高中数学人教A版必修5第3章第4节《3.4.2基本不等式的应用》课件（共39张PPT）
文档属性
| 名称 | 高中数学人教A版必修5第3章第4节《3.4.2基本不等式的应用》课件（共39张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 669.0KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教新课标A版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-17 20:50:42 | ||
图片预览
文档简介
(共39张PPT)
复习：
以上不等式等号成立的条件都是：a=b
复习检测：
×
×
×
×
√
“正”“定”“等”
1.直接应用类
题型一：利用基本不等式求最值
81
D
2.拆项，添项，配凑类
配凑法
1
拆项，添项，配凑法
3.利用“1”代换
1
利用“1”代换适用的情况：
4.构造不等式，函数思想
36
利用基本不等式将条件中的不等式转化为关于xy的不等式，从而求出xy的范围
转化为关于x或y的函数求最值问题
课堂小结：
题型一：利用基本不等式求最值
1.直接应用类
2.拆项，添项，配凑类
3.利用“1”代换
4.构造不等式，函数思想
题型二：基本不等式的实际应用
40
已知乘积是定值，求和的最小值问题
81
已知和是定值，求乘积的最大值问题
160
题型三：解决恒成立问题
10
题型四：证明不等式
课堂总结：
题型一：利用基本不等式求最值
题型二：基本不等式的实际应用
题型三：解决恒成立问题
题型四：证明不等式
综合练习：
3
C
3
2
30
4
3
3.42基本不等式
的应用
结束
复习：
以上不等式等号成立的条件都是：a=b
复习检测：
×
×
×
×
√
“正”“定”“等”
1.直接应用类
题型一：利用基本不等式求最值
81
D
2.拆项，添项，配凑类
配凑法
1
拆项，添项，配凑法
3.利用“1”代换
1
利用“1”代换适用的情况：
4.构造不等式，函数思想
36
利用基本不等式将条件中的不等式转化为关于xy的不等式，从而求出xy的范围
转化为关于x或y的函数求最值问题
课堂小结：
题型一：利用基本不等式求最值
1.直接应用类
2.拆项，添项，配凑类
3.利用“1”代换
4.构造不等式，函数思想
题型二：基本不等式的实际应用
40
已知乘积是定值，求和的最小值问题
81
已知和是定值，求乘积的最大值问题
160
题型三：解决恒成立问题
10
题型四：证明不等式
课堂总结：
题型一：利用基本不等式求最值
题型二：基本不等式的实际应用
题型三：解决恒成立问题
题型四：证明不等式
综合练习：
3
C
3
2
30
4
3
3.42基本不等式
的应用
结束