人教版数学一下第3单元整理和复习课件（28张ppt）

(共28张PPT)
第3单元整理和复习
例1 你能按不同的种类给下面这些物体分类并数数各有多少个吗？
思路分析：观察上面的物体发现，可以将其分为三类，即体育用品、蔬菜和水果，数一数，体育用品有4个，蔬菜有4个，水果有2个。
规范解答：
1.把蔬菜圈起来，并填一填。
蔬菜有（ ）种。
4
例2 下面这些水杯可以怎样分？
思路分析：这些水杯从功能上看，它们都是喝水用的；从形状上看，却不相同，有的水杯带盖，有的水杯带把……根据这些属性，可以分别以它们为标准，对图中的水杯进行分类。
规范解答：
根据有没有带盖可以分为两类：
根据有没有带把可以分为两类：
根据有没有图案可以分为两类：
根据价格高低可以分为三类：
2.分一分，填一填。
3
4
5
5
3
4
3
4
5
巩 固 练 习
1.把车涂上颜色。
4
辆车
涂色略。
2.
（1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。
（ ）个
（ ）个
（ ）个
5
4
6
（ ）个
（ ）个
（ ）个
6
5
4
（2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。
3. 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。
（ ）片
（ ）片
（ ）片
（ ）片
4
3
3
6
4.分类整理下面的图形。
（1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。
5.
（1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来。
天上飞的
地上走的
只数
3
6
（2）你能提出什么数学问题？
示例：天上飞的动物比地上走的少几只？
天上飞的
地上走的
只数
3
6
（2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。
（3）根据分的结果，同桌互相提一个问题。
请同学们自己做一做。
6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。
根据左图填写下表。
人数
3
6
6
7
8
根据上面的统计结果回答问题。
（1）喜欢什么动物的人数最多？
喜欢 的人数最多。
（2）喜欢哪两种动物的人数同样多？
喜欢 和 的人数同样多。
人数
3
6
6
7
8
（3）你能提出什么数学问题？
喜欢 的比喜欢 的少多少人？
8–3=5（人）
7. 请你观察教材第32页，给在操场上玩耍的这些同学来进行分类吧！
（1）按不同的活动分一分，填写下表。
打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳
人数
4
3
5
6
（2）如果分成两组，可以怎样分？
10
8
男生
女生
人数