1.1 认识水 课件(19张PPT)+图片素材

文档属性

名称 1.1 认识水 课件(19张PPT)+图片素材
格式 zip
文件大小 64.2MB
资源类型 教案
版本资源 湘科版(2017秋)
科目 科学
更新时间 2020-05-15 09:50:05

文档简介

(共19张PPT)
猜谜语

用手拿不起,
用刀劈不开。
煮饭和洗衣,
都得请我来。
谜底:水
认识水
老师带了一杯纯净水。水是什么样的?

我们可以采用哪些方法来观察这杯水呢?
用眼睛看发现水有什么特点?
(无色、透明的)
“闻”有种科学的闻的方法—扇闻法。大家用这
种科学的方法闻一闻,发现水有什么特点?
(无气味)
用舌头尝的观察方法又发现水有什么特点?
(无味道)
一看二闻三品尝
我们通过看、闻、尝,发现了水的哪些特点?
水是无色、透明的、无气味、无味道的
我们生活中很多物体都有形状,西瓜是球形,
粉笔盒是方形…那水有形状吗?
观察水的形状
把水注入柱形烧杯里,水是什么形状的?
把水注入锥形烧杯里,水是什么形状的?
柱形烧杯
锥形烧杯
完成活动手册第一课涂色题。把水倒入不同容器,水是什么形状?用你喜欢的颜色画出水的形状。
想一想:水有固定的形状吗?
水没有固定的形状

水的形状是怎么变化的?
水的形状随着容器的变化而发生变化
水的特点:
水是无色、透明、无气味、无味道、无固定形状的液体。
像水这样能够流动、没有固定形状的物质叫做液体。
像水这样能够流动、没有固定形状的液体还有哪些?
牛奶、酱油、白醋… …

辨别水
杯子里分别装有牛奶、白醋、水、豆油、糖水,
你有什么办法把水找出来吗?

辨别水

“看”去掉有颜色的

“闻”去掉有气味的

“尝”去掉有味道的
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)

不明物体不要闻和尝



我们回顾刚才的活动,你们刚才通过了哪些方法找到了清水?
通过( )排除了牛奶、豆油
用眼睛看
通过( )排除了白醋
用鼻子闻
通过( )排除了糖水
用舌头尝

你都知道自然界中哪些地方有水?




自然界中水的存在




水有时还会以其它形式存在,如天气中的降雨。你还知道哪些和降雨类似的降水形式?

降水形式








有时还会以这样的形式存在。
它们有一个共同的名字:
水果

水的分布
B、广泛
A 、狭小

自然界中的水




天气中的水




水的存在
A、一种形式存在
B、多种形式存在

它们有一个共同的名字:
水果
苹果
西瓜
桔子
葡萄
(共30张PPT)
周周周周王

四强五

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