湖北省宜昌市人文艺术高中2019-2020高二4月线上检测语文试题 PDF版含答案

宜昌市人文艺术高中 2020 年春季学期 4月线上检测高二年级语文试卷

满分共 150 分，考试时间 150 分钟
第Ⅰ卷（阅读题 共 70 分）
一、现代文阅读（36 分）
（一）论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）
阅读下面的文字，完成 1~3 题。
作为中国文化的重要组成部分，中国画的繁荣发展之于中华民族精神的传承
与发扬有着重要意义。远至传统山水画和文人画的迭变，近至 20 世纪中国画的
时代变革，中国画一直在“守”与“变”中实现着形式更新、审美衍变。无数中
国画大家也在对“守”与“变”的不断探索中成就独具个性的绘画面貌、谱写时
代高峰。新时代的中国画创作，同样需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时
代新风。
“守”，是要守住文化传统、精神传统。继承传统一方面要深刻体悟中国画
的文化特质和内在精神，一方面要深刻理解并遵循中国画自身发展逻辑。中国画
的文化特质，在于其独特的审美诉求和精神意蕴。宋代郭熙在《山水训》中有言，
“山水，大物也”，一个“大”字，便道出山水画所营造的精神要义，即中国人
的世界观和作者的精神追求，以大道为终极取向，同时辉映时代气象。正如北宋
国力富强，收复燕云十六州一直是国家方略，所以北宋山水画也多宏幅巨制，如
《溪山行旅图》等名作，表现了北方雄浑壮阔的自然山水，全景式构图气势磅礴；
而南宋偏安一隅，山水画也从“大山大水”变成气象萧疏的“边角山水”。所以，
中国画创作者应该将中国画传承问题提升到文化自信、光大中华文化的高度来看
待，用笔墨“为祖国山河立传”。
“为祖国山河立传”光有扎实的技法还不够，更重要的是创作者要有家国情
怀，作品要呈现中国画独特的审美意蕴，其中包括特定形式所呈现的时代审美意
境以及画家的精神追求。中国画有自身的发展逻辑，其笔墨法度皆不是独立的存
在，而是特定审美意蕴的彰显。中国画创新既要守住精神，也要守住其笔墨法度
与核心内涵，不能仅从形式上追求创新。
真正意义上的求“变”，是创作者在继承传统的基础上还要面向时代、面向
生活。这又包含两层含义：一是要让“笔墨当随时代”，表现时代审美和时代精
神；一是要以高蹈的视野看世界，取各国艺术精髓并将其化为己有。这都要求创
作者要有广博的学识、独立的艺术观而不随波逐流。在这一方面，老一辈艺术家
做出了很好的表率，在他们的绘画中，既有借鉴外来艺术形式和观念所呈现出的
现代性审美，又有立足中国画传统的核心要义进行的创新转化，最终于笔墨法度
中成就新的精神气象。这种“从心所欲不逾矩”的融会创新，恰恰建立在极其深
厚的传统功底之上，此意学者当识之。
中国画创作者应该在“守”与“变”中，坚守中华文化立场、传承中华文化
基因，以“蓬勃、正大、刚健、醇雅”的精神追求，展现新时代的审美风范。中
国画的“守”与“变”，包含着对艺术传统的回望，也包含着对中华美学的回溯，
更包含着对当代审美的追求，推动着中国画向前发展的同时，又保持着中国画特
有的轨迹、精神和面貌，以民族艺术所应体现的文化自信，指导着中国画发展的
必由之路。
（摘编自洪潮的《中国画的“守”与“变”》）
1．下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．作为中华文化重要组成部分的中国画都是在“守”与“变”中传承着中华
民族精神，中国文化的繁荣发展对中华民族精神的传承与发扬有着重要意
义。
B．中国画独特的审美诉求和精神意蕴以及中国画自身的笔墨法度，都是中国
画在发展过程中要“守”的内容。
C．中国画的“变”既要守住精神，也要守住其笔墨法度与核心内涵；即创作
者在继承传统的基础上还要面向时代、面向生活，不能仅从形式上追求创
新。
D．中国画一直在“守”与“变”中实现着前进，中国画的“守”与“变”，
在推动着中国画向前发展的同时，又保持着中国画特有的轨迹、精神和面
貌。
2．下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．文章第一个自然段从中国画发展说起，提出观点：新时代的中国画创作，
同样需要在“守”与“变”中开拓新境、绘就时代新风。
B．第二自然段中的“宋代郭熙在《山水训》中有言，‘山水，大物也’”，
是使用举例论证法论证观点。
C．本文在论证的过程中，使用了引用论证和举例论证，既增强文章的说服力，
又使论证易于接受。
D．本文采用了总-分-总的论证结构，第一自然段提出观点，中间几个自然段
论证观点，最后一个自然段归纳总结。
3．根据原文内容，下列说法正确的一项是（3 分）（ ）
A．新时代的中国画创作需要的“守”，就是要继承传统，即作家在创造过程
中要守住自己独具个性的绘画面貌。
B．北宋的《溪山行旅图》全景式构图气势磅礴，辉映北宋当时的时代气象，
正体现了郭熙《山水训》中道出山水画的精神要义。
C．中国画的创作者要想用笔墨“为祖国山河立传”，只要作者有家国情怀、
作品能呈现中国画的独特审美意蕴就可以了。
D．现在一些画家能够使用宣纸、毛笔、水墨等中国画工具，画出水彩、素描
