(共23张PPT)
生物资源的合理利用
科学粤教版 六年级下
新知导入
在休渔期内，渔船停靠港口，不能出海捕鱼。
为什么会这样呢？
新知导入
我国水域面积广阔，具有丰富的渔业资源。但由于过度捕捞等原因，渔业资源面临枯竭的危险。为此，国家设立了休渔期。
休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。
新知讲解
休渔期的时间是根据什么来确定的？
休渔期是鱼类繁殖的季节，降低捕捞强度给幼鱼生长提供了一定时间的良好环境。
新知讲解
我国休渔期大致分两种类型：春季休渔和伏期休渔。长江休渔期为4月到7月，属春季休渔；我国各大海域的休渔期在5月到9月，属伏期休渔。
不同鱼类繁殖期有差异，各海区、水域，每年的休渔期不同。
新知讲解
我国东海带鱼1994-1997年捕捞资料
信息：经过休渔期的东海，鱼的重量增加，鱼的数量增加。
阅读下面资料，从中获得哪些信息？
年份 休渔期（月） 平均条重（克） 单网捕鱼量（吨）
1994 没有休渔 70 ?
1995 2 100 0.5
1996 3 150 0.5-2
1997 3 150 2.5-3
新知讲解
渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源，它们是重要的自然资源。
人类的衣、食、住、行等是否都离不开生物资源？
新知讲解
①当地有哪些重要的生物资源?
②人们又是如何利用这些资源的？
查找资料或实地调查
任 务
新知讲解
我的调查
生物资源
查阅、调查
木材
建房子、做家具
牧草
作饲料
水稻
提供粮食
调查对象 调查方法
调查结果
生物资源 利用情况
新知讲解
中草药是重要的生物资源。我国是中草药的发源地，各地均有利用中草药防病治病的传统。药学家屠呦呦经过艰苦卓绝的努力，从传统草药黄花蒿中分离出青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法，并因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，让中医药这一中华民族的瑰宝在传承和创新中焕发出强大的生命力。
资料：中草药
黄花蒿
新知讲解
虽然生物资源是可再生的，但如果过度开发，是否也会造成资源枯竭，破坏生态环境？
如果对生物资源无限制地利用，超过了生物的更新速度，就会导致生物资源的不断减少、衰退、灭绝，最终也会对人类自己造成影响。
新知讲解
仔细观察下面这幅漫画，它告诉我们什么道理？
漫画反映了我国近海渔业存在过度捕捞现象，将会使生物资源枯竭，危害我们的子孙。
新知讲解
1934年5月，美国发生了一场人类历史上空前未有的风暴。风暴整整刮了3天并且形成一个东西长2400公里，南北宽1440公里，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，千万人流离失所。
这是大自然对人类文明的一次历史性惩罚。由于开发者对森林的不断砍伐，致使土地风蚀严重，连续不断的干旱，更加大了土地沙化现象。在高空气流的作用下，尘粒沙土被卷起，股股尘埃升入高空，形成了巨大的灰黑色风暴带。
新知讲解
我们应该如何保护生物资源？
○加强宣传教育，提高保护意识。
○防治环境污染。
○加强保护区建设和管理。
○完善保护法规，加强贯彻执行。
○低碳生活。
课堂练习
判断题
1、人类的衣、食、住、行离不开生物资源。（ ）
2、生物资源是不可再生资源，总有枯竭的一天。（ ）
3、我国是中草药的发源地。（ ）
4、休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。（ ）
5、海洋生物资源可用于食品、药物、饲料等领域。（ ）
6、我国海洋资源十分丰富，可以无限制开采。（ ）
√
√
√
√
?
?
