人教版数学一下4.1 数数 课件（20张ppt）

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4.1 数 数
1. 认识 100 以内的数，能熟练地数出 100 以内
的数。（重点）
2. 认识计数单位“百”及学会数几十九的下一
个数。（难点）
回顾 20 以内数的数法。
从 12 数到 20 ：12 ，13 ，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ）。
14
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20
知识点
数数、认识单位“一（个）” “十”和“百”
1
数一数。
方法一：一个一个地数。
一根一根地数。
一个一个地数。
思考：还可以怎么数呢？
方法二：十个十个地数。
最简单、最快捷的方法：十个十个地数。
1. 数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。
2.“一（个）”“十”“百”都是计数单位，10个一是十，10个十是一百。
知识提炼
小试牛刀
数一数小猪吹了多少个泡泡。（选自教材P35 做一做 T2）
33个
1.数一数黄夹子、蓝夹子各有多少个。（选自教材P38 T1）
45
45
2.在下面各数的后面连续数出5个数来。（选自教材P38 T3）
二十七
二十八
二十九
三 十
三十一
五十九
六 十
六十一
六十二
六十三
八 十
八十一
八十二
八十三
八十四
八十八
八十九
九 十
九十一
九十二
九十六
九十七
九十八
九十九
一 百
3.按要求数数。
（1）五根五根地数，有（ ）根香蕉。
（2）十根十根地数，有（ ）根小棒。
三十六
一百
（3）两个两个地数，从三十四数到五十。
三十四、三十六、三十八、四十、四十二、四十四、四十六、四十八、五十
1. 数数时，一个一个地数，几十九（九十九除外）后面的数都是整十数，九十九后面的数是一百。
2.“一（个）”“十”“百”都是计数单位，10个一是十，10个十是一百。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。