人教版数学五年级下册：3.1 长方体和正方体的认识 课件（共34张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版数学五年级下册：3.1 长方体和正方体的认识 课件（共34张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-05-16 09:09:15 | ||
图片预览
文档简介
(共34张PPT)
长方体和正方体的认识
长方体和正方体
-------平面图形
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
-------立体图形
正方体
长方体
圆柱体
圆锥体
二、探究新知
长方体的认识
面和面相交的边叫做棱。
三条棱相交的点叫做顶点。
探究 拿出你的长方体物品观察，并将小组同学的发现填在下表中
长方体一共有6个面。
左面
右面
上面
下面
前面
后面
相对的面完全相同
12条棱
相对的棱长度相等
。
长方体有8个顶点。
（1）长方体有 个面。
（2）每个面都是什么形状的？
。
（3）哪些面是完全相同的？
。
（4）长方体有 条棱。
（5）哪些棱长度相等？
。
（6）长方体有 个顶点。
6
长方形
相对的面
12
相对的棱
8
这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？
6个面都是长方形。
4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。
说一说长方体的特征
有6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状、面积完全相同。
有12条棱。相对的棱长度相等。
面
棱
顶点
有8个顶点。
用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。
说一说，在制作的过程中你有什么发现?
需要不同长
度的木条。
绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com
长
宽
高
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长
宽
高
相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？
实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长方体的12条棱可以分成几组？
长
宽
高
1、相交于同一顶点的长、宽、高各一条为一组，可分4组。
2、4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组。
3、相对的两个面是正方形的长方体，相等的8条边长为一组，剩下的4条棱为一组，可分2组。
长方体的12条棱可以分成几组？
指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？
3
6
3
10
6
6
3
10
10
判断
1、长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（ ）
2、相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。 （ ）
3、长方体12条棱的长度相等。（ ）
√
×
×
4、一个长方体最多有两个面是正方形。（ ）
√
三、看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？
７厘米
２厘米
４厘米
３厘米
５厘米
４厘米
６分米
６分米
２厘米
12
5
单位：厘米
7
5
5
5
12
5
5
5
4
1
二、探究新知
（1）这个纸巾盒的正面是什么形
状？长和宽各是多少？和它
相同的面是哪个？
（2）它的右面是什么形状？长和
宽各是多少？和它相同的面
是哪个？
（3）哪几个面的长是24 cm，
宽是12 cm？
三、巩固应用
绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
绿色圃中学资源网http://cz.Lspjy.com
用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？
拓展提高
思考 ？
一个长方体棱长之和是
36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？
下课了，
再见！
长方体和正方体的认识
长方体和正方体
-------平面图形
长方形
正方形
圆形
平行四边形
三角形
梯形
-------立体图形
正方体
长方体
圆柱体
圆锥体
二、探究新知
长方体的认识
面和面相交的边叫做棱。
三条棱相交的点叫做顶点。
探究 拿出你的长方体物品观察，并将小组同学的发现填在下表中
长方体一共有6个面。
左面
右面
上面
下面
前面
后面
相对的面完全相同
12条棱
相对的棱长度相等
。
长方体有8个顶点。
（1）长方体有 个面。
（2）每个面都是什么形状的？
。
（3）哪些面是完全相同的？
。
（4）长方体有 条棱。
（5）哪些棱长度相等？
。
（6）长方体有 个顶点。
6
长方形
相对的面
12
相对的棱
8
这两个长方体有什么不同吗，你有什么发现？
6个面都是长方形。
4个面是长方形，有两个相对的面是正方形。
说一说长方体的特征
有6个面，都是长方形，（有时相对的两个面是正方形），相对的面形状、面积完全相同。
有12条棱。相对的棱长度相等。
面
棱
顶点
有8个顶点。
用细木条和橡皮泥，小组同学共同做一个长方体的框架。
说一说，在制作的过程中你有什么发现?
需要不同长
度的木条。
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长
宽
高
相交于同一顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
长
宽
高
相交于同一顶点的3条棱的长度相等吗？
实际上长方体的长、宽、高的位置不是固定不变的
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长
宽
高
长方体的12条棱可以分成几组？
长
宽
高
1、相交于同一顶点的长、宽、高各一条为一组，可分4组。
2、4条长，4条宽，4条高各一组，可分3组。
3、相对的两个面是正方形的长方体，相等的8条边长为一组，剩下的4条棱为一组，可分2组。
长方体的12条棱可以分成几组？
指出下面长方体的长、宽、高各是多少厘米？
3
6
3
10
6
6
3
10
10
判断
1、长方体有6个面、12条棱和8个顶点。（ ）
2、相对的4条棱的长度都相等的物体一定是长方体。 （ ）
3、长方体12条棱的长度相等。（ ）
√
×
×
4、一个长方体最多有两个面是正方形。（ ）
√
三、看图说出下面每个长方体的长、宽、高各是多少？
７厘米
２厘米
４厘米
３厘米
５厘米
４厘米
６分米
６分米
２厘米
12
5
单位：厘米
7
5
5
5
12
5
5
5
4
1
二、探究新知
（1）这个纸巾盒的正面是什么形
状？长和宽各是多少？和它
相同的面是哪个？
（2）它的右面是什么形状？长和
宽各是多少？和它相同的面
是哪个？
（3）哪几个面的长是24 cm，
宽是12 cm？
三、巩固应用
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用铁丝焊成一个长20厘米，宽15厘米，高10厘米的长方体框架，至少需要铁丝多少厘米？
拓展提高
思考 ？
一个长方体棱长之和是
36厘米，长是4厘米，宽是3厘米，高是多少厘米？
下课了，
再见！