的样子。这种探索就是中国画真正意义上的创新。
（二）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）
阅读下面的文字，完成 4~6 题。
材料一 1956 年美国达特茅斯学院的数学系助理教授约翰·麦卡锡等人发起了
“达特茅斯会议”，首次使用了“人工智能”概念。在人工智能研究热潮中，国
内外已形成“千帆竞发”的局面，但总体上人工智能还处于发展的初级阶段。人
们对于智能的本质和机理的认识还不够深刻、不够全面，尚未形成完善的理论体
系，很多基础性、共性的问题尚未找到相应的解决办法。
如果没有人工智能基础研究的支撑，应用层面上的技术创新和产业创新都将
是“无源之水”。因而，大学要充分发挥自身的优势，承担起人工智能基础理论
创新的重任。人工智能的特点决定了其研究不能循规蹈矩、亦步亦趋，创新在某
种程度上就是最大的“出奇”。人工智能研究离不开理论创新和方法创新，但同
时也和产业应用密不可分。
开放合作是推动人工智能发展的必要前提。人工智能的发展，有赖于荟萃全
人类的智慧，有赖于世界范围内学术界的通力合作。
当前，我国《新一代人工智能发展规划》《高等学校人工智能创新行动计划》
已经发布，中国人工智能的发展已到了一个关键时期。清华大学是国内最早开展
人工智能研究的单位之一。日前，清华大学正式成立了人工智能研究院，清华大
学将致力于做人工智能领域的引领者。
（摘编自新华网《做人工智能领域的引领者》）
材料二 2018 中国互联网大会期间，人工智能可能引发的安全风险成为业内专家
交流的焦点之一。有专家表示，人工智能总体上由数据驱动，没有数据，它无法
进行配对训练、识别、预测，人们也享受不到它提供的精准、智慧的服务。但随
着越来越多的数据被收集、被分析，信息泄露的风险随之增加。网络安全专家王
琦说，“人工智能应用系统是一个整体，任何环节出现漏洞，都有可能引发安全
问题。例如，攻击者通过入侵人脸识别系统并控制系统管理端，就能利用操作系
统和应用层逻辑漏洞，攻破安防系统。如果只注重发展而忽略安全基石，人工智
能或将重演网络安全中频出的恶性事件。”
专家认为，人们应该思考，未来智慧生活中如何实现高度智能化与高度隐私
安全的兼得。同时，应当看到，人工智能并非隐私保护的天敌。利用得当，它能
成为保护隐私的利器。
腾讯安全技术专家王佳斌说，人工智能为当下的移动安全提供了策略与规则，
应用人工智能是大趋势。对于防御方而言，用人工智能进行训练，能达到较好的
反病毒效果。
（摘编自 2018.07.13《人民日报》）
材料三《中国人工智能发展报告 2018》近日发布。报告指出，中国已成为全球人
工智能投融资规模最大国家。报告称，中国人工智能企业数量从 2012 年开始迅
速增长，截至 2018 年 6月，中国人工智能企业数量已达到 1011家，位列世界第
二。风险投资上，从 2013年到 2018年第一季度，中国人工智能领域的投融资占
到全球的 60%，中国成为全球最“吸金”的国家。
互联网专家王越指出，我国人工智能目前的基础设施已比较完善，正在往全
行业应用方向发展。比如在物流领域；交通领域道路的管控、车辆的调配；在安
防方面，大街上的摄像捕捉；用户层面用的比较多的无人零售。
报告还称，中国专利数量略微领先美国和日本，但杰出人才占比还偏低。在
人工智能领域，按高 H因子衡量的中国杰出人才只有 977人，不及美国的五分之
一，排名世界第六。王越说：“我们在相关的‘互联网+’、‘智能+’、大数据、
物联等领域都已经有很好的人才储备、市场空间，还有用户迫切希望体验新智能
的应用，人工智能的发展机遇非常大。”
（摘编自央广网《《中国人工智能发展报告 2018》发布》）
材料四 现在，人工智能作为一项高赋能的技术，在为产业发展提供新机遇的同
时，也带来了安全的挑战。360智能安全研究院院长李康认为，智能和安全已经
在安全这个领域对抗很多年了，现在被各界广泛关注的热点问题，在安全领域中
其实都是老问题，而且会一直存在。
与此同时，随着很多新的人工智能应用的出现，还会出现新的安全问题。李
康认为：“安全对抗应该是安全领域永恒的一个主题。”小米科技首席安全官陈
洋认为：“我们完全没有必要恐惧 AI 带来的安全问题。因为安全永远是一个不
断攻防的过程。问题暴露了，我们解决了问题，就安全了。
小米科技首席安全官陈洋认为“AI 既可以用于产品，也可以用于对产品的
安全性进行提升，还有很多时候可以用于检测非法的攻击等等。因此，AI在安全
领域也是有非常多的应用场景的。”阿里巴巴安全部资深总监陆全认为：现在所
谓智能就是数据驱动，人们给它什么数据它就学什么；人工智能代表未来的生产
力，不能因噎废食，因为惧怕这个人工智能而不去做研究；随着智能的发展，以
后它就不会再像现在那样易于被人攻击了。
（摘编自人民邮电报《共话人工智能时代安全问题》）
4．下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是（3分）（ ）
A．1956年“人工智能”概念首次被使用，虽然国内外已经形成人工智能研究
热潮，但仍有很多人工智能基础性、共性的问题尚未找到相应的解决办法。
B．我国发布了有关人工智能的发展规划和行动计划，清华大学开展了人工智
