北师大版生物八年级下册 8.23.4 生态系统的稳定性 课件 (共26张PPT)

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名称 北师大版生物八年级下册 8.23.4 生态系统的稳定性 课件 (共26张PPT)
格式 zip
文件大小 12.2MB
资源类型 教案
版本资源 北师大版
科目 生物学
更新时间 2020-05-15 08:54:21

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文档简介

(共26张PPT)
第4节 生态系统的稳定性
第8单元 生物与环境·第23章 生态系统及其稳定性
一、导入新课
为什么有的生态瓶中的生物存活时间长,而有的生态瓶不稳定,其中的生物很快死亡?
二、讲授新课
亚马逊森林
欧亚大陆平原
(一)生态系统具有一定的稳定性
北极苔原
二、讲授新课
生态系统经过长期的发展,逐步形成了生物与非生物物质、能量之间和生物与生物之间相对稳定平衡的状态,这就是生态系统的稳定性。
生态系统的稳定性
(一)生态系统具有一定的稳定性
二、讲授新课
(一)生态系统具有一定的稳定性
二、讲授新课
(一)生态系统具有一定的稳定性
二、讲授新课
1906年以前的凯巴森林是什么状态?
1
植物
郊狼
黑尾鹿
印第安人
1925年以后凯巴森林中鹿的数量为什么不断减少?
(一)生态系统具有一定的稳定性
2
生态系统中没有了肉食动物,鹿得以大量繁殖,数量大增,而在有限的生活环境中,每只鹿可以获得的食物相对减少了许多。
二、讲授新课
整个凯巴森林在30多年中发生了什么变化? 是什么因素导致了这种变化?
3
(一)生态系统具有一定的稳定性
人为原因破坏了生态系统的稳定状态。
二、讲授新课
(二)生态系统具有一定的自我调节能力
黑尾鹿食物增加
黑尾鹿增加
黑尾鹿吃大量植物
黑尾鹿减少
黑尾鹿因饥饿死亡
植物减少
植物
增加
狼的数量增加
狼的数量减少
黑尾鹿吃少量植物
二、讲授新课
(二)生态系统具有一定的自我调节能力
二、讲授新课
农田生态系统
鼠食物增加
鼠增加
鼠吃大量植物
鼠减少
鼠因饥饿死亡
植物
减少
植物
增加
狐狸增加
狐狸减少
鼠吃少量植物
(二)生态系统具有一定的自我调节能力
二、讲授新课
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
不同生态系统的自我调节能力一样吗?
森林生态系统
荒漠生态系统

二、讲授新课
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
乱砍滥伐
二、讲授新课
海洋生态系统
大量捕杀野生动物
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
大气污染
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
水污染
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
原油泄漏
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
火山喷发
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
地震、海啸
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
森林火灾
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
外来物种入侵
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
二、讲授新课
(二)生态系统的自我调节能力是有限的
三、课堂反馈
A
2.玉米螟在田里大量繁殖,造成玉米严重减产,引起该农田生态系统稳定性破坏的原因可能是( )
A .破坏了食物链 B .大量清除了田间的杂草
C .大量捕杀了田鼠 D .大量捕杀了黄鼬
1.生态系统的营养结构基础是(   )
A.所有的生产者 B.阳光、空气、水分
C.食物链和食物网 D.草食动物与肉食动物
C
三、课堂反馈
C
3.假定在一个由草原、鹿和狼组成相对稳定的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量会( )
A.迅速上升 B.缓慢上升
C.保持相对稳定 D.先上升后下降
D
4.下列各种生态系统中,自我调节能力最大的是( )
A.池塘生态系统 B.北极冻原生态系统
C.热带雨林生态系统 D .温带草原生态系统
四、课堂小结
生态系统稳定性的概念
生态系统稳定性的原因:一定的自我调节能力
生态系统稳定性的破坏
生态系统的稳定性
人为因素
自然因素
再 见