人教版数学一下第4单元 100以内数的认识4.7 解决问题 课件（17张ppt）

(共17张PPT)
4.7 解决问题
1. 掌握用数一数和数的组成解决一个数里有几
个另一个数的问题。（重点）
2. 能准确地分析数量间的关系，体会解题策略
的多样性。（难点）
填一填。
（1）56里面有（ ）个十和（ ）个一。
（2）由4个一和3个十组成的数是（ ）。
5
6
34
知识点
解决一个数里有几个另一个数的方法
7
58个珠子，10个穿一串，能穿几串？
有□个珠子，□个穿一串。
58
10
要解决的问题是“能穿几串”。
我来圈一圈，能穿5串。
58里面有5个十和8个一，所以能穿5串，还剩8个。
5串是50个，还有剩下的8个，正好是58个。解答正确。
想一想：如果5个穿一串,这些珠子能穿几串
能穿11串。
求一个数里有几个另一个数，可以用数一数、圈一圈的方法得出结果，也可以用数的组成来解答。
知识提炼
小试牛刀
（选自教材P46 做一做）
82块饼干，10块装一袋，可以装满几袋？
袋
8
82是8个十和2个一。
1.27个苹果，每6个装1盘，可以装满几盘？
4盘
2.5个 装一袋，装了8袋。如果10个装一袋，可以装几袋？（选自教材P47 T1）
可以装4袋。
3.8个盒子能装下这些杯子吗？（选自教材P47 T2）
每盒装3个，一共能装满7盒，还剩2个，所以8个盒子能装下。
4.40个羽毛球能装满几筒？（选自教材P47 T3）
能装满3筒。
5.48支钢笔能装满几盒？
4盒
求一个数里有几个另一个数，可以用数一数、圈一圈的方法得出结果，也可以用数的组成来解答。
作业1：预习下一课。
作业2：完成对应的练习题。