曲线相交于两个点;
点到直线的距离为,直线与曲线
相交于两个点;
(ⅴ)当时,直线与曲线有且只有5个交点;
(ⅵ)当时,直线与曲线有且只有1个交点;
因为函数的图像关于轴对称,………………14分
故综上可知:
(1)当时,方程只有1实数根;
(2)当时,方程有3个实数根;
(3)当时,方程有5个实数根;
(4)当或时,方程有7个实数根;
(5)当时,方程有9个实数根;
(6)当时,方程有11个实数根.……………………18分
知识梳理
例题解析
反思总结
课后练习
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