能研究，并成立了人工智能研究院，这说明中国人工智能的发展已到了成
熟时期。
C．有专家指出，人工智能离不开数据，但随着越来越多的数据被收集、被分
析，信息泄露的风险随之增加。
D．《中国人工智能发展报告 2018》指出，中国已成为全球人工智能投融资规模
最大国家。风险投资上，中国成为全球最“吸金”的国家。
5．下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）
A．综合各个专家观点：在安全性方面人工智能虽然暴露出了一些缺陷，但不
能因噎废食，因为人工智能代表未来的生产力，安全对抗应该是安全领域
一个永恒的主题。
B．在我国，交通领域道路的管控、车辆的调配；在安防方面，大街上的摄像
捕捉等都应用了人工智能，这说明我国人工智能的基础设施已完善，已向
全行业应用方向发展。
C．近年来，虽然中国人工智能企业数量增长迅速，但杰出人才占比还偏低，
在人工智能领域，中国杰出人才远少于美国。
D．专业人士认为，我们不能因为安全问题就不去做人工智能研究，人工智能
代表未来的生产力，智能和安全的对抗应该是安全领域永恒的一个主题。
6．以上四则材料中，材料二和材料四的侧重点有什么异同？请结合材料简要
分析。（6分）


（三）文学类文本阅读（本题共 3 小题，15 分）
阅读下面的文字，完成 7~9 题。
铁 匠
【法】埃米尔·左拉
铁匠身材高大，当地没人能比。他肩胛高耸，脸和手臂被炉中飞出的火星和
锤下的铁屑染黑。在他的方脸上，乱而密的头发下面，长着一双孩子般的眼睛，
又大又蓝，亮如钢铁的闪光。他下巴宽大，笑起来如同他的风箱，声震屋瓦。当
他用打铁养成的习惯有力的动作扬起胳膊的时候，他 50岁的年纪和那举起的 25
斤重的铁锤相比，似乎算不得什么。这把锤子，他管它叫“小姐”，是个令人望
而生畏的姑娘，从韦尔农到鲁昂，只有他一个人能舞得动她。
我在铁匠家里住了一年，整整一年，使我得以恢复健康。本来我失去了喜怒
哀乐，失去了思想；我茫然不知所之，想找一个，给自己找一个平静的一隅，在
那里，我可以工作，可以恢复我的精力。一天晚上，我正在路上，已经走过了村
子，我远远望见了那个火焰熊熊的铁匠铺，它孤零零地斜立在十字路口，门大敞
着，火光照得交叉路口一片通红，连对面小溪旁边的一排白杨树也如同火把一样
地燃烧着。在静谧的暮色中，从两公里外的远处，传来有节奏的铁锤声，颇像一
支愈来俞近的铁军的马蹄声。我走过去，在敞开的门中站住，被一片光明、一片
雷鸣般的响声包围。看到这样的工作，看着人的手把烧红的铁棍弯曲拉直，我高
兴，我的心里已经觉得有了力量?
那个秋日的晚上是我第一次看见铁匠?他正在打制一个犁铧?他敞着衬衫，露
出粗糙的胸膛，伴着每一次呼吸，他的金属一样结实的肋骨骨架便清晰可见?他
身向后仰，猛地一使劲，把锤子打下去?他不停地打着，身体柔软而连续地晃动
着，肌肉绷得紧紧的?铁锤循着固定的路线上下飞舞，夹带着火星，身后留下一
道闪光?铁匠用两只手舞动着“小姐”，而他的儿子，一个 20岁的小伙子，钳子
头上夹着一块烧红的铁，也在打着，他打出的声音沉闷，被老头子那可怕的姑娘
喧嚣的舞蹈声盖住了?当，当———当，当，好像是一位母亲在用庄严的声音鼓
励一个孩子牙牙学语?“小姐”舞着，摇着她裙衣上的金片，每当她从铁砧上跳
起来的时候，她的腿根便在她所打造的犁铧上印上一道痕迹?一条血样的火焰直
冲到地上，照亮了两个打铁人的颧骨，他们长长的身影一直延伸到铁匠铺黑暗的
角落里?渐渐地，炉火变白了，铁匠停下手来?他满脸漆黑，依着锤柄站着，甚至
没有擦擦他脸上淋漓的汗水。他的儿子用一只手慢慢地拉着风箱，在风箱的轰鸣
声中，我听见他依然没有平静的两肋喘息着?
晚上，我睡在铁匠那儿?我不再走了?他有一间空屋子，在铺子的楼上，他把
那间屋子给我，我也就接受了?刚到五点，天还没亮，我便被卷入到主人的工作
中去?我被那座房子上上下下的笑声唤醒，它从早到晚总是热热闹闹的，无限欢
乐?在我的底下，铁锤飞舞?我好像是被“小姐”从床上扔了下来，她敲着天花板，
把我当成懒汉?那间简陋的屋子，那个大衣橱，那张白松桌子和那两把椅子，被
震得乱响，仿佛是在向我呼喊动作快点?我应该下楼了?到了楼下，我看见炉子已
经红了，风箱响着，一股蔚蓝和玫瑰色的火焰从煤上升起，风助火势，炉火宛如
星光闪烁?铁匠在准备一天的工作了?他把铁放在角落里，翻着犁和车轮?看见我，
他把双手插在腰上，这个好人，他笑了，大嘴直咧到耳根?看见我五点钟就被赶
下床来，他高兴极了?我看他是为敲而敲，早晨，他以他的铁锤做了一个奇特的
报时钟，催人起床?他把两只大手放在我的肩上，俯下身来，好像是在对一个孩
子说话?他对我说，自从我生活在他的废铁之中以后，我好多了?每天，我们都坐
在一辆翻倒的车屁股上一起喝白葡萄酒?
铁匠从不叫苦?他一天打铁 14个钟头，接连打上几天，到晚上还是很开心地
笑着，一边用满意的神色抚摸着胳膊?他从不悲哀，也从不厌倦?我想即使房子倒
了，他也能用双肩把它顶起来?冬天，他说他的铁匠铺很暖和；夏天，他把门大
开着，让干草的味飘过来?当夏天来到的时候，傍晚，我走到他身边，在门前坐
下?我们是在山坡上，整个峡谷在我们眼前一览无余?平坦广阔的田野在淡紫色的
暮霭中消失在天边?他看到这些，心里洋溢着幸福?
