北师大版八年级下册生物：第25章 第2节 现代生物技术（共25张PPT）

(共25张PPT)
你见过这些会发光的生物吗？
北师大版八年级下
1.概述转基因技术的概念。?
2.举例说出转基因技术的应用。?

教学重点：
1.什么是转基因技术。
2.转基因技术的应用。
教学难点：
1.活动：了解科学家利用细菌合成人胰岛素的过程。
质粒的
环状DNA
细菌
分析科学家利用细菌合成人胰岛素的研究过程
人胰岛素基因→ 细菌质粒→细菌 → 生产大量人胰岛素
拼接到
导入
繁殖速度快
1.合成人胰岛素的过程中操作对象是什么？
答：人胰岛素的基因
2.目的是什么？
答：为了获得人胰岛素
3.转基因细菌为什么能够在短时间内生产大量的人胰岛素？
答：因为细菌繁殖速度快，新陈代谢旺盛
——现代生物技术的核心
一、转基因技术可以有目的地改变生物性状
概念：把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。
转基因超级鼠
转基因胖鲤鱼
转基因荧光猪
转基因技术
你希望未来的生物是什么样的？
期待它们有哪些性状表现？
二、转基因技术对人类产生的影响

我们应怎样对待转基因技术？
1.培育超级鼠的技术属于( )
A、转基因技术 B、克隆技术
C、发酵技术 D、杂交技术
2.转基因细菌能够在短时间内生产大量人胰岛素的原因是（ ）
A.细菌繁殖速度很快 B.细菌的新陈代谢旺盛
C.细菌对繁殖条件要求严格 D.细菌个体很小
3.下列药品中不是转基因产品的是（ ）
A.胰岛素 B.干扰素 C.凝血因子 D.青霉素
A
A
D
4.科学家成功地把人的抗病毒干扰素基因连接到烟草细胞的DNA分子上，使烟草获得了抗病毒能力。这项技术称为（ ）
A.克隆技术 B.嫁接技术
C.组织培养 D.转基因技术
5.转基因技术在农业上的应用不包括（ ）
A.培育抗虫农作物
B.增强农作物的抗病性
C.提高农作物适应不良环境的能力
D.增加农药的用量
D
D
1.转基因技术与制药
1)把植物、动物或微生物作为制药的“微型工厂”有什么好处？

答：可以降低成本，提高产量等等。

2)举例说出用转基因技术生产的药物有哪些？

答：如人生长激素、干扰素、凝血因子、
药用蛋白、人的血清白蛋白、乙肝疫苗等。




9岁时的阿珊蒂
首次基因治疗的成功案例

美国一4岁女孩--阿珊蒂（Ashanthi）
患有严重的复合免疫缺陷症，身体极易
受到致病菌感染，出生后一直生活在玻
璃罩里。1990年9月14日，美国医学家
首次在临床上采用基因治疗法为她治疗
这种遗传病。医生从阿珊蒂的体内取出白细胞，把正常基因插入白细胞中，然后把经过处理的细胞重新输送到阿珊蒂的血液循环系统中。在4个月时间内，阿珊蒂先后接受四次基因治疗，使病情得到根本控制。现在，阿珊蒂已是一个健康活泼、热爱生活的少女。此外，法国巴黎内克尔儿童医院利用基因疗法，也使数名免疫缺陷婴儿恢复了正常的免疫机能。
首次基因治疗的成功案例
转基因技术还可以用于遗传病诊断与治疗。如果基因诊断发现了某人有基因缺陷或破损问题，可以通过转换病人细胞中损坏了的基因或引入正常的基因，使其遗传病得到根治。

2.转基因技术与遗传病诊治

1）转基因技术在疾病诊治方面有何用途？
答：用于遗传病的诊断与治疗。
2）基因诊断有什么好处？
答：及早准确诊断疾病，从而预防疾病或使疾病得到及时的治疗
3）你希望利用转基因技术治疗其他哪些疾病？
转基因西红柿
自然生长的西红柿
抗虫棉


1)科学家利用转基因技术成功培育出些抗虫、抗病、耐除草剂的农作物新品种,你能举例说明吗?
答：抗虫棉花、抗除草剂农作物

2)科学家已经利用转基因技术培育出些改良作物品质的新品种,你能举例说明吗?
答：含高蛋白的马铃薯和玉米能生产大豆蛋白的水稻
超级菌
　通常一种细菌只能分解石油中的一种烃类，用基因工程培育成功的“超级细菌”却能分解石油中的多种烃类化合物。有的还能吞食转化汞、镉等重金属，分解DDT等毒害物质。
4.转基因技术与环境保护
1）举例说明转基因技术在环境治理方
面发挥的作用。



2） 转基因生物会破坏生物的多样性吗?


答：比如超级菌分解污染环境的石油、吞噬汞、降解农药DDT。
答：可能。比如抗除草剂基因被杂草获 得，使其成为超级杂草，从而破坏生物多样性；还有一些转基因生物生殖力下降，导致物种灭绝。
现代生物技术正在逐渐走入我们的日常生活，关系到每一个人的命运和前途，我们要关注并设法解决生物技术的安全性和伦理问题，合理研发和利用现代生物技术，让人类的未来更美好。