北师大版生物八年级下册 7.21.2 生物的进化 第1课时 课件(共20张PPT)

(共20张PPT)
第2节 生物的进化（第1课时）
第7单元 生命的演化·第21章 生命的发生和发展
一、导入新课
生命起源的过程示意图
二、讲授新课
（一）化石为生物进化提供直接证据
35亿年前的化石
与现存的细菌、蓝藻等可能有亲缘关系。
20亿年前的化石
与现存的真菌、单细胞藻类等可能有亲缘关系。
二、讲授新课
（一）化石为生物进化提供直接证据
5亿年前的化石
与现存的植物可能有亲缘关系。
与现存的爬行动物可能有亲缘关系。
4亿年前的化石
1亿年前的化石
与现存的海螺、蜘蛛等可能有亲缘关系。
二、讲授新课
请根据上述化石生物对生物进化的可能趋势进行推理。
地球上的生物是经历了漫长的地质年代逐渐演化而来的。
（一）化石为生物进化提供直接证据
总的进化趋势是：
从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
二、讲授新课
化石是什么？
化石是怎样形成的？
化石是指保存在地层中的古代生物的遗体、遗物和遗迹。
（一）化石为生物进化提供直接证据
绝大多数的化石都是生物体被埋在沉积物中时才形成的。
化石的形成过程
原始地球火山爆发
原角龙不小心掉进河里溺水而亡。
尸体上的肌肉腐烂，泥沙很快覆盖住尸体。
水进入骨骼，水中的无机盐沉淀在骨骼中，形成化石。沙或泥土慢慢堆积形成岩石，化石就保存在岩石中。
在地壳变化和风化作用下，逐渐露出化石。
二、讲授新课
不同地层化石模式图
你能得出什么结论？
形成早的地层中，化石生物种类少，结构简单；
形成晚的地层中，化石生物种类多，结构复杂。
（一）化石为生物进化提供直接证据
二、讲授新课
始祖鸟化石及复原图
孔子鸟化石及复原图
（一）化石为生物进化提供直接证据
二、讲授新课
始祖鸟、孔子鸟外形有什么特点？
始祖鸟具有羽毛，这与鸟类相似。两翼前端生有三个趾爪，嘴里长有牙齿，尾长并有尾椎骨，这与爬行动物相似。
孔子鸟上下颌已经没有牙齿，有清晰的羽毛印迹。
结论：爬行动物进化为鸟类。
（一）化石为生物进化提供直接证据
二、讲授新课
（二）化石记录了地球上的生命史
前寒武纪时期
35亿年前：细菌、蓝细菌等没有细胞核的生物
20-19亿年前：单细胞、有真正细胞核的生物
8.5-5.4亿年前：海洋中出现多细胞生物
二、讲授新课
古生代
早期：无脊椎动物、高等藻类
中期：鱼类、陆生裸蕨类植物
后期：沼泽森林、两栖类、有翅的昆虫
寒武纪生物大爆发
5.4亿年前
（二）化石记录了地球上的生命史
二、讲授新课
中生代
裸子植物是主要的陆地植物
爬行动物是主要的陆地脊椎动物，恐龙和翼龙繁盛
哺乳动物和鸟类开始出现
2.45亿年前
（二）化石记录了地球上的生命史
二、讲授新课
新生代
哺乳动物和鸟类成为占优势的陆地脊椎动物
被子植物成为占优势的陆地植物
600万 ~ 400万年前，人类出现
6500万年前
（二）化石记录了地球上的生命史
三、课堂反馈
A
1．化石记录显示，在越古老的地层里成为化石的生物是（ ）
A．越简单、低等，水生的越多
B．越复杂、高等，水生的越多
C．越简单、低等，陆生的越多
D．越复杂、高等，陆生的越多
三、课堂反馈
C
2．始祖鸟化石及孔子鸟化石等的发现显示，鸟类可能起源于 （ ）
A．古代鱼类 B．古代两栖类
C．古代爬行类 D．古代节肢动物
三、课堂反馈
C
3．右图所示的进化树，简要表示了几种生物之间的亲缘关系。从进化树我们可以推测（ ）
A． a、b、c、d四种生物的共同祖先是e
B．在地层中出现最早的生物是e
C．较a和e而言，a、b间的亲缘关系更近
D．a一定比c高等
四、课堂小结
生物进化的历程
主要证据：
形成早的地层：
形成晚的地层：
大致历程：
原始藻类
原始单细胞动物
各类植物
各类动物
总趋势：
化石
原始生命
由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生
越简单、越低等
越复杂、越高等
五、课外拓展
再 见