铁匠经常半真半假地说他是这些土地的主人，二百多年以来，这个地方用的
犁都是铁匠铺提供的，这是他的骄傲?没有他，一棵庄稼也不能生长?田野五月变
绿，六月变黄，是因为他出了力?他爱庄稼，像爱自己的儿女，看到火热的太阳
出来了，他就兴高采烈，遇到下冰雹，他就伸出拳头诅咒那些乌云?他经常指给
我看远处的某一块没有脊背宽的土地，告诉我说他某年某年造了一部犁给那块燕
麦地和黑麦地使用?到耕地的季节，他时常扔下锤子,走到路边上，手搭凉篷，看
着?他看着无数他造的犁正在开恳土地，划出田垄，正面，左面，然后右面，直
到整个峡谷?牲口拉着犁，缓慢地向前走着，好像正在行进中的队伍?
犁铧在阳光下发出银色的闪光，而他，扬起胳膊，叫我过去看那地耕得多棒!
我楼下叮叮咣咣的响声使我的血液中也有了铁，这对我来说胜似吃药?我已
经习惯于这种声音了，为了确信我在生活，我需要铁锤打在铁砧上的音乐?我的
房间，由于风箱的轰鸣而充满活力，我在那里重获我的思想?当，当———当，
当，这声音犹如一个快乐的钟摆，规定着我的工作时间?到最紧张的时刻，当铁
匠发起火来，当我听到那烧红的铁在他狠命砸下的铁锤下发出断裂的声音的时候，
我便激奋起来，腕间感到有一种巨大的力量，我真恨不得一笔把世界抹平?后来,
当打铁炉平静下来的时候，我的脑子里也复归沉寂?我走下楼去，看到那些被征
服的铁依然冒着青烟，我对自己的工作感到羞愧?我时常在炎热的下午看见铁匠，
他是何等地健美!那裸露的上身，那突出而结实的肌肉，使他像米开朗琪罗的一
个拔山盖世的伟大雕塑?看着他，我找到了艺术家们在希腊的死人身上艰难寻找
着的现代雕塑的线条?他在我的眼睛里是因其劳动而变得异常高大的英雄，是我
们这一世纪永不疲倦的孩子，他在铁砧上千锤百炼着我们分析的武器，他用火与
铁锻造着未来的社会?他以自己的铁锤为乐?当他想笑的时候，他便抄起“小姐”，
使劲地打着?
于是，伴着炉子呼出的玫瑰色的气息，他的家里便响起滚滚雷鸣?我似乎听到
了劳动似的呼吸?
就在那儿，在铁匠铺里，在铁犁中间，我永远治好了我的懒惰病和怀疑病?
（有删改）
7. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是 （3 分）
（ ）
A. 小说开头运用倒叙的手法，着力叙写了一个身材高大、形象鲜明的铁匠，
展现其独特的生活世界。
B. “我”在铁匠家整整住了一年，被这里紧张的劳作、美丽的风光深深吸
引，因为这一切有别于都市?
C. 铁匠的生活简单，劳作很辛苦，不悲哀、不厌倦、不奢华的追求使得他
心境美妤，感受生活的美妙。
D. 小说构思颇见匠心，将现代文明与传统文明两种文明下人们的心态的对
比，为我们展现出两种人的生活态度?
8. “我”在小说中的主要作用是什么？请简要分析。（6分）
9. 请从不同的角度探究小说结尾两段的艺术效果。（6分）
二、古代诗文阅读（34 分）
（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）
阅读下面的文言文，完成 10~13题。
夏侯峤，字峻极，其先幽州人。高祖秀，为济州钜野镇游奕使，因家焉。父
浦，梁开平中，以明经至棣州录事参军。峤幼好学，弱冠，以辞赋称，周相李谷
延置门下。
太平兴国初，举进士甲科，解．褐．大理评事、通判兴州，累迁右赞善大夫。从
征太原，督刍粮于河朔。迁殿中丞、通判邠州。岁满，拜监察御史、通判兴元府，
进秩殿中。
雍熙二年代．还．，对便殿。太宗语有司曰：“此人朕自知其才行，勿须奏拟。”
即日改左补阙、直史馆，赐绯鱼。会王师护边，乘传督河间餫道，就命知莫州。
逾月，徙洪州，改起居郎。真宗在襄邸，太宗择朝士谨厚者为官属，即召入为翊
善，赐金．紫．，加直昭文馆。真宗尹京府，命兼推官，加司封员外郎。东宫建，复
兼中舍，迁工部郎中。及嗣位，拜给事中、知审刑院。数月，擢枢密院副使。
咸平元年，以户．部．郎中罢。二年，始建讲读之职，命峤为翰林侍读学士。及
杨徽之卒，又命兼秘书监。是秋江浙饥命为江南巡抚使所过疏理刑讼存问耆老务
从宽简人以为便。使还，采病民二十余事上之，亟诏厘革。
峤善鼓琴，好读庄、老书，淳厚谨慎，居官无过失。真宗尤爱重之，多所询
访，每以善人目之。素好道，留意养生，少疾。景德元年五月，以选人俟对崇政
殿，暴中风眩，亟诏取金丹，上尊酒饵之，肩舆还第，遣内侍召外内名医诊视。
其夕卒，年七十二。诏赠兵部尚书，赗赐外，增赐白金三百两给葬。录其子大理
寺丞晟为太子中舍，孙恭为奉礼郎，侄孙蔚赐同学究出身。卒后数月，毕士安为
相，抚坐叹曰：“使夏侯君在，吾岂先据此位！”。
（摘选自《宋史·夏侯峤传》）
10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（ ）
A．是秋江浙饥/命为江南巡抚使所过/疏理刑讼/存问耆老务/从宽简人/以为便
B．是秋/江浙饥/命为江南巡抚/使所过疏理刑讼/存问耆老/务从宽简/人以为
便
C．是秋/江/浙饥/命为江南巡抚使/所过疏理刑讼/存问耆老/务从宽简/人以为
便
D．是秋/江浙饥命/为江南巡抚使/所过疏理/刑讼存问/耆老务从/宽简人以为
便