拓展提高
我国是海洋大国，东、南两面皆面向辽阔的海洋。
海洋是我国重要的资源宝库，海洋里的生物资源、矿产资源、海水资源等海洋资源十分丰富。
拓展提高
海洋资源的种类
种类 具体资源（用途）
海洋生物资源 可用于食品、药物、新材料能源、饲料等领域
海洋矿产资源 石油、天然气、铜、煤、硫、可燃冰等
海水化学资源 海盐、多种元素、矿物质、重水等
海洋空间资源 可利用在交通运输、生产、通信和电力输送、储藏及交通、娱乐设施等
海洋能源 潮汐能、风能、波浪能
拓展提高
①强化海洋意识，增强海
洋国土观念
②海洋资源的开发与保护
两手抓
③改造海洋传统产业
④有序开发海洋油气资源
海洋资源这么丰富，我们能否无限制开采呢？如何合理开发海洋资源？
课堂总结
通过这节课的学习，我们知道设立休渔期的意义，了解生物资源的种类，知道人类的衣、食、住、行等都离不开生物资源，认识到保护生态资源的重要性，树立合理开发利用生物资源的意识，具有可持续发展观念。
板书设计
作业布置
作为一名小学生，我们应该如何保护生物资源？如何与不法分子作斗争？
谢谢
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粤教版科学六年下4.22《生物资源的合理利用》教学设计
课题 生物资源的合理利用 单元 4 学科 科学 年级 6
学习 目标 科学知识1、设立休渔期的意义。2、生物资源的种类。3、人们的衣、食、住、行离不开生物资源。科学探索1、搜集资料，了解休渔期的时间是根据什么来确定的。2、查找资料，或进行实地调查，了解当地有哪些重要的生物资源，以及人们是如何利用这些资源的。科学态度1、认识到保护生态资源的重要性。 2、树立合理开发利用生物资源的意识。 3、具有可持续发展观念。
重点 1、了解设立休渔期的意义。2、了解人们对生物资源的利用。
难点 调查人们的衣、食、住、行离不开生物资源。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 在休渔期内，渔船停靠港口，不能出海捕鱼。针对这种现象提出问题让学生思考：为什么会这样呢？ 回答 创设情境，激发兴趣
讲授新课 一、活动1：我国的休渔期1、为什么要设立休渔期？【明确】我国水域面积广阔，具有丰富的渔业资源。但由于过度捕捞等原因，渔业资源面临枯竭的危险。为此，国家设立了休渔期。休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。2、休渔期的时间是根据什么来确定的？引导学生查阅资料。【小结】休渔期是鱼类繁殖的季节，降低捕捞强度给幼鱼生长提供了一定时间的良好环境。不同鱼类繁殖期有差异，各海区、水域，每年的休渔期不同。我国休渔期大致分两种类型：春季休渔和伏期休渔。长江休渔期为4月到7月，属春季休渔；我国各大海域的休渔期在5月到9月，属伏期休渔。3、阅读下面资料，从中获得哪些信息？【明确】经过休渔期的东海，鱼的重量增加，鱼的数量增加。二、活动2：生物资源的利用与保护渔业资源、牧业资源、林业资源等都属于生物资源，它们是重要的自然资源。人类的衣、食、住、行等是否都离不开生物资源？引导学生调查或查阅资料。1、任务①当地有哪些重要的生物资源?②人们又是如何利用这些资源的？2、我的调查3、阅读资料：中草药中草药是重要的生物资源。我国是中草药的发源地，各地均有利用中草药防病治病的传统。药学家屠呦呦经过艰苦卓绝的努力，从传统草药黄花蒿中分离出青蒿素，开创了疟疾治疗的新方法，并因此荣获2015年诺贝尔生理学或医学奖，让中医药这一中华民族的瑰宝在传承和创新中焕发出强大的生命力。4、讨论虽然生物资源是可再生的，但如果过度开发，是否也会造成资源枯竭，破坏生态环境？【明确】如果对生物资源无限制地利用，超过了生物的更新速度，就会导致生物资源的不断减少、衰退、灭绝，最终也会对人类自己造成影响。（1）仔细观察下面这幅漫画，它告诉我们什么道理？【明确】漫画反映了我国近海渔业存在过度捕捞现象，将会使生物资源枯竭，危害我们的子孙。（2）材料阅读1934年5月，美国发生了一场人类历史上空前未有的风暴。风暴整整刮了3天并且形成一个东西长2400公里，南北宽1440公里，高3400米的迅速移动的巨大黑色风暴带。风暴所经之处，水井干涸，田地龟裂，庄稼枯萎，千万人流离失所。 是大自然对人类文明的一次历史性惩罚。由于开发者对森林的不断砍伐，致使土地风蚀严重，连续不断的干旱，更加大了土地沙化现象。