人教版七年级生物下册 4.1.1《人类的起源和发展》课件(42张PPT)

文档属性

名称 人教版七年级生物下册 4.1.1《人类的起源和发展》课件(42张PPT)
格式 zip
文件大小 2.7MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-05-16 06:30:10

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文档简介

(共42张PPT)
第一章 人的由来
第一节 人类的起源和发展
女娲造人
人类是从哪里来的呢?让我们追随科学家的足迹来探究人类起源的奥秘 .
仔细比较了人和现代类人猿的相似处之后,
提出



人类和类人猿的共同祖先是一类古猿
一、人类的起源和发展
1、人类和现代的类人猿的共同的祖先是
森林古猿
距今1200多万年前,森林古猿广布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林。


大猩猩
非洲西部和东部

黑猩猩
非洲中部和西部的热带森林中。

长臂猿
南亚、东南亚地区以及我国云南省

猩猩
亚洲的加丽曼丹和苏门答腊的热带森林中。
这四种现代类人猿的生活方式的共同点?
都依靠从森林中获取果实、嫩芽、昆虫等食物生存;
没有制造工具和改善生存环境的能力;
不能进行人类那样的语言和文字交流
人类的数量在急剧增加的原因
人类具有发明和创造各种科学技术的本领,使得人类适应自然环境、改造自然环境、改善生存条件以及利用医药卫生加强自身保健的能力不断加强,这些都促使人类的数量急剧增加。
1.类人猿不具备发明和创造科技的能力;
2.人类过度开发森林,破坏、污染环境
类人猿的数量日益减少的原因
再次观察比较这四种现代类人猿与现代人有什么不同,来回答如下问题。
类人猿 现代人
运动
方式
制造工具能力
脑发育的程度
运动
方式 臂行 直立行走
制造工具能力 使用自然工具
不会制造工具 制造、使用各种简单和复杂的工具
脑容量小
没有语言能力 脑容量大,很强的思维,语言文字能力
思考:
二、森林古猿的特点
森林古猿
古人类
现代人类
古类人猿
现代类人猿




森林古猿的进化历程:
在地面生活
直立行走
生活在森林中
三、人类的进化过程
资料分析
1、森林古猿是怎样进化成人类的?
2、在东非大裂谷地带,发现了许多早期古人类化石,这说明了什么?
就“露西”少女的骨骼化石来看,她的骨盆的髋骨较宽阔,下肢骨的股骨较粗壮,和现代人类较为相似。想象一下她的运动方式会是怎样的?


“东非人”用图中所示石块做什么?从石块的形状来推测,“东非人”已经具有什么能力?
“东非人”
人类起源与发展的示意图
在人类的起源和发展的过程中,在哪些方面逐渐发生了变化?
类人猿 现代人
运动方式
制造工具的能力
脑的发育
程度
5 人与类人猿的比较
臂行
直立行走
可以使用工具
但不能制造
能制造和使用简单或复杂的工具
脑容量小
没有语言文字能力
脑容量大
有很强的思维能力、
语言文字能力
又经过若干万年,古人类制造工具越来越复杂,并且能够用火,大脑也越发达,在群体中产生了语言。
用火烤食物改善了身体营养利于大脑发育。
大脑发育提高了制造工具的能力。
复杂精巧工具的使用又促进了大脑的发达。
大脑发达产生了语言能更好相互交流合作。
合作交流共同与大自然斗争人类变得越来越强大。
北京猿人头盖骨化石
复原图
早期人类足迹
尼安德特人生活想像图

现代人生活想像图
现代人生活想像图
能人头盖骨化石

能人生活想像图
北京人头盖骨化石
北京猿人生活想像图
小结:
第一节 人类的起源和发展
达尔文提出人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿
现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿。
东非古人类化石证明古猿向直立人的进化。
下地生活、直立行走、利用工具、生产劳动、制造工具、用火、产生语言森林古猿逐渐进化成人。

人类的起源 和发展

现代类人猿和人的相似与不同
森林古猿

地球环境
发生变化

生活在森林
进化

现代类人猿
生活在稀树草原

人类
人类的发展:
露西时代的古人类(使用工具)

东非人时代的古人类(使用创造工具)

用火、大脑发达产生语言,工具复杂

现代人类
练习
19世纪著名的进化论建立者是
现代类人猿包括
现代类人猿和人类的共同祖先是
现代类人猿同森林古猿一样过着 生活
从东非古人类化石的髋骨较宽阔,下肢骨粗壮说明这时期的古猿向 行走发展。
简述:森林古猿是怎样进化成人的?
讨论:现代类人猿还能进化成人吗?






达尔文
大猩猩、黑猩猩、猩猩、长臂猿
森林古猿
树栖
直立
判断:
1.森林古猿进化到人类是一个短暂的过程。( )
2.现代类人猿可以进化成人类。( )
3.人类和长臂猿的祖先都是森林古猿。( )
4.大猩猩和金丝猴都是属于类人猿。 ( )


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