数学人教版三年级下7.4 利用简单的小数加、减法解决问题 课件（21张）

(共21张PPT)
7.4 利用简单的小数加、减法解决问题
1. 进一步巩固对小数加、减法和大小比较的掌握。
（重点）
2. 运用小数加、减法多种策略解决实际问题。
（难点）
知识点
小数加、减法的应用
4
小丽有10元钱，买了1个 ，还想买 1 个 和1支 ，她的钱够吗？
这道题要解决的问题是什么？
小丽有10元钱，买了1个 ，还想买 1 个 和1支 。
问题是：钱够不够。
方法①：
10－6.8＝3.2（元）
2.5＋0.6＝3.1（元）
3.1＜3.2，小丽的钱够了。
方法二②：
10－6.8＝3.2（元）
3.2－2.5＝0.7（元）
0.7＞0.6,买 够了。
方法③：
6.8＋2.5＋0.6＝9.9（元）
9.9＜10，小丽的钱够了。
一道题我们可以用不同的方法来解决，
不同的方法可以相互检验。
如果把 换成 ，钱够吗？
方法① ：
先算10－6.8＝3.2（元）
2.5＋1.2＝3.7（元）
3.7＞3.2，所以钱不够。
方法② ：
先算10－6.8＝3.2（元）
3.2－2.5＝0.7（元）
0.7＜1.2，买 不够。
方法③：
6.8＋2.5＋1.2＝10.5（元）
10.5＞10，所以钱不够。
这两种方法都是先求出买文具盒后剩余的钱，然后再比较剩余的钱够不够用。
还可以把要买物品的价钱都加起来，看比10元多还是少。
运用小数加、减法解决问题，在明确已知条件和所求问题的基础上，思考的角度不同，解题策略也不同，解答的过程也不一样，但结果是一样的。
知识提炼
小试牛刀
（选自教材P97 做一做）
（1）小亮有2元钱，能买什么东西？
（2）你还能提出其他数学问题并解答吗？
（1）小亮可以买 和 。
（2）书包比文具盒贵多少钱？
25.8－6.8=19（元）
答：书包比文具盒贵19元。
1.列竖式计算。
4.3＋5.8＝ 10－2.6＝
4 . 3
5 . 8
1 0 . 1
+
1
10.1
1 0
2 . 6
7 . 4
－
.
7.4
2.（选自教材P98 T2）
6.8元
3.4元
（1）《动脑筋》比《童话故事选》便宜多少元？
6.8-3.4 = 3.4（元）
答：便宜3.4元。
（2）各买1本书，10元钱够不够？
6.8+3.4=10.2（元）
10.2 > 10
答：10元不够。
3.（选自教材P98 T4）
6+2.8=8.8（吨） 8.8>8.7
答：它没有超载。
货车自重2.8吨，最大载质量6吨。它是否超载了？
4.（选自教材P99 T6）
（1）哪种玩具最贵？最贵的比最便宜的玩具贵多少钱？
（2）挑选两个你最喜欢的玩具，需要多少钱？
7.1-0.8=6.3（元）
答：机器人最贵。最贵的比最便宜的玩具贵6.3元。
略。（答案不唯一）
（3）小东有10元钱，买了一个 后，还可以买哪两个玩具？
（4）你还能提出一个数学问题并解答吗？
10-5.5=4.5（元）
3.7+0.8=4.5（元）答：还可以买魔方和喇叭。
略。（答案不唯一）
运用小数加、减法解决问题，在明确已知条件和所求问题的基础上，思考的角度不同，解题策略也不同，解答的过程也不一样，但结果是一样的。
作业1：预习下一课。
作业2：完成教材详解对应的练习题。