部编版小学语文六年级下册第五单元测试题（含答案）

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六年级下册语文第五单元测试题
一、读句子，根据拼音写字词。（10分）
1.xī shuài( )的叫声很qīng?cuì( )，像动听的歌曲。
2.他lán zhe( )小孩子们不让进入，说洞里面十分kǒng bù( )。
3.研究jī xiè( ）学的谢皮罗jiào?shòu( )解开了“每次放掉xǐ zǎo( )水时，水的漩涡总是朝nì shí( ）针方向旋转”的奥秘。
4.这一wěi?dù( )附近的dì?yù( )，地底下有很多石英砂。
二、用“ ”为加点字画出正确的读音。（6分）
蝎子（xiē jiē） 蜇人（zē zhē） 钵子（bō běn）
旋转（xuán xuàn） 碱性（jiǎn xián） 鸿鹄（hú hào）
三、用“敏”字组词，填在下面的括号里。（3分）
他( )的一次弹跳，被一位体育博士( )地注意到了：这弹跳一定与肌肉、骨骼有关。后来，这一( )性话题引起其他专家的关注！
四、将下列词语补充完整，并完成练习。（每空1分，共14分）
无独有( ) 见( )知著 不( )一顾 不以为( )
赴汤( )火 声泪( )下 ( )空见惯 因( )施教
1.“见( ）知著”的意思是 ,
与这个词语意思相近的四字词语还有 、 。
2.“赴汤( )火”中“汤”的意思是 ，这个词语用来形容 。
3.选词填空：新的教育理念要求教师能够 ，
不能一刀切，对所有的学生都用相同的教育方式。
五、按要求完成句子练习。（11分）
1.先解释加点字的意思，再解释句子的意思。（3分）
弃秋，通国之善弈者也。
通： 善：
句意：
2.孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。（2分）
“故”的意思是 ，这句话的意思是

3. “此不为远者小而近者大乎?”（改成陈述句）（2分）

4.根据“津津有味”的不同意思写句子。（4分）
（1）形容食物的滋味令人喜欢。

（2）形容谈得很有趣味。

六、将下列名句补充完整。（5分）
1.“青， ”这句话出自《荀子》。
2.“苟日新， ， ”，因此生活离不开创新。
3.《周易》中说：“ ， ，通则久。”所以，只要遇到困境，就要想方设法地解决。
七、回顾课文，完成练习。（每空2分，共10分）
1.文言文《学弈》中两人学习态度不同：一人 ，
所以学习结果不同。
2.《表里的生物》中父亲的表声音很好听，当时的“我”发现原因是 。
从发现的过程可以看出“我”是一个 的孩子。
3.《真理诞生于一百个问号之后》告诉我们的道理是：要善于“创根究底”，这样才能 。
八、阅读理解（21分）
（一）学弈
弈秋，通国之善弃者也。使弈秋诲二人弃，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与?曰：非然也。
1.用”/”划分朗读节奏。(限划3处)（1分）
使 弈 秋 诲 二 人 弈。
2.下列句中的“之”具体指什么?将正确的序号写在括号里。（4分）
A.指弈秋的教诲 B.指鸿龄 C.他，指专心致志的人
(1)一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之。( )( )
(2)虽与之俱学，弗若之矣。( )( )
3.为是其智弗若与?曰：非然也。（2分）
（1)这句话属于 (设问句 反问句）。
(2)这句话的意思是
4.两个学下棋的人有怎样不同的表现?找出相关句子写下来。（2分）
一个人是这样学习的：
另一个人是这样学习的：
5.这篇文章告诉我们什么道理? ( )（2分）
A.学习必须持之以恒，不能半途而废。
B.学习必须专心致志，不能三心二意。
C.学习必须不怕困难，要知难而进。
D.学习成绩是否优秀，与人的智力水平有关系。
6.结合自己的学习和生活，用具体事例说说学习必须专心致志，不能三心二意的原因。（2分）



（二）
没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加迷跳动。父亲取出一把小刀，把表盖（??)开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的小宝石，(???)住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界不但被表盖保护着，还放一层或璃（ ）着。我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿，父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。
此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我，这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问：
“为什么还蒙着一层玻璃呢?”
“这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。
“为什么呢?”我又问。
“这框来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。”
1.选择合适的表示动作的词填在文中（ ）里。【蒙?拨?钉】（3分）
2.用“ ”画出描写呈现在“我”面前的“美丽的世界”的句子。（1分）
3.后来的一回，父亲又把表打开了，“我”的疑问是
。父亲说“只许看，不许动”的原因是
。（2分）
4.当“我”知道表里的生物后，会怎么说呢？请发挥想象写一写。
（2分）


九、习作。（20分）
生活就是一个万花筒，这里面蕴或着神奇的科学知识。请回忆生活，写出生活现象中包含的科学知识。注意给自己的作文拟一个好题目，做到内容具体、语句通顺，不少于400字。
参考答案：
一、1.蟋蟀 清脆 2.拦着 恐怖 3.机械 教授 洗澡 逆时
4.纬度 地域
二、xiē zhē bō xuán jiǎn hú
三、敏捷 敏锐 敏感
四、偶 微 屑 然 蹈 俱 司 材
1.看到微小的苗头，就知道可能会发生显著的变化，
比喻小中见大示例：以小见大一叶知秋
2.热水不畏艰难险阻，奋不顾身
3.因材施教
五、1.全、整个 擅长 弈秋是整个国家中擅长下棋的人。
2.原因 孔子向东游历，看见二个小孩在辩论，问什么原因
3. 此为远者小而近者大
4.略
六、1.取之于蓝而青于蓝 2.日新又日新 3.穷则变 变则通
七、
1.专心致志 想着要射大雁
2.表里有一个生物—蝎子勤学好问、善于钻研
3.有所发现，有所创新
八、
（一）1.使/弈秋/诲/二人弈。
2.(1)A B (2) C C
3.(1)设问句 (2）是因为他的智力比不上那个人吗?回答说：不是的。
4.其一人专心致志，惟弈秋之为听。
一人虽听之，一心以为有鸿鹊将至，思援弓缴而射之。
5.B
6.略。（提示：需写出具体事例加以证明)
（二）
1.拨 钉 蒙
2.蓝色的、红色的小宝石，（ 钉）住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。
3.为什么还蒙着一层玻璃呢这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蜇人。
4.示例：这小蝎子的生命力真顽强啊！原来这声音是蝎子发出的，真神奇！
九、略







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