11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（ ）
A．“解褐”：“褐”指粗布或粗布衣服，“解褐”就是脱下粗布衣，担任官
职。
B．“代还”：指朝臣出任外官者重新被调回朝廷任职。
C．“赐金紫”：是皇帝对大臣的奖励。有时官品不及而皇帝推恩特赐，准许
穿紫服以示尊宠，赐紫同时赐金鱼袋，故亦称赐金紫。
D．“户部”：为古代尚书省六部之一，掌管户籍财经的机关，长官为户部尚
书，掌管全国土地、赋税、户籍、教育、财政收支等。
12．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（ ）
A．夏侯峤好学并被赏识。夏侯峤 20岁的时候，就以辞赋著称，受到周朝宰相
李谷的赏识，被李谷邀请做了李谷的门生。
B．夏侯峤淳厚谨慎。太宗因为看重夏侯峤谨慎忠厚，所以召他入朝做了翊善，
并赏赐夏侯峤绯鱼，加直昭文馆。
C．夏侯峤深受皇帝看重。很多事情皇帝都向夏侯峤征询访问，把他当有道德
的人看待。夏侯峤突然中风后，皇帝派遣内侍召集朝廷内外名医为他看病。
D．夏侯峤好道重养生。夏侯峤喜欢读老、庄的书，很少得病，他因突然中风
眩晕，当天傍晚去世。
13．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）
（1）峤幼好学，弱冠，以辞赋称，周相李谷延置门下。（5分）

（2）亟诏取金丹，上尊酒饵之，肩舆还第，遣内侍召外内名医诊视。（5 分）

（二）古代诗歌阅读（本题共 2小题，9 分）
阅读下面这首元词，完成 14~15题。
三奠子 留襄州
高宪
上楚山高处，回望襄州。兴废事，古今愁。草封诸葛庙，烟锁仲宣楼。英雄
骨，繁华梦，几荒邱。
雁横别浦，鸥戏芳洲。花又老，水空流。昔人何处在？倦客若为留？习池饮，
庞陂钓，鹿门游。
注：高宪（？~1210）辽东（今辽宁辽阳）人。金泰和三年进士，善诗，亦能词，
元兵破辽阳，没于兵间。
14．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（3 分）（ ）
A．本词题做“留襄州”，是为襄州即今天的襄阳而作。襄阳是刘备建立蜀国
三分天下的根据地，地势险要。也是诸葛亮、王璨、庞德公、习郁等历史名
人生活过的地方。
B．“上楚山高处，回望襄州”两句写词人登上楚山高处回望襄州，表达了词
人对襄州的眷恋和历史的回顾，因而引起了对古今兴亡之事的愁恨。
C．“英雄骨，繁华梦，几荒邱”写英雄们为了保卫襄州已经去世了，都已经
变成了一处处丘冢荒坟，因此词人倍感伤心。
D．下片开头两句写眼前之景，作者从历史的烟雾中又回到现实里，眼前是大
雁飞过南浦，鸥鸟嬉于芳洲。秋景本来颇具生机，但沉重的历史感、沧桑
感，使作者思绪又回到对历史和人生的观照上。
15．怀古伤今的作品，在某些败落的时代，多表现为消极避世，高宪的这首词
却不是这样，显露伤今之后而引出的怀古之情却更深远。结合全词谈谈你的
理解。（6分）

（三）名篇名句默写（本题共 1小题，6 分）
16．补写出下列句子中的空缺部分。（6分）
（1）《归去来兮辞》中“ ， ”两句写天色已晚，
作者还手抚孤松不愿离去，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气
节 。
（2）《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句
是： ， 。
（3）范仲淹有词云：“塞下秋来风景异。衡阳雁去无留意。四面边声连角起。”
其中关于“衡阳雁”的意象在王勃的《滕王阁序》中“ ， ”
也曾出现过。
第Ⅱ卷（表达题 共 8 0 分 ）
三、语言文字运用（20 分）
阅读下面的文字，完成 17~19题。
可上九天揽月，可下五洋“取冰”。随着中国制造能力的整体提升，过去看
似不可能的奇迹，正一一变为现实。2017年 5月 18日，（ ）：在我国南海神
狐海域，国土资源部中国地质调查局完成从 1266米深海底之下 203~277米开采
出可燃冰矿藏天然气。其“幕后功臣”就是全球最先进的超深水钻井平台——
“蓝鲸 1号”。“蓝鲸 1号”是由中国国际海运集装箱（集团）股份有限公司
研制的，“蓝鲸 1号”平台长 117米，宽 92.7 米，高 118米，重量达 4.3万
吨。在 1000多米的深度开采可燃冰，对‘蓝鲸 1号’来说只是小菜一碟。
“蓝鲸 1号”从设计、建造和调试，都由中集来福士海洋工程有限公司自
主完成。在设计建造过程中，设计者 ，克服了技术难关、项目管
理、全球采购、实际作业应用等诸多挑战。深海钻井平台需要很好的抗风浪、
抗浪涌的能力。为此，“蓝鲸 1号”配备了全球最先进的 DP3动力定位系统，
确保它在飓风、海流的袭击下 。去年在南海试采可燃冰时，“蓝
鲸 1号”曾遭遇 12 级台风，工程师们经过科学测算，认为“蓝鲸”完全有能力
抵御这次风暴。事实证明，这个大家伙果然 ，经历风暴后，继续
顺利完成了开采任务。
17．下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（3分）（ ）
