小学数学一年级下册2——20以内的退位减法例1-学习任务单

人教版义务教育教科书一年级数学下册第二单元例1
《十几减9》学习任务单

学习目标：1.掌握十几减9 的计算方法，并能够正确计算十几减9。 2.经历十几减9计算方法的形成过程，体验归纳、概括的思想方法，并学会用数学方法解决问题。
学习准备：1.请你准备好15根小棒（用其他能表示15的学具也可以）2.本节课的学习单
观看视频要求：1.学习过程中，根据老师在视频中的提示，及时暂停视频进行思考和动手操作探究。2.学习过程中，根据老师在视频中的提示，及时暂停视频完成本学习任务单中的“跟进练习”部分。
学习内容
复习链接 1.复习数的分与合17可以分成10和（ ） 19可以分成（ ） 和10 12可以分成10和（ ） 2.复习20以内的加法和20以内的不退位减法9+2= 9+5= 9+7= 13-10= 15-10= 18-10=
个人学习任务 （一）探究15-9的算法请你用手中的学具摆一摆，计算15-9=？。 如果我们不用学具又可以怎样计算出15-9呢？开动脑筋，想一想吧！把你的想法写在下方。 小试牛刀（用你喜欢的方法解答这个问题） 我投了14个圈，套中9个，有几个没套中？口答：有（ ）个没有套中。
跟进练习 我发现：
全课 总结 通过这节课的学习，你学会了用哪些方法来计算十几减9？ 你觉得哪种方法最简便？
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