在高空气流的作用下，尘粒沙土被卷起，股股尘埃升入高空，形成了巨大的灰黑色风暴带。5、讨论我们应该如何保护生物资源？【小结】○加强宣传教育，提高保护意识。 ○防治环境污染。 ○加强保护区建设和管理。 ○完善保护法规，加强贯彻执行。○低碳生活。三、课堂练习：判断题1、人类的衣、食、住、行离不开生物资源。 2、生物资源是不可再生资源，总有枯竭的一天。 3、我国是中草药的发源地。 4、休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。 5、海洋生物资源可用于食品、药物、饲料等领域。6、我国海洋资源十分丰富，可以无限制开采。四、拓展提高：海洋资源1、我国是海洋大国，东、南两面皆面向辽阔的海洋。海洋是我国重要的资源宝库，海洋里的生物资源、矿产资源、海水资源等海洋资源十分丰富。2、海洋资源的种类 3、海洋资源这么丰富，我们能否无限制开采呢？如何合理开发海洋资源？【小结】①强化海洋意识，增强海洋国土观念 ②海洋资源的开发与保护两手抓 ③改造海洋传统产业 ④有序开发海洋油气资源五、作业布置作为一名小学生，我们应该如何保护生物资源？如何与不法分子作斗争？ 阅读教材回答 查阅资料 分析材料 调查 阅读 讨论 观察回答 阅读 讨论 独立完成 阅读 讨论 了解设立休渔期的意义 生物资源的种类繁多，人们的衣、食、住、行离不开生物资源。我们应该保护利用它。 课堂检测 了解海洋资源的多样性，以及如何合理利用和保护海洋资源。 巩固课堂知识
课堂小结 通过这节课的学习，我们知道设立休渔期的意义，了解生物资源的种类，知道人类的衣、食、住、行等都离不开生物资源，认识到保护生态资源的重要性，树立合理开发利用生物资源的意识，具有可持续发展观念。 总结课堂
板书 板书设计
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4.22《生物资源的合理利用》练习
一、填空题
1、生物资源包括______资源、______资源、______资源等。
2、药学家______从传统草药黄花蒿中分离出青蒿素。
3、由于过度捕捞等原因，______资源面临枯竭的危险。
4、在我国设立的______内，禁止人们在规定的水域捕鱼。
二、判断题，对的打，错的打?
1、人类的衣、食、住、行离不开生物资源。（ ）
2、生物资源是不可再生资源，总有枯竭的一天。（ ）
3、我国是中草药的发源地。（ ）
4、休渔期内，禁止人们在规定的水域捕鱼。（ ）
5、海洋生物资源可用于食品、药物、饲料等领域。（ ）
6、我国海洋资源十分丰富，可以无限制开采。（ ）
三、选择题，将正确的序号填写在括号内
1、夏季，我国沿海一些海域进入伏季休渔期，大小船只一律禁止捕渔作业。采取休渔期制度的根本目的是（ ）
A.增加渔业收入 B.保护渔业资源 C.降低海水污染 D.保证捕捞安全
2、为合理开发和保护海洋鱼类资源，可以采取的措施是：
①全面禁止捕捞 ②实行休渔期，划分休渔区 ③控制鱼网网眼大小 ④制定相应的法律法规
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
3、我国在渤海、南海部分海域某些月份实行“休渔期”的目的是（ ）
A．让捕鱼船只器械有修补的时间
B．控制捕鱼的大小和数量，实施渔业的可持续发展
C．实施分区管理，争取提高捕鱼产量
D．防止海水污染
四、连线题：把下面的生物资源和用途连线。
木材 美化环境
牧草 提供粮食
谷物 充当饲料
花卉 建造房屋
五、读图题
（1）关于漫画的叙述正确的是（ ）
A．漫画反映了海洋环境污染的后果
B．漫画反映了我国近海渔业存在过度捕捞现象
C．漫画反映了我国近海渔业落后的生产方式
D．漫画反映了海洋生物资源是可再生资源
（2）请你为漫画起一个名字_________
（3）你认为正确的捕鱼方案是__________________________________________
参考答案
一、填空题
1、渔业 牧业 林业
2、屠呦呦
3、渔业
4、休渔期
二、判断题
1、√ 2、? 3、√ 4、√ 5、√ 6、?
三、选择题
1、B 2、D 3、B
四、连线题
木材 美化环境
牧草 提供粮食
谷物 充当饲料
花卉 建造房屋
五、读图题
1、B 2、小鱼的哀求 3、每次渔汛都严格控制捕获物的大小和数量，保证鱼类有休养生息的机会
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