A．完成了我国首次海域可燃冰成功试采。
B．我国实现了海域可燃冰首次成功试采。
C．我国首次实现了可燃冰海域成功试采。
D．我国首次实现了海域可燃冰成功试采。
18．文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（3分）（ ）
A．在我国南海神狐海域，国土资源部中国地质调查局经历了从 1266 米深海底
之下 203~277 米的可燃冰矿藏开采出天然气。
B．在我国南海神狐海域，国土资源部中国地质调查局从 1266 米深海底之下
203~277米的可燃冰矿藏成功开采出天然气。
C．在我国南海神狐海域，国土资源部中国地质调查局成功开采出从 1266米深
海底之下 203~277米的可燃冰矿藏天然气。
D．在我国南海神狐海域，国土资源部中国地质调查局成功从 1266 米深海底之
下 203~277米的可燃冰矿藏开采出天然气。
19．依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（3分）（ ）
A．硕果仅存 煞费苦心 纹丝不动 不负众望
B．庞然大物 煞费苦心 岿然不动 不孚众望
C．庞然大物 呕心沥血 岿然不动 不负众望
D．硕果仅存 呕心沥血 纹丝不动 不孚众望
20．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容
贴切，逻辑严密。每处不超过 12 个字。（6分）
据相关医学报道，① ，其子女有 70%的可能出现过
敏体质；如果只是单纯母亲为过敏体质，其子女有 50%的遗传机会；如果单纯
父亲是过敏体质，其子女有 30%的遗传机会。研究还表明，遗传性过敏反应通
常不只在一个器官发生，而是多种组织器官同时或相继发病。因而，不同的年
龄，② ，比如新生儿、婴儿期可以出现湿疹、哮
喘性气管炎，或因牛奶过敏而出现反复腹泻；3岁后又会发生过敏性咳嗽、过
敏性哮喘、过敏性鼻炎，上学前后会出现过敏性紫癜。但是，家族中具有过敏
性体质的人并不一定出现同样症状或同样的过敏性疾病，甚至具有过敏体质的
人，在未遇到一定数量过敏源时，也可以③ ，
或者终生也未发生过敏性疾病。
21．请对下面这段新闻报道的文字进行压缩。要求保留关键信息，句子简洁流
畅，不超过 65个字。（5 分）
据央视新闻消息记者昨天（10日）从中国铁路总公司获悉，7月 10日零时
起，全国铁路将实施新的列车运行图。
调图后，津保高铁白洋淀站等一批重点车站开通直达香港的高铁列车，雄
安新区旅客可乘高铁直通香港，至此全国联通香港的高铁车站达到 58个；全国
铁路新投用一批复兴号动车组，增开中长途直通旅客列车 39对，暑期高峰日均
增加客运能力 26万个席位。

四、写作（60分）
22．阅读下面的材料，根据要求写作。
防控疫情期间，强华中学校园网络平台 的"体育锻炼大家谈”论坛上，推
送了三则与之相关的材料，鼓励全校师生参与讨论。
①钟南山从小就喜欢运动、足球、篮球、跑步都有涉猎。他的百米速度最
快是 11秒 2,年轻时举重的最高重量是 100 公斤，卧推可以达到 70 公斤。在北
京大学医学部读书期间，他参加学校运动会曾创下几项纪录，至今无人能破。
②最近一次的全国学生体质健康调查报告 显示：学生身体素质继续呈现缓
慢下降趋势，爆发力、耐力等身体素质水平进一步下降，视力下降率、肥胖检
出率继续攀升 .....
③有同学说，学业压力这么大，哪有闲心体育锻炼？有老师说，课时这么
紧，还要让学生打球跑步吗？有家长则认为，花时间运动不如参加数理化培训
性价比高。
请结合材料内容，从学生、教师中任选一种身份，写一篇发言稿，在论坛
直播中发言，向在线师生阐述你的观点，并提出具体的建议。
要求：选好角度，确定立意，不要脱离材 料的内容和含意作文；明确文
体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

1．答案：A
解析：偷换概念，“中国文化的繁荣发展”错，应是“中国画的繁荣发展”。
2．答案：B
解析：“举例论证”错，应是“引用”论证。
3．答案B
解析：A对“即作家在创造过程中要保持独具个性的绘画面貌”的解释错误，应
是“守住文化传统、精神传统”。C项表达缺失了条件。原文表述为“……光有
扎实技法还不够……”。D 根据原文倒数第三自然段最后一句话可知本选项的错
误，这只是形式上的创新。
4．答案：B
解析：“已到了成熟时期”错，应该是“已经发展到一个关键时期”。
5．答案：B
解析：原文表述为“目前的基础设施已比较完善，正在往全行业应用方向发展”
选项中缺少了“比较”的限制。
6．参考答案：相同点：两则材料都关注到了人工智能的安全方面的问题。
不同点：材料二中，各位专家关注的是人工智能在安全方面会有哪些问题，问题
产生的原因；材料四中，侧重展示的是各位专家从对待人工智能安全问题的态度
以及他们提到的解决办法。
7. B 被吸引的原因不只有这些，还有普通劳动者对劳动的热爱等。
8. ①讲述故事：铁匠的故事是由“我”讲述的，我是铁匠生活的见证者，真实
