北师大版生物八年级下册 8.23.1 生物的生存依赖一定的环境课件 (共18张PPT)

(共18张PPT)
第1节 生物的生存依赖一定的环境
第8单元 生物与环境·第23章 生态系统及其稳定性
一、导入新课
生物与环境有怎样的关系？
生物的生存依赖什么样的环境？
二、讲授新课
生态因素:
环境中影响生物形态、生理、分布的因素。
生态因素
生物因素：影响该生物的同种或不同种其他生物。
非生物因素：阳光、空气、温度、水分等。
二、讲授新课
俗话说“鱼儿离不开水”，这句话体现了什么生物现象？
（一）没有水就没有生物
二、讲授新课
（一）没有水就没有生物
沙漠
草原
森林
在一定地区，一年中的降水总量是决定陆生生物分布的重要生态因素。
二、讲授新课
（二）太阳光是生命的能量源泉
向日葵朝向太阳
二、讲授新课
（二）太阳光是生命的能量源泉
蝶在白天活动
蛾在夜间活动
二、讲授新课
（三）温度限制着生物的分布
热带雨林
针叶林
温度和降水量这两个生态因素的共同作用决定着生物群落在地球表面分布的总格局。
二、讲授新课
种内关系：
（四）生物彼此之间也会相互影响
蚂蚁搬运食物
蜜蜂采蜜
不同个体或群体之间的关系。
种内互助
二、讲授新课
种内关系：
（四）生物彼此之间也会相互影响
争夺配偶
争夺食物
不同个体或群体之间的关系。
种内斗争
二、讲授新课
种间关系：
（四）生物彼此之间也会相互影响
豆科植物与根瘤菌
海葵与小丑鱼
不同种生物之间的关系。
共生
二、讲授新课
种间关系：
（四）生物彼此之间也会相互影响
猎豹捕食鹿
猫头鹰捕食田鼠
不同种生物之间的关系。
捕食
二、讲授新课
种间关系：
（四）生物彼此之间也会相互影响
狮子与大象争夺水源
水稻与野慈菇
不同种生物之间的关系。
竞争
二、讲授新课
种间关系：
（四）生物彼此之间也会相互影响
菟丝子与黄瓜
蛔虫与人
不同种生物之间的关系。
寄生
三、课堂反馈
B
1．冰冻灾害可造成某些植物死亡，这种现象说明（　 　）
A．生物能影响环境 　　 B．环境能影响生物的生存
C．生物能适应环境 　　　　D．生物能生长、发育和繁殖
2．在干燥多风的沙漠地区进行绿化，最理想的植物是（　 ）
A．根系发达、矮小丛生的灌木（如沙棘）
B．根系发达、树冠高大的乔木（如杨树）
C．根系浅小、地上部分较大的植物（如仙人掌）
D．根系浅小、生长快速的大叶植物（如白菜）
A
三、课堂反馈
3．环境中影响生物的__________、__________、__________的因素称为生态因素。可以分为两大类，一类是____________，包括影响该生物的同种或不同种的_____________，包括人类在内；另一类是_________________，包括阳光、空气、温度、水分等。
形态
生理
分布
生物因素
其他生物
非生物因素
4．在一定地区，一年中的___________是决定陆生生物分布的重要生态因素。
降水总量
四、课堂小结

生态因素
非生物因素
水分、阳光、温度等
生物因素
种内关系
种间关系
种内互助
种内斗争
寄生
共生
捕食
竞争
再 见