（统编版）小学语文四年级下册第五单元测试卷附答案

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（部编版）小学语文四年级下册第五单元综合测试卷
班级_______ 学号_______ 姓名_______ 得分_______
看拼音写词语。（9分）
fēn biàn hūn àn qīng jìng xīn qíng shí zhōng rǔ
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
dù juān qiǎn lán duó mù cā shāng
（ ） （ ） （ ） （ ）
选择合适的字，打“√”。（8分）
一（刹 杀）那 不（仅 紧） （婚 昏）暗 （额 鹅）角
分（辩 辩） （稍 梢）微 浓（郁 愈） （浙 渐）江
照样子，先组词再写句子。（6分）
端 端正 我们要端正自己的学习态度。
杜 ______ ___________________________________________________
郁 ______ ___________________________________________________
把句子补充完整。（10分）
太阳好像______________________，一步一步，努力上升。
洞口像______________________，很宽。
昆明湖静得像______________________，绿得像______________________。
太阳下，雪峰间的云影就像______________________。
大自然像______________________。
选词填空。（7分）
持续 继续 连续 陆续
观众们（ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。首先进行的是男子单打比赛，在决定胜负的最后一分时，两个运动员（ ）抽打了十几个来回才见分晓。接着,（ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球艺，博得观众一片喝彩，掌声（ ）了整整一分钟。
涌现 呈现 浮现
开展"“双学”活动以来，校园里( )出一派新气象，好人好事不断的( )，雷锋 、赖宁的光辉形象时刻( )在我们的面前。
修改病段。（9分）（用正确的修改符号改在原文中）
《六一》那天，爸爸妈妈代我去太湖边游玩。湖边的鲜花正在怒放，让我们赞叹不已。可惜的是太湖污染严重，湖面上漂浮着许多脏物。看到这些,我们的心情很繁重，我想，“如果我们每个人都讲卫生，不乱扔脏物，我们的健康和疾病就有保障了。”(这段话有1处错别字，2处标点符号错误，3处语病)
上课铃响了。我们全体每个同学都赶快走近教室，立刻安静下来。李老师已经笑容满面地走进了教室。她不但有病，可课还是上得那样代劲，每个同学都十分钻心地听她讲。(这段话有错别字3个，病句2处)
按课文内容填空。（7分）
《海上日出》这篇文章的作者是__________，按照__________的顺序，描写了__________、__________两种情况下的日出奇观。
《记金华的双龙洞》这篇课文从题目上来看，是一篇__________（A.记事文章 B.游记），作者按__________顺序描写的同时，还多次写到__________，两条线索清晰地交织在一起。
课内阅读，完成练习。（共9分）
（一）
出金华城大约五公里到罗店，过了罗店就渐新入山。公路盘曲而上。山上开满了映山红，（ ）花朵和叶子,（ ）比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开花，这儿一丛，那几一簇，很不少。山上沙土呈粉红色，在别处似乎没有见过。粉红色的山，各色的映山红，再加上或浓或淡的新绿，眼前一片明艳。
在括号里填上合适的关联词语，从中我体会到______________________________________。
本文主要写了沿途所见的景物_______________、_________________。它们的特点分别是
_______________、_________________。
（二）
内洞一团漆黑，什么都看不见。工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物。首先当然是婉蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。我顺着他的指点看，有点儿像。其次是些石钟乳和石笋,这是什么，那是什么，大都依据形状想象成神仙、动物以及宫室、器用，名目有四十多。这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，即使不比作什么，也很值得观赏。
用“________”画出写内洞很黑的句子。
结合短文内容，你能说说金华双龙洞名字的由来吗?
______________________________________________________________________________
洞内石钟乳、石笋众多，造型奇特颜色各异，你能想象并将其中的两种比作别的什么吗?
______________________________________________________________________________
读了这段话后，我知道作者抓住内洞的___________、____________三个方面，其中着力描
写了内洞景物的“__________________”,一 是 “形奇”，表现为________________________；
二是“色奇”，表现为______________________；三是洞顶的“双龙”，_____________________。
从画“ ”的句中，你体会到什么?
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
阅读短文，完成练习。（10分）
翠竹林
我家旁边有一片翠竹林，竹林中有一条小溪，竹林后，是一座小土坡，那是我和朋友们的天然乐园。
竹林中，一根根亭亭玉立的竹子，遮住了阳光，空气十分清新，人走进竹林仿佛到了“凉爽世界”。阵阵叮咚的溪水声，伴随着风吹竹叶沙沙的声音，奏成了一曲美妙而又动听的歌曲。
放暑假了,每天我都要到竹林去玩。
每天早晨，当熹微的阳光照射在竹林上空时，林子显得格外秀丽；小溪溅起的簇簇水花，在阳光下晶莹透亮；阵阵薄雾，似穿戴轻纱的仙女们在林中穿行；小山醒来了，打了几个哈欠，一阵凉风从浓荫深处吹来；露珠醒来了，在草地上一个劲地眨巴亮晶晶的眼睛；鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支……
一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸开有力的翅膀，飞出竹林。
竹林还是我们的战场哩，我们在林内“打游击”，玩累了还可以在小溪里洗洗脸和脚。啊，多么舒畅啊……
下面是对这篇短文内容的几种概括，选择正确的打“√”。
翠竹林是个“凉爽的世界”。 （ ）
早晨的翠竹林格外秀丽。 （ ）
翠竹林是玩乐的好地方。 （ ）
风景秀丽的翠竹林是我们的天然乐园。 （ ）
用“_________”在文中画出一个比喻句；用“ ” 画出一个拟人句。这个比喻句用
_________________________比喻___________________________。
作者写早晨的竹林格外秀丽，描写的主要景物有:
__________________ (2)__________________ (3)__________________
(4) __________________ (5)__________________ (6)__________________
林是个“凉爽世界”，是“我们”的战场，你能想象下“我们” 在竹林玩乐的情景吗?用几
句话写下来。
_________________________________________________________________________________
习作。（25分）
大自然是最伟大、最神奇的一部书。走千山涉万水，你会发现山是那么俊秀,原野是那么芬芳，小草是那么.绿……来，拿起你的笔，选取你曾经去过的旅游胜地，或者是身边的校园、公园，只要是印象深刻的一处景物就行，学着本单元不同的写法,把你观察到的景物按一定顺序写 下来。这将是次愉快的旅行。


