可信。②展开情节：在铁匠家恢复健康的一年生活中，与铁匠从初识到了解再到
被激奋，都是通过“我”的回忆串联起来的。③衬托人物：失去了喜怒哀乐和思
想的“我”更好地衬托出这位劳动创造美的普通劳动者形象。
9 ①呼应开头。“我似乎听到了劳动似的呼吸”与开头写铁匠的生活相照应，结
构严谨。②凸显形象。结尾写有声有色的铁匠生活，凸显了铁匠这位普通劳动者
的形象。③揭示主题。关注、投身、热爱劳动，可以让“我”这类受现代文明洗
礼的人永远治愈现代病。④引发思考。呼吁人们追求生活的本真，只要不忘初心，
本分地劳动必将收获未来。
10．答案：C
解析：本题考查学生断句的能力。通读全句，发现这个句子先是交代时间，地点，
然后是事件。“是秋”表明时间，断开。“江浙”是两个地方名称，应有停顿，
这两个地方发生的事件“饥”，停顿。后面紧跟的动词是“命”，结合原文语境，
应是省略了主语“夏侯峤”，本句是被动句，应有宾语，所以“巡抚使”后停顿。
后面是“夏侯峤”的行为，根据句子结构特点，都是动宾短语独立成句，最后一
个分句主语是“人”，自然停顿就找到了。
11．答案：D
解析：掌管教育错。
12．答案：B
解析：张冠李戴，应该是赏赐“金紫”。
13．参考答案：（1）夏侯峤自幼好学，二十岁的时候，以辞赋著称，周朝宰相
邀请夏侯峤做自己的门生。（第一句中关键词“弱冠”：男子二十岁。“延”：
邀请。“门下”：门生，弟子。各1 分，句意2 分。）
（2）（皇帝）立刻下令取来金丹、上尊酒让夏侯峤吃，用肩舆送夏侯峤回家，
派遣内侍召集朝廷内外的名医为夏侯峤看病。（第二句中关键词“亟”：立刻，
马上。“饵”：名词用作动词，给……吃。“肩舆”：名词作状语，用肩舆。各
1 分，句意2 分。）
参考译文：
夏侯峤，字峻极，他的祖先是幽州人。高祖夏侯秀，是济州钜野镇的游奕使，于
是在这里安家。他的父亲夏侯浦，梁开平年间，因为通晓经书官至棣州录事参军。
夏侯峤自幼好学，二十岁的时候，以辞赋著称，被周朝宰相李谷邀请来做自己的
门生。太平兴国初年，夏侯峤考中进士甲科，担任大理评事、通判兴州，多次升
迁官至右赞善大夫。夏侯峤跟从太宗征伐太原，在河朔督促运粮。升迁殿中丞、
担任邠州通判。任职期满，被授予监察御史、兴元府通判职务，进升官职，在殿
中省任职。雍熙二年重新回到朝廷任职，在便殿回答皇帝的提问。太宗对主管的
官员说：“这个人我自己知道他的才能和品行，你不必起草奏章。”当天夏侯峤
被改任左补阙、直史馆，被赏赐绯鱼。恰逢朝廷军队护边，乘坐驿车督促河间的
运粮道，就命令夏侯峤做莫州知州。过了一个月，调任洪州知州，改任起居郎。
真宗还龙潜襄州官邸的时候，太宗选择谨慎忠厚的朝士为官属，就召夏侯峤入内
为翊善，赏赐金紫，施加恩惠让他在昭文馆任职。真宗做京府府尹，任命夏侯峤
兼任推官，加封司封员外郎。真宗确立东宫太子地位后，夏侯峤又兼任中舍，升
任工部郎_中。等到真宗继位，被授予给事中、主管审刑院。几个月后，提拔为
枢密院副使。咸平元年，夏侯峤作为户部郎中被罢职。咸平二年，开始设立讲读
之职，任命夏侯峤为翰林侍读学士。等到杨徽之去世，又任命夏侯峤兼任秘书监。
这年秋天，江、浙一带饥荒，夏侯峤被任命为江南巡抚使，夏侯峤所经过的地方，
疏理刑讼，慰问老者，力求宽仁简洁，人们都觉得很方便。出使回来，收集二十
多件危害人民的事件，上报朝廷，皇帝立即下诏改革。夏侯峤擅长弹琴，喜好读
庄子、老子的书，性格淳厚谨慎，做官的时候没有过失。真宗尤其喜欢、看重他，
很多事情都向夏侯峤征询访问，常常把他当有道德的人看待。夏侯峤向来喜欢道
教，注意养生，很少得疾病。景德元年五月，因为选拔人才等待在崇政殿对答，
突然中风眩晕，皇上立即下诏取来金丹，上尊酒让他吃，让他乘坐肩舆回家，派
遣内侍召朝廷内外名医为他诊视。这天傍晚去世，终年七十二。皇上下诏追赠兵
部尚书，除为帮助办丧事而赐予财物外，另外赏赐白金三百两资助下葬费用。录
用他的儿子大理寺丞夏侯晟为太子中舍，孙子夏侯恭为奉礼郎，恩赐他的侄孙夏
侯蔚同学究出身。夏侯峤死后数月，毕士安为相，毕士安抚摸着坐位感叹道：“假
如夏侯君还活着，我怎么能先占据这个位置呢！”。
14．答案：C
解析：“英雄们为了保卫襄州已经去世”错。词中提到的诸葛亮、仲宣是曾经生
活在襄州的英雄人物。这是词人登高所见之景：一个个的英雄，一代代的繁华的
梦境，都变成了一处处的丘冢荒坟。就是这些兴废之迹，引发了词人的古今之愁。
15．参考答案：①上片起首写登山所见，触景生情，联想到了曾在襄州发生过的
历史风云、兴废大事；又联想到与襄州有关的许多著名人物，如今只是埋骨荒丘，
只留下许多令人惆怅的古今之愁，引人感慨不已。②但结尾三句又振起，羡慕前
贤的超脱与高雅，是词人他留在这里的原因，词人站到一个新的视角来审视这里
的一切，表明超越自己也超越前人。前面是对历史和人生的慨叹，结尾振起，隐
含着浓浓的豪气，颇有气势。
16．答案：（每空1 分）（1）景翳翳以将入，抚孤松而盘桓
（2）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
（3）雁阵惊寒，声断衡阳之浦
17．答案：D
解析：根据语段结构，括号后面是冒号，说明括号里的句子是冒号后面的句子的
总结概括，结合选项，确定括号里句子的主语应为“我国”，选项A缺主语，选
项B 状语“首次”位置不对，选项C定语“海域”位置不当。
18．答案：D
解析：原句中“完成”与“开采出天然气”搭配不当。A“经历”和“成功开采”
搭配不当。B语序不当，“成功”应前提到“调查局”后面。C状语和中心语语序
不当，“从1266 米深海底之下203~277 米的可燃冰矿藏”做“开采”状语，应
该放在动词“开采”的前面。
19．答案：C
解析：庞然大物：指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚
弱的事物。此处用的是词的本义。硕果仅存：比喻经变迁、淘汰，留存下来的稀
少而可贵的人或事物。此处说明“蓝鲸1 号”体积大，故选用“庞然大物”。呕
心沥血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。煞费苦
心：强调费尽心机。此处写科技工作者费尽心思尽心科技研究，选用“呕心沥血”
比较合适。岿然不动：像高山一样挺立着一动不动。借以形容高大坚固，不能动
摇。纹丝不动：语意较轻。此处写“蓝鲸1 号”在飓风、海流袭击下保持稳定，
用“岿然不动”较合适。不负众望：没辜负大家的期望。不孚众望：未符合大家
的期望。“负”和“孚”两个词的词义差别，决定了此处选用“不负众望”。
20．参考答案：①当父母都是过敏体质时②可以发生不同过敏反应③不出现任何
症状（每空2 分）
21．参考答案：7 月10 日零时起，全国铁路将实施新的列车运行图。津保高铁
白洋淀站等开通直达香港的高铁列车，全国铁路新投用一批复兴号动车组。
作文
限制性
1 .真实情境的限制。作文材料的大背景是“防控 疫情期间”，考生写作不可脱离
这一情境。学校 论坛推送的三则材料是全校师生参与讨论的内 容，也是考生联
想和思考的基点。材料一列举 钟南山院士的事例，意在证明良好的体质是实 现
个人价值的前提条件，与学习并不相悖；材料二全国学生体质健康调査报告显示，
学生健康问题日益突出，这就见出体育锻炼的必要 性；而材料三是家长、老师、
学生不愿让学生参与体育锻炼的理由，这也正是材料二中 学生健康问题日益严
重的深层原因。综合三则 材料来看，材料之间互为补充、互为阐释，主 要是呼
吁学生积极锻炼，增强体质。考生必须围绕以上三则材料，且结合“疫情防控"，
在具 体情境的限制下完成写作。
2. 典型任务的限制。“从学生、教师中任选一种 身份，写一篇发言稿"，材料已
经为考生限制了 具体身份，考生只需二选一，不同的身份要注 意不同的语体风
格；发言的具体对象是在线师 生，要有交流意识；体式只能是发言稿，要符 合
文体特征，言语应简洁明快；发言时要结合材料阐述自己的观点，文体限定为议
论文；最后还要提出具体建议。这都是写作中的典型任务，考生不可丢弃其中任
何一个任务。
3. 价值判断的限制。虽然讨论主题为“体育锻炼 大家谈”，但题目中也暗含了命
题者的价值判 断。首先，“防控疫情期间"，隔离在家的同时 体育锻炼必不可少。
材料一钟南山的例子就是对材料三的反驳，说明体育锻炼不会妨碍学习；而材料
二调査报告显示，学生健康问题日益突出，这也暗示体育锻炼的必要性。综合来
看，材料是呼吁学生积极投身体育锻炼，增强体质。
开放性
1 .立意角度自由。在具体情境限制下，考生可以以学生身份谈学习的巨大压力
与体育锻炼欲求之间的矛盾；也可向家长、学校呼吁，关注 学生的身体健康，
给予学生一定的体育锻炼空 间；或者具体阐释该如何正确处理学习与体育 锻炼
之间的关系。如从教师角度立意，可以阐述体育锻炼的重要性，明确增强学生体
质刻不 容缓。但不管从哪一个角度立意，都不能脱离材料所设定"防控疫情期间”
这一真实情境的限制，应在此情境下展开论证。
2. 身份选择自由。材料中给定了“学生、教师”两种身份，考生可自由选择；可
选择有利于阐述自己观点并能由此提出具体建议的身份完成写作。
3. 联想和思考是自由的。比如由钟南山的例子，可以正面联想毛泽东、袁隆平
的例子，也可反面联想罗京、李咏等因为身体原因而英年早逝的例子。根据材料，
考生可以进行多角度思考，立足点不同，思考的深度和广度也就不同。由于选取
的立意角度不同，考生论证过程 中的思维逻辑、论据构成、论证方式自然不同。
解题：本题目为多材料任务驱动型作文。材料在“防控 疫情"的大背景下展开，
“体育锻炼大家谈”论坛 上推送的三则材料也需要在这一情境下进行讨 论。抛
开情境，材料本身的观点可有不同解 读，但若放在统一情境下去看，我们就
会发现 三则材料间内在的逻辑联系。疫情期间，多数 人被隔离在家，人们的
身体素质更需得到重 视，尤其面对病毒对人体免疫力的破坏，我们 更要看到
体育锻炼的重要性。本题一是考查考 生的理性思辨能力，一是引导考生关注
现实， 认识体育锻炼的重要性，努力使自己成为全面 发展的新青年。
切题立意:
1 .增强体质，远离疫情。
2. 学习与锻炼可以得兼。
3. 运动健身，体育强国。
4. 体育锻炼的性价比影响成绩性价比。
..