参考答案：
分辨 昏暗 清静 心情 石钟乳 杜鹃 浅蓝 夺目 擦伤
刹 仅 昏 额 辨 稍 郁 浙
合理即可
（见课文内容）
陆续 连续 继续 持续 呈现 涌现 浮现

1.






2.

七、
巴金 事情发展 天上有白云时天 上有黑云时
B 游览 水
八、
(一) 1.无论 都 山上的映山红开得有精神
2.映山红 油桐 有精神 数量多
(二)1.工人提着汽油灯，也只能照见小小的一块地方，余外全是昏暗，不知道有多么宽广。
2.因其洞顶的“双龙”(一条黄龙， 一条青龙)而得名。
3.略
4.黑 奇 奇 形状变化多端的石钟乳和石笋 颜色各异 一条黄龙，一条青龙
5.体会到石钟乳和石笋是非常值得观赏的，原因是形状变化多端，颜色各异。(意思对即可)九、
1. D（√）
2.一只刚刚在清澈的小溪中喝足了水的小麻雀，圆睁着宝石般的亮眼，吃惊地望着我，然后伸开有力的翅膀，飞出竹林。鸟儿醒来了，蹦蹦跳跳地争着唱出黎明的第一支歌…… 宝石 麻雀的眼睛
3.阳光 水花 薄雾 小山 露珠 鸟儿
4.（合理即可